その２

　算数の学習で角の大きさを調べる扇を作りました。その扇を使って、学校のいろいろなものの角の大きさを調べました。
　教室の中には、直角のものが多いのですが、運動場へ出てみると、様々な大きさの角がありました。
　角の大きさは、二つの辺の開き具合で決まることを体験しながら学習することができました。