作品の鑑賞
有名な絵画を模写して、作者の思いを感じ取ることができましたか。

作品の鑑賞
・自分の作品、他の作品の素晴らしいところを、ワークシートに書きましょう。

持久走「５分間走」
がんばって走りました。

持久走「５分間走」
５分間で、トラックを何周走れるかを測定しました。

グループごとに、ハンドベルと木琴の練習をしました。

「６年のまとめ」
算数は、小学校の学習の復習をしています。
中学校の数学で、いいスタートがきれるように、小学校の算数をしっかりと復習しておきましょう。

「芸術家の気持ちになってかこう」

「芸術家の気持ちになってかこう」
水の量の調節が上手にでき、水彩画のよさが表れている作品も多くありました。

「芸術家の気持ちになってかこう」
細かいところまで、根気よく模写していました。

「自分の夢や入りたい部活を英語で伝えよう」
まずは、ゲームから
机上に置いたカードに書かれた職業を英語で発音し進みます。
相手チームのペアと出会ったらジャンケンをします。
勝ったチームは進みます。
負けたチームは、次のペアがスタートします。
勝ち進んで相手チームのところまで行くと、１ポイントです。

「自分の夢や入りたい部活を英語で伝えよう」
I want to join 〜.
I want to enjoy 〜.
I want to be a 〜.

　戦後の日本について学習しています。学校の制度が大きく変わったのも、戦後です。
　その時その時は「普通」であっても、きっと何十年後は今の「普通」が大きく変わっていると思います。
　歴史を学ぶと様々な発見がありますね！

コロナウイルス感染症の関係で、青海中学校説明会に児童は参加できなかったので、本日、青海中学校教務主任の先生が、本校６年生に、青海中学校の説明をしてくださいました。
「中１ギャップ」を少しでも軽減、できれば解消してほしいという願いです。
ありがとうございました。

「職業の英語を使ったゲームをしよう」
ＡＬＴが職業を英語で言います。ＡＬＴに続いて発音します。はじめに示した英語（職業）をＡＬＴが言ったら、机の上の消しゴムをとります。早く取った方が勝ちです。
両手を頭の上に置いて、用意。
「自分の将来の夢や得意なことについて英語で話そう」
I want to be a(an)〜.

自分の将来の夢や得意なことについて英語で話そう。
・まずは、職業の英語を使ったゲームをしましょう。

「すごろく」
もし、こうだったらと考えて、条件に合う場合を見つけよう。
条件から推理して、それぞれの子が、すごろく上の進んだ位置を決める。

ハンドベル
・もののけ姫
・いつも何度でも
・星に願いを

学習のまとめ
中学校に進学する前に、小学校の学習内容を復習して理解しておきましょう。

第２次世界大戦中の人々の暮らしを、グループでまとめました。
私（校長）は、両親や祖父母が戦時中の暮らしを体験していて、子どもの頃に話を聞くことがありました。また、小学校４年生の担任の男の先生は、徴兵で戦争に行った経験がありました。いろんな話をしていただき大好きな先生でしたが、戦争の話をしていただいた記憶はあまりありません。

ティーボール
男女いっしょに、ゲームを楽しむのはいいですね。