「ことばの　リズムで　たのしもう！」
がっきを、つかって、リズムを　うつ。

「ことばの　リズムで　たのしもう！」
ウッドブロックの右と左の音の違い。
よく聴いてくださいよ。

「ことばの　リズムで　たのしもう！」
ウッドブロックの右と左の音の違いは？

「ことばの　リズムで　たのしもう！」
ウッドブロックの右と左で、音の違いは何ですか？

「ことばの　リズムで　たのしもう！」
ウッドブロックは、右と左で、音の高さが違いますね。
では、リズム打ちをしてみましょう。

「ことばの　リズムで　楽しもう！」
ウッドブロックとカスタネットで合わせてみましょう。

グループごとに分かれて、ルールを守って行動することができました。

１年生は東山動植物園に校外学習へ出かけました。快晴でした。

１年生の給食準備も少しずつ早くできるようになってきています。会食時間を確保するためにも，みんなで協力して準備を早く進めていくことが大事ですね。

「こうがいがくしゅうの　じゅんびをしよう！」
２８日（金）に、東山動植物園へ校外学習に行きます。
バスの座席を確認しました。
楽しみながら、学習してきてくださいね。

「こうがいがくしゅうの　じゅんびをしよう！」
東山動植物園でも並ぶことが何回もあります。
素早く、静かに、仲よく、並びましょう。
迷子にならないように。

「こうがいがくしゅうの　じゅんびをしよう！」
教室にもどって、事前指導をしました。
安全に、楽しんできてください。

「かん字の学しゅう」
とちゅうの　かきかた
日、七、子

「かん字の学しゅう」
落ち着いて、丁寧に書いていますね。

「かん字の学しゅう」
真剣に書いていますね。

音楽を担当していた５年生担任が産休に入りましたので、１年生の音楽は、「緑の子」担任が担当します。
リズム打ちのあと、「三和っ子ランドのうた」を練習しました。

先生のまねをして、手拍子でリズム打ちをしました。

「マットを使った運動遊び」
前転
正しい動きを覚えましょう。
安全に運動することにもつながります。

「マットを使った運動遊び」
前転
担任を含め、３人で指導・支援しています。

「マットを使った運動遊び」
前転
屋外で、体を動かして遊ぶことが少なくなっていると思います。
マット運動は、転倒したときに、大けがにならないように身を守ることにもつながると考えます。