今日の６限に、３年生は進路集会を開きました。入試の仕組みや、進路決定までの今後の流れなどを進路指導主事が説明しました。本日、第２回進路希望調査も配布する予定です。本人とおうちの方でよく話し合って記入していただくようよろしくお願いします。

　２年生の理科では、脊椎動物である魚の体の仕組みを調べるために煮干しの解剖をしました。
　つまようじを使って、脳・心臓・水晶体（レンズ）・胃・えら・背骨を取りだしていきます。かなり細かい作業ですが、集中して取り組んでいました。

　今日の授業は、力学台車、記録タイマーを使って実験をしました。
　台車を斜面の下から手で押し出してのぼらせるとき、台車の運動はどのように変化するかを確認しました。和気あいあいと協力しながら、班で進めていました。

　２年生の音楽では、ベートーヴェンの交響曲第５番ハ短調（運命）の鑑賞を行い、曲の特徴や良さを紹介する授業を行っています。
　あの有名な「ジャジャジャジャーン」というフレーズは、ベートーヴェン本人いわく「運命が扉を叩く音」だそうです。このフレーズ（動機というそうです）が、第１楽章の中で形を変えてたくさん出てくることも特徴のひとつということに気づきました。

　今日の６限に来週行われる避難訓練の事前指導をおこないました。どの場所にいたらどんなことに気をつけなければいけないのかを確認するマニュアルを配布して、説明をしました。１学期の避難訓練は、地震を設定したものでしたが、今回は地震から火災も起こってしまった設定です。
　緊急事態を想定するために、今回は詳細は知らせずに「来週中に行う」ことのみ知らせました。また、行方不明の生徒を設定し、避難後に教員が捜索する活動も行う予定です。今日学んだことが、来週の訓練で生かせるとよいです。
　

　１年生の美術では、ペーパーナイフを作っています。手紙を開封するときに使うアレです。細長い木片に下描きをして、おおまかな形は電動糸のこぎりでカットし、彫刻刀で彫っていきます。

　今日の６限に、体育祭で発表する３年生のダンス練習がありました。体育の授業は２クラスずつなので、全員集まることで隊形の確認をしました。曲は「Lat-tat-tat」と「Yeah!Yeah!Yeah!」ですが、けっこうみんなノリノリです。本番が楽しみです！

　２年生の国語では、向田邦子さんの「字のない葉書」を学習しています。これの前には、三浦哲郎さんの「盆土産」を学習しました。この２つの作品には全くタイプの違う父親が登場しますが、２人とも家族愛にあふれた人物で、２つを比較して家族の在り方についても考えることができる教材です。

　１年生の英語では、How many 〜？の表現を学んでいます。先生から一人ずつ質問され、全員がしっかりと答えることができていました。
How many pens do you have? の質問に対して、一人の子がI have eighteen(18) pens!と答え、みんなびっくりしていました。

　１年生女子の保健分野は、「体の発育・発達」の単元を学習しています。神経細胞、リンパ器官、呼吸器官、生殖器官など、体の仕組を勉強します。中学生の時期に、急成長する器官がたくさんあることも知りました。
　たくさん手が挙がり、意欲的に取り組んでいました。

　３年生の数学の授業の様子です。二次方程式を利用した応用問題に挑戦していました。　「面積が96平方メートル、周りの長さが40メートルである長方形のステージを作るには、縦と横の長さをそれぞれ何メートルにすればよいか？」
　３年生のみなさん、すらすら解けますか？

　２年生の数学は、連立方程式を終え、一次関数（y=ax+b）に入りました。１年生の時に習った比例（y=ax）との違いがポイントです。今日は違いを理解するところまで学習しました。　
　

　2学期の技術は箱づくり！
子どもたちは楽しそうに作業に取り組んでいます。完成がとても楽しみです。

　２年生の英語は、不定詞＜to 動詞の原形＞を学習しています。形容詞的用法・副詞的用法・名詞的用法を見分けるのは難しいですが、周りと協力しながら確認していました。

　今日の学活では、１日目の宮島での班別研修の計画を立てました。今日はとりあえず、行きたい場所ややりたい体験を班で話し合いました。

　１年生の国語は、「好きなものを紹介しよう」というめあてで一人ずつスピーチを行っています。原稿を書いたあと、姿勢、表情、目線、声量、間のとり方などに気をつけながら、ペアで評価し合って練習してきました。今日は本番です。
　好きなものは、卓球、将棋、野球など部活動に関するものが多かったのですが、レゴブロック、絵、ダンスという趣味のものもありました。

　今日は、３年生は一日中、Ｓテスト（瀬戸統一テスト）を受けています。公立高校の入試と同じような傾向や形式のテストなので、現在の実力がわかり、進路選択の参考にすることができます。さてさて、３年生のみなさん、どうでしたか？
　２回目は１１月１８日です。実力アップをはかるため、計画的に準備をしましょう！

　２年生の美術は、木箱のオルゴールを作っています。木箱のふたを彫刻刀で彫るために、今日はデザイン画を考えました。後日、自分の好きな曲を選び、オリジナルのオルゴールが完成する予定です。まだまだ長い道のりです。

　「空を見上げて」は、東日本大震災を題材にしたものです。今日は、その中に出てくる「見上げれば　がれきの上に　こいのぼり」を上の句として、それに続く下の句をひとりひとりが考えました。
　「空を見上げて　笑顔こぼれる」、「前に進めば　道開ける」、「未来を信じて　幸せ願う」、「流した涙　愛のかたまり」など、素晴らしい作品ができあがりました。　

今日の６限に２年生が体育祭練習を行いました。最近の中では、暑さがやや和らいだ時間帯でした。入退場の練習の後、大リレーの練習をしました。実際に走ってみたところ、１位８組、２位２組、３位４組の順でゴールしました。コーナートップ制をもっと上手に使うなど、まだまだ勝利への作戦を立てる余地がありそうです。本番に向けてクラスで団結して頑張ってほしいです。頑張れ、２年生！