４年生は、立方体の箱を方眼紙で作っていました。

展開図を自分で書いて組み立てると、面や辺のつながりや重なりがつかめてきますね。

４年２組はキックベースを行っていました。

１，攻撃側は、相手のピッチャーが転がしたボールを蹴る。
２，フェアだったら、一塁カラーコーンまで走る。
３，守備のチームの人は、補球したら、決められたカラーコーンに全員が集まって座る。

攻撃側の選手が一塁に着くのと、守備側の人がみんなで集まって座るのとがどちらが早いかで、アウトかセーフかが決まります。

本塁ベースに戻ってきたら得点！

赤白とも、だんだんキックがうまくなって点数がたくさん入っていました。

４年１組は、持久走を行っていました。

赤・白、２人一組になり、1人が走っている間、ペアの児童はその様子を見ながら「あと、○周だよ！がんばれ！」と応援し、記録をつけていました。

第１回目からすべてタイムを記録し、意識するのは過去の自分の記録。
自分のめざすペース、速さをつかみながら、持久力をつけていけますね。

持久走と言えば、「きつい」「しんどい」というイメージが強いかなと思うのですが、このクラスの子はみんなとてもよい表情で取り組んでいて、お互いの励ましの声かけも素敵でした！

本番最高記録を出せたチームもあれば、
練習通りにできなくて、悔しい思いをしているチームもありましたね。

どのチームも本気で記録を出そうとする姿がとてもかっこよかったです。

よくがんばりました。

３・４年生で協力して、記録を数え個人記録に挑戦します。

これまでの練習の成果を、発揮できましたか？？？？

３・４年生で素敵な思い出を作ることができましたね。

前日に３・４年生で大縄の練習をし、
今日の本番に挑みました。

前日の練習では、３・４年生協力して8の字跳びの記録を伸ばしました。

今日は、温かく最高の天気の中、なわとび大会を行いました。
運動委員会の司会進行のもと、全員でがんばりました。

４年２組は、音楽で器楽合奏に取り組んでいます。

挑戦するのは「ラ・クンパルシータ」という曲です。
グループに分かれて階名を書きこみ、パート練習をがんばっていました。

みんなの音が合わさって、４年２組オリジナルの「ラ・クンパルシータ」ができます。
発表が楽しみです。

４年２組では、２分の１成人式で披露するリコーダーの練習をしていました。

先生の指揮に合わせて、真剣な表情で演奏しています…。

答えが９になる九九は？

全部でいくつあるかな？

多くの方の協力のもと，4年生の餅つきが大成功しました。
この餅つきが人生に一度限りの特別な経験になる人もいると思います。
とても貴重な体験をありがとうございました。

今日の様子は後日ケーブルテレビで放送されます。
お配りした予定表で日程をご確認ください。

餅つきの仕方をとても詳しく教えていただき，
温度の大切さを知りましたね。
また，たくさんのお湯を混ぜてつくことで素晴
らしい食感になることも知りました。

大人用のきねを持たせていただき，
その重さにびっくりしていました。

はじめに，餅つきについて詳しく教えていただきました。
一人５回というルールです。

みんなで元気に数を数え，つきました。
その声がとても明るくて，すてきでした！！！

みんなでおいしくお餅を食べました。
最高においしかったです。

これまで，田植え・稲刈りとお米づくりに携わら
せていただいていた４年生が，最後の締めくくり
として餅つきをしました。

エプロンをみんなで協力してつけあいっこ…。
真剣な様子がかっこよかったです。

はないちもんめ　　しっぽとり

元気に楽しく遊んでいました。

４年２組の社会の授業を、たくさんの先生が参観しました。

まず、はじめに、１１月までがんばって作り上げてきた「４年生祭り」の活動を振り返って、祭りの運営側の思いについて考えました。

みんなに楽しんでもらえるように、これまで工夫したこと、努力したこと。
楽しかったと言ってもらえたときの気持ち。

実際に心を込めて祭りを作った経験から、得られたこと、感じたことがたくさんあったようです。

この経験から、地域のお祭りや盆踊りの伝統を残していくために、今できること、地域社会の一員として、未来の自分ができることを考え、みんなで伝え合いました。

４年生の図工では、一枚の板から、のこぎりやくぎをつかって、オリジナルの形を作る「ギコギコトントン」を行っています。

いすに板を乗せ、足で板を押さえながらのこぎりで「ギコギコ…」
くぎを金づちで「トントン…」

姿勢や持ち方に気をつけて、安全に道具を使うことができていました。

そして…
「これはね、ここが○○なんだよ」「ここに○○を置けるようになってるの」「ここから、○○を転がせるようになっていて…」などと、それぞれの思いをたくさん話してくれました。
作品作りに真剣に向き合っていて、すてきな姿！！と嬉しくなりました。

体育館では、４年生が、お祭りに３年生を招待していました。

１組は花祭り、２組は天皇祭りです。

祭りについて調べたこと、知ってほしいことを、クイズや遊び、飾りなどに表して披露しました。
クイズ、おみくじ、おはやし、踊り、提灯釣り…いろいろです。盛りだくさんのコーナーを５分交替で、どんどん体験していく形でした。
３年生に楽しんでもらうために、丁寧に分かりやすく説明したりするなど、やさしく接する４年生の姿がとても立派でした。
これまで、力を合わせてがんばってきた成果が出てよかったですね。

４年生は、社会「お祭りをしよう」の活動でした。

北設楽郡の「花祭り」
　天竜川近くで伝承されています。

尾張津島の「天王祭」
　津島神社の祭礼として600年近くの伝統があります。

おうちの方にも、これらの祭りの歴史や奥深さなど、しっかり伝えられたのではないでしょうか。

４年生は理科で、春から継続的に植物や生き物の様子を観察しています。

秋になってどのように変化したのか予想して観察に出かけました。

「夏は葉の色が緑色だったけど、秋になると黄色や赤っぽい色になっている。」
「葉っぱがたくさん茂っていたけど、今は枚数がすごく減った。」
「夏のヘチマは、緑で重かったけど、今はなんかカラカラ音がする。」

さまざまな変化を見つけたようです。
ヘチマのカラカラという音は何の音なんだろうね…。

最後は、全員がカメラに向かって「バイバイ〜！」をしました。

日本と中国という遠く離れた場所からの交流でしたが、素敵な交流ができ、よい思い出になりました。

交流会開催に関わってくださった全ての方に感謝いたします。

みなさま、本当にありがとうございました！