最新更新日:2024/05/21 | |
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A組 窯業実習をしました
昨日と今日、A組では窯業実習をしました。テーマは「鬼」です。粘土を思い通りの形にするのはなかなか難しいですが、個性的で素敵な鬼ができあがりました。
ここから、2〜3週間乾燥させ、素焼き、絵付け、釉薬がけ、本焼成と完成までには長い月日がかかりますが、さてさてどんな出来上がりになるでしょうか?楽しみです。 期末テスト3日目です
いよいよ最終日になりました。教室は換気をしながらもクーラーが作動しているので、クーラーがなかった昨年度に比べれば、ずいぶんとテストが受けやすい環境になりました。
4連休後の来週はテストが返却されます。しっかりと見直しをして夏休みに入れるとよいです。 期末テスト2日目
今日は期末テスト2日目です。写真は1年生の様子です。1年生にとっては、初めての定期テストになります。シャーペンが落ちても自分で拾ってはいけないなど、テストの受け方からいろいろと学ぶことがたくさんあります。放課には、「あ〜、疲れた。」という声がたくさん聞かれました。テスト勉強も今日が最後です。睡眠時間はしっかり確保してくださいね。
2年国語 「自分の良いところをスピーチしよう」
2年生では、国語の授業で1分間スピーチを行っています。テーマは「自分の良いところ」です。
「人の前で行動や発言をすることが得意です」「たくさん趣味があり共通の話題があるので、友人が作りやすいです」とか、「嫌いなものでも一口は食べるようにしているところです」「好きなことに関してはどれだけでも知識が頭に入ります」「誰とでも仲良くできます」など、とても素敵な良いところを発表していました。自分の良いところに気づき、それを言葉にできるのはとても大事なことです。自信をもって伸ばしてほしいと思います。 3年英語 現在完了形<継続>「ずっと~している」
今日の3年生の英語の授業では、ALTの先生と How long have you 〜?「どのくらい(の間)〜していますか」の表現を勉強していました。
校長先生や3年生の先生たちが実際に「ずっと〜している」ことをリストアップしたワークシートを使っての勉強です。 生徒A: How long have you loved kakino-tane?(あなたはいつから柿の種が大好きなんですか?) 校長先生役: For forty years.(40年間だよ。) 先生たちの隠された秘密(?)を知り、生徒たちは盛り上がりながら、前向きに取り組んでいました。 1年国語 聞き取り問題の練習
いよいよ来週は、1年生にとって初めての定期テストがあります。そのため今日の国語の時間には、聞き取り問題のコツを教わりながら実際に問題を解く練習をしていました。メモをとりながら聞き、放送が終わった後に問題に答える形式です。徐々に慣れていけるとよいですね。
2年美術 ドライポイント版画
2年生の美術では、ドライポイントの版画を行っています。ニードルを使って金属板を彫っていきます。木版画とは違い、彫った部分が黒く印刷されます。
インクをのせて刷ってみて、彫りが足りなかった部分を直すことを何度も繰り返して完成です。みんな手を汚しながらも丁寧に取り組んでいました。 2年技術 ブロッコリースプラウトを育てています
2年生の技術は、5年前から「生物育成」という分野が必修となっています。南山中では、使い捨てのプラスチックコップの中で、個々にブロッコリースプラウトを育てています。教室のロッカーの上にずらっと並べてあるのは、なかなか可愛らしい光景です。
発芽して日光を浴びてしまうと、すぐに光合成をするために双葉が開いて茎が伸びなくなるのを防ぐために、まずはアルミホイルで日光を遮断していました。ある程度、茎が伸びてきたら、アルミを外して日光を浴びさせます。水やりは、毎日、霧吹きを使って丁寧にやっています。 3年数学 「平方根」
今日のめあては、「平方根の和と差の計算に慣れよう」です。ルートの中の数が同じもの同士をまとめる問題に取り組んでいました。問題を個人で解いてから、周りと確認をしていました。3年生の授業は、テストも近くなってきたこともあり、空気に緊張感がただよっています。
2年英語 Show me your ~, please.
2年生の英語は、動詞+人+物の文型を学習しています。教科書の中では、空港の入国審査のシーンで Show me your passport, please. というセリフがあります。授業では、隣り同士でペアになり、Show me your pancil case, please. など、相手のもちものを見せてもらうように依頼をする練習をしていました。
1年理科「イカの解剖」
1年生の理科では、イカの解剖をしてさまざまな学習をしました。体の仕組みだけでなく、口からピンクのインクを入れて食道・胃・直腸のつながりを確認もしました。目のレンズを外し、紙の上に置くと文字が大きく見える実験もしましたが、レンズに脂肪がついているため、苦戦しているグループが多かったです。
A組 七夕飾りづくり
美術の時間に七夕飾りをつくりました!みんなでアイディアを出し合い協力してすばらしい作品をつくることができました。短冊には何を書いたのかな?
1年家庭科「ティッシュケースをつくろう」
1年生の家庭科では、手縫いでティッシュケースを作っています。小学校で習った、まつり縫い、なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、スナップつけ、ボタンつけの作業がすべて詰まっています。
今日は、布の裁断を行いました。裁断ばさみを机につけたまま動かしていくと切りやすいというアドバイスがありました。「裁断ミスは、取り返しがつかないことになりますよ」という先生の言葉を聞いて、みんなとても慎重に進めていました。 A組美術「七夕飾りづくり」
A組は、今日の3・4時間目に美術で七夕飾りづくりをしました。個性豊かないろいろな飾りができました。中には、とても凝ったものもあります。願い事が叶うといいですね。教室が一気に華やかになりました。
1年数学「工夫して平均を求めよう」
1年生の数学は、「正の数負の数の利用」という単元を学習しています。今日は、小学校で習った平均の求め方からレベルアップし、仮平均を決めてから平均を求める方法を習いました。
最後は「讃岐うどん屋の曜日ごとの平均の売上数を求め、そこから一週間の総売上数を求めよう」という問題に取り組みました。 |
瀬戸市立南山中学校
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