最新更新日:2024/06/02 | |
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3/8 ものの溶け方 5年生
5年2組は理科室で実験をしています。今日のテーマは「ものの溶け方」です。食塩を水に溶かすと、見えなくなってしまいます。このとき、重さはどうなるでしょうか。最初に予想を立てました。食塩の重さはなくなってしまう、という意見と、水と食塩の重さを合わせたものになる、という意見が出ました。さあ、実験してみましょう。
3/8 椅子並べ 5年生
1時間目に5年生が、体育館の椅子並べをしてくれました。6年生を送る会や、卒業式会場準備などで5年生が大活躍してくれています。ありがとう!
3/7 アートカード鑑賞 5年生
5年2組は図工でタブレットを使った絵画鑑賞をしています。グループごとに絵画を見て、班のメンバーが付せん機能を使って対話するように感想を書き入れます。他のグループの鑑賞を見ることもできます。他の人のな感想を見えるようにすることで、鑑賞に深まりが生まれます。
3/3 音楽 つるぎのまい鑑賞 5年生
音楽室では5年2組が、ハチャトゥリヤンの「♪つるぎのまい」を鑑賞中です。
曲を聴いてどんなことに気づいたか、どんなイメージか…をみんなで考えていました。 始め…「元気な感じ」「速い」 中……「やわらかい」 終わり「速くて、全部の楽器を押し込んだ感じ」 と、自分の感じたイメージを発表していました。 その後、映像を見て、どんな楽器が使われているかも確認しながら聴きました。 3/3 算数 まとめ 5年生
5年1組では、教科書の後半にある「もうすぐ6年生」の問題を解いてました。
5年生も残りわずか…。 5年生で習った内容の復習をして、定着するようがんばっているところです。 3/3 スピーチをしよう その2 5年生
5年1組のスピーチをしようの続きです。ワークシートにまとめるだけでなく、それをタブレットで発表原稿にして、先生から指定されたフォルダに提出します。タブレットとワークシートをにらめっこしながら頑張ってます。
3/3 スピーチをしよう 5年生
5年1組は国語でスピーチについて学んでいます。テーマをひとつ決めて、説得力あるスピーチをするための組み立て方について勉強しています。
1 提案(テーマ) 2 初め(提案内容、提案のきっかけ) 3 なか(現状の問題、提案の理由と根拠) 4 終わり(まとめ) 構成をしっかりと決めてから、順序立ててスピーチ内容を組み立てていきます。 3/2 6年生を送る会の準備 その2 5年生
5年生の、6年生の送る会に向けての準備の続きです。
3/2 6年生を送る会の準備 5年生
5年生が体育館で6年生を送る会のための飾り付けをしてくれています。6年生の卒業に向けて、さまざまな準備が5年生を中心に進められています。5年生のみんな、ありがとうね。
3/2 手紙の書き方 5年生
5年1組は書写の時間に手紙の書き方について勉強しました。
送り先の住所、自分の住所などについて、書く位置、字の大きさのバランスなど、封筒やはがきに実際に書いてみると迷うことがあります。どうやって書くのが一般的かを確認しています。 |
常滑市立鬼崎北小学校
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