A組３・４時間目の美術では、バブルアートをしました。紙コップに絵具、水、洗剤を入れ、ストローでぶくぶくと息を吹きかけ泡を立てます。表面の泡をスプーンですくい、白い画用紙に模様を描きます。テーマは、「海の世界」です。様々な色を組み合わせて、個性豊かな作品を表現していました。完成が楽しみです。

　廊下のホワイトボードにピリッとする一言。かわいいシルエットなのに辛辣・・・
　でも、けじめをつけて３年生は授業に集中します。
　最高学年ですもの。

　１年生の着付けも２日目です。
　今日も着付けボランティアの方にお越しいただいています。
　今年も素敵な浴衣を着て参加してくださっているボランティアの方もおられます。
　いつもとは違う自分の浴衣姿に生徒もうれしそう。

　野外活動のスタンツ練習もいよいよ終盤。各クラス形になってきました！ダンスあり、劇あり、楽しみですね。中には部屋を真っ暗にして取り組むクラスもあり、雰囲気はキャンプファイヤー本番そのもの！野外活動まであと2週間です！

　

　雨風が強くなる中でしたが、生徒は楽しそうに授業に臨んでいました。
　コミュニティスクールの方が参観されましたが、生徒はいつも通り・・・(^^)vサイン・・・いつも通り

６時間目、修学旅行に向けて、しおりの読み合わせをしました。

起床時間の早さにどよめきがありましたが、みんなならきっと大丈夫！
朝が苦手な人でも、優しく起こしてあげましょう。

金曜日には、荷物点検があります。
いよいよ来週！楽しみですね☆

　

　家庭科の授業で浴衣の着付けが始まりました。
　記慣れない浴衣に右往左往の中、着付けボランティアさんのおかげで素敵に着こなすことが出来ました。

　３年生の授業の様子です。
　修学旅行を来週に控えて、授業のピッチも上がります。

　２年生の授業の様子です。
　教室の中でマグネシウムリボンの燃焼実験をしていました。光と熱を伴う酸化を燃焼と言うんだそう。前のめりに授業に参加する生徒の姿もまぶしいですね。

　本日1時間目、1年生の教室では「自分の、友達のよさを見つけよう」と題して、学年目標の一部にもなっている「新しい自分に出会う」ことをしました。
　はじめは、自分の良いところを書くのにためらっていた生徒たち。でも、互いの良さをプリントに書き、見せ合っていくとだんだんと笑顔になっていく生徒たち。
　自分のよさは見つけられましたか？

　１年生も入学して間もなく２か月です。中学校の生活にも随分慣れてきました。
　理科の授業では、双眼実体顕微鏡を覗きながら胞子のうがはじける瞬間をとらえ、理科室が盛り上がっていました。

　

　３年生の教室ではグループになって何やら話し合っています。班別研修の計画でした。迷子にならないようにしっかり計画を立てましょうね。

　各クラスでスタンツ発表に向けての練習の真っ最中でした。
　「秘密の特訓中です」と非公開のクラスもありました。

　５限に１年生はZoomによる学年集会を開きました。
　体育祭を終え、次の目標に向けての学年主任やそれぞれの担当の話を熱心に聞いていました。

　３年生の英語の時間です。
　これまでに学習したことを活用し、日本に遊びに来る外国の方に向けて「ピッタリのおもてなしぷプラン」を考えました。

　２字の熟語は、「重箱読み」なのか、「湯桶読み」なのか。問題を解くためには、「音読み」「訓読み」の見分けが必要です。「見分けのスペシャリスト」になるために、生徒たちは必殺技を見つけています。

　３年生の授業の様子です。
　理科ではボルタ電池の実験をしていました。モーターが回るまわる！
　道徳では「僕は友達を裏切ったのか？」・・・部活動をめぐる様々な立場の人の考えに思いを巡らせました。
　国語は「論説」の導入の学習中でした。