２年生の音楽では、ギターを練習しています。練習している曲は、「大きな古時計」です。今日は最初の５小節分をピアノ伴奏に合わせて演奏しました。思った以上にみんな上手にメロディが奏でられていて、驚きました。ぜひ最後まで完成させてほしいです。

　今日から２年生女子の体育で、バスケットボールの授業が始まりました。１年生の時にも経験しているので、初回でしたが、ドリブル、シュート練習、走りながらのパス練習と盛りだくさんの内容でした。みんな積極的に動いていました。

　テストが返ってきています。努力の成果が表れたでしょうか？これで終わりにするのではなく、間違えたところをやり直すことが大切です。しっかりと理解して次につなげてほしいです。

　期末テスト最終日です。今日の教科は、土日を挟んだ分、勉強がはかどったかと思います。勉強の成果が発揮できますように！

　１年生の社会地理では、北アメリカ州の自然環境や文化の特色について調べていました。五大湖と日本全体の面積の大きさを比べ、驚いていました。

　１年生の理科では、期末テスト前の復習として単元テストをしていました。「物質の姿と状態変化」と「光の世界」の単元です。きちんと正解できましたか？わからなかった問題は、期末に間に合うようにすぐに復習しましょう。

　３年生の技術では、ロボットカーのプログラミングを勉強しています。今日は初回で、まっすぐに走らせるプログラミングを作りました。最終的には、レースコースを滑らかに走らせることに挑戦します。今後の生活で大いに役立つ勉強です。

３年生の数学では、相似の利用を学習していました。校舎の高さを影の長さから計算したり、円柱形のアイスクリームの体積比からどのアイスクリームが割安かなどを算出したりしていました。実生活に役立つ数学です。

　１年生の家庭科では、ウォールポケットを作っています。ミシン縫い、手縫い（並縫い・返し縫い・まつり縫い）、アイロンがけ、スナップボタンづけなど、いろいろな作業をこなして完成させます。ミシンの準備をスムーズにこなしたり、わからないところはiPadで調べたりなど、自分たちの力でどんどん学習を進めている姿に感心しました。

　２年生女子の体育は、バレーボールの学習の最後として、試合をしました。３対３、コートはバドミントン用の広さ、セッターはボールをキャッチしてからトスを上げてよいなど、ゲームを楽しめるために特別ルールでプレーしました。アタックを打ったりし、楽しそうな様子がうかがえました。

２年生は「瀬戸について調べて発表しよう」というテーマで、個々にiPadのKeyNoteを使ってプレゼンテーションの資料を作成してきました。それをグループやクラスで発表して代表を決め、いよいよ学年での発表会を月曜１限に行いました。題して「南中プレゼン王決定戦」です。
　さすがクラスの代表になっただけのことはあり、資料の素晴らしさだけでなく、演出の仕方にも工夫が見られました。「僕らの瀬戸川」、「天然記念物オオサンショウウオ」、「瀬戸物を使っているカフェ」、「焼き物に関わる神社」、「瀬戸電」などがテーマとされていました。この学習を通して、瀬戸をますます愛する心を持ってくれたら、とても嬉しいです。

　授業におけるコロナ感染防止対策の制限も少し緩和されたので、３年の家庭科では調理実習を行いはじめました。クラスの人数を半分にし、調理器具は共有せず、自分で作ったものを自分で食べるスタイルです。鮭のホイルバター焼きを作りました。にんじんの千切りの技能テストも同時に行いました。試食では、「おいしい！」と笑顔が見られました。
　

　明日、１年生は校外学習としてリトルワールドへ出かけます。今日は１時限目に事前確認をしました。みなさんの心がけがよいおかげで、天気も良さそうですね。

　１年生の社会では、アジア州の学習のまとめとして、「自分が外務大臣になったとして、新しい首相に、アジアのどの地域を訪問すべきかアドバイスしよう」という学習活動を進めました。アジアの各地域の特徴をつかみながら、アドバイスを発表し合いました。

　２年生の技術では、電気回路の仕組みについて学習をしていました。実際にグループでLEDを光らせる電気回路を組み、そのあと、可変抵抗器を使用し、その働きについて考えました。

　３年生の理科では、「地球と宇宙」という単元で、太陽の動き方について理解を深めていました。グループでさまざまな考えを出していましたが、太陽の動きを空間でとらえるのはなかなか難しく、自分たちが太陽役と地球役になって提示してくれた班もありました。

　１年生の音楽では、音素材や構成を工夫して風景に合う音楽をグループで作り、発表しました。iPadのGarageBandというアプリを使い、さまざまな楽器の音色を組み合わせて、長さやタイミング、速度などを調整し、「星空」「森の朝」のどちらかの風景に合う音楽を作りました。班ごとに、工夫した点なども紹介しながら発表しました。

　２年生の技術では、発電方法について考えました。日本では、２０３０年度までに火力発電の割合を５６％におさえ、原子力、再生可能エネルギーの割合を増やすことを目標にしているそうです。それに近づけるには、日本の電力をそれぞれどの割合で構成するとよいかを、メリットデメリットを含めて考え、班でまとめました。

　１年生の理科では、反射させて的に当てた光源装置の光を、鏡を通して的を見る実験を行っていました。光の屈折の学習です。
　感染防止をしながら、グループで実験ができるようになりました。「百聞は一見にしかず」という言葉どおり、自分の手や目を使って確認したことは、より定着しやすいと思われます。

　本日、らんぷの会のみなさんがA組の生徒に本の読み聞かせをしてくださいました。らんぷの会は、ボランティアの読み聞かせの団体で、南山中学校に長年来てくださっています。本日は、「くらやみきんしの国」という絵本と、「なんにもせんにん」という紙芝居を読んでくださり、詩も紹介してくださいました。とてもありがたいことです。