校外学習のまとめ
「矢田たんけんマップ」

ボール運動
相手に向かって正確に投げる。
相手が投げたボールをキャッチする。

「大根の観察」
２年生の花壇にいるだろう子どもたちの声が、校長室の窓から入ってきました。
（大根を観察しているのだろうけど、大きな声を出すような発見があったのか？）
カメラを持って花壇に行ってみました。
花壇には、大根を観察している２年生がいました。
「たいへんだ！たいへんだ！」といった騒ぎです。
（大根って、驚くような植物か？）
騒ぎの原因は、大切に育てている大根の葉に、穴があいていて、虫に食べられた！ということでした。
主役は、観察目的の大根ではなく、虫になっていました。
「虫が食べるっていうことは、みんなの大根が美味しいってことだよ。きっと美味しい大根ができるよ。」

　今日は「前山地区」の町探検に行きました。
　１０月の矢田地区、久米地区に続いて３回目となり、他地区と比べた気づきがあったようです。
　諏訪神社には、初めて来る子もいれば、お祭りや餅投げで来たことがある子もいて、それぞれの視点で見つけたことや気づいたことをメモしていました。今後は探検マップとしてまとめていきます。

「かけ算」
かけ算は理解できましたか？
九九は確実に覚えましたか？
これからの学年で必要なので、今のうちに確実に習得してください。

「かけ算」
まとめプリントの答え合わせをしました。

「お話のさくしゃになろう」
作文の書き方に気をつけて「中」を書こう。
「はじめ」「中」「おわり」の３部構成の「中」を書きました。

学年が進むにしたがって、学習する漢字が増えてくるから、一つ一つ確実に覚えてください。

漢字の学習を、がんばっています。
「地」と「市」を練習しました。

かけ算
「じゅんに考えていこう」
高さ５ｃｍのつみ木を４こつみました。
その上に８ｃｍのつみ木を１こつみました。
高さは何ｃｍになりましたか。

大根の観察をしました。
間引いた大根も、しっかりと観察して、絵で記録しました。
大根の双葉は、ハートの形をしているのを発見しました。

「かけ算」
かけ算の問題を作って発表する学習です。
真剣に先生の話を聞き、よく考えて問題づくりをしています。

２年生の徒競走も、１年生と同じ直線コースを走ります。
２年生は人数が少なく、女子は７人なので、４人と３人の２組です。
練習から、一生懸命さが伝わってきます。本番が楽しみです。