卒業式の学年練習
５年生は、在校生の代表として参列します。
代表としての意識をもって、練習にも式にも臨んでください。

５年生も、卒業式の練習をしています。
練習の様子からすると、始めたばかりかな。
だんだんじょうずになっていきますよ。

変わり方を調べて（２つの変化）
がんばっています。

「ランチョンマット」
作品を鑑賞し合いました。

「ランチョンマット」
今回身に付けた技術を生かして、家庭でも、いろいろな布製品を作ってみるのもよいですね。

花のアーチの花を付け替えてくれています。
６年生を送る会に、間に合わせるようがんばっています。
さすが、在校生の一番上の学年だね。
ありがとうございます。

６年生を送る会に向けて、花のアーチを修復しています。

「森林のはたらき」
・二酸化炭素を吸収し、酸素を放出する。
・水をたくわえる。（保水力）
・人にやすらぎを与える。

「森林のはたらき」

丁寧に、楽しく作業をしていました。

イニシャルのアルファベットを切って、アイロンでつけます。

二人合わせるとハートができるかわいい工夫をしたそうです。
ミシンに集中しています。

「もののとけ方」
食塩を水にたくさんとかすには、どうすればよいか？

「もののとけ方」

「もののとけ方」

花のアーチの花作り

花のアーチの花作り

花のアーチの花作り

花のアーチの花作り

ランチョンマットの作成です。ミシンの作業があります。悪戦苦闘しながらも、協力してがんばっています。お気に入りの作品ができるといいですね。