「　Can　you　run　fast？　」
「　Yes，I　can.　」

「　Can　you　fly？　」
「　No,　I　can’t.　」
双六を使って楽しみながら会話の練習を行っていました。

５年生の教室では、けがの予防について学習していました。
６年生の教室では、養護教諭の指導のもとエイズについて学習していました。

調理実習の計画を立てていました。
調理の際に気を付けることを整理し、まとめていました。

リースの制作を行っていました。サツマイモのつるをベースに、色づいた木の実や落ち葉などを使って素敵な作品に仕上げていきました。

金属のあたたまり方について、実験を行っていました。
金属の板と棒について、それぞれ実験し結果を確かめていました。

お気に入りのことわざを選び、その意味や使い方などについて、タブレットにまとめていました。

ハードルのフォーム固めに取り組んでいました。
ハードル上部に取り付けられた目印をめがけて足を振り上げるコツをつかもうとしていました。

ゴムを動力としてコトコト動く工作が完成間近でした。
ネコやトナカイや昆虫など、様々なものをモチーフにした作品の動きを確かめていました。

瀬戸警察署生活安全課少年係の方を講師としてお招きし、薬物乱用防止教室を開催しました。薬物乱用の危険性について、しっかりと学ぶことができました。

チューリップの球根とアリウムの苗の植え付けを行いました。
きれいな花をつける日が待ち遠しい様子でした。

制作の途中経過やアイデアなどについて友達と相談しながら発想を膨らませようとしている子がたくさんいました。

グループに分かれて、いろいろな運動に取り組んでいました。

厚紙を使って立体工作に取り組んでいました。
窓から見える建物の中に見えるものについての想像を膨らませていました。

慣用句の使い方を学習していました。各自でつくった例文をグループで紹介し合って、使い方が正しいかどうかを確認していました。

製鉄工場等の見学のため、バスで出発しました。

警察のお仕事の様子を間近で見て学びました。
お昼からは晴れて名古屋城の散策もできました。

1年生と2年生が合同で社会見学に出かけました。
強い雨の中、バスに乗り込むのも一苦労でした。

雨の中、社会見学に出発しました。
水野駅までの道中、傘をさしての移動です。
天気予報によると、昼前には晴れ間が出てくるとのことですが・・・。

修学旅行明けの6年生が3時限目から登校しました。
「まだ眠いです。」という声もチラホラと・・・

「食べ物のひみつ」について説明文を書く学習に取り組んでいました。内容については図書資料で調べ、説明文の構成については、タブレットを用いて整理していました。