「三和小学校　タブレットウォークラリーに　ちょうせんしよう」
先生が作った動画で、隠された数字の答え合わせをします。

「三和小学校　タブレットウォークラリーに　ちょうせんしよう」
タブレット端末を持って、三和小に隠された数字１〜１０を、制限時間内に探して、写真を撮ってきます。
数字が隠された部屋は伝えて、範囲を限定します。

「みんなで　あわせて」
発表を聞いて、感想を伝えたり、質問をしたりしました。

「みんなで　あわせて」
ともだちは、どんなことを、おもいうかべたのかな。

「みんなで　あわせて」
おもいうかんだ　けしきやようすを　はっぴょうしよう。
曲は「化石」です。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
他の人の日記を見ました。
発見がいっぱいありました。
みんなに伝えました。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
エルフとのおもいでにっきを、はっぴょうしよう。

「にているかん字」
真剣に学習に取り組んでいますね。
１年間で、かなり成長しましたよ。

「にている　かん字」
にているかん字に気をつけてかこう。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
どんなごちそうができるかな？
楽しみですね。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
たべものをねん土でつくろう。
みんなでパーティーをしよう。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
かみねん土で、ごちそうをつくろう。

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
ぼくは、どうしてバスケットをとなりの子にあげたのだろう。

よんで　かんじたことを　はなそう
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

よんで　かんじたことを　はなそう
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
ぼくの気持ちを、どのように感じたかな？

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
エルフがしんだあとのぼくの気もちを考えよう。

「１００までのかずのけいさん」
４０＋３０はいくつ？
７０！
（答えは、すぐに分かるようです。）
では、なぜ７０になるのかな？
計算の仕方を今日は考えましょう。

「１００までのかずのけいさん」
４０＋３０のけいさんのしかたをかんがえよう。

本時の学習に入る前に、タブレット端末を使って、時間・時計の学習の復習をしました。

基本練習が終わったら、写真はありませんが、ボール蹴りゲームをしました。