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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 薬物乱用防止教室
6年生は,保健体育「病気の予防」の学習として,常滑警察署の方を講師にお迎えし,薬物の恐ろしさを教えていただきました。
薬物の危険性を知り,「何があっても絶対に薬物に手を出してはいけないこと」がよく分かったと思います。最後に講師の先生から,「勧められても断る強い意志をもつことが大切」というお話をしていただきました。 ぜひ,学習の内容をご家庭でも聞いていただければと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 森の芸術家
4年生「森の芸術家」の作品が鬼北美術館に展示してあります。
秋の自然を使って見事に作品が作られています。 ドングリのパレード どんぐり村に冬が来た 船 この他にも子どもの感性が表れた素晴らしい作品がたくさんあります。 ぜひ12日にはご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新美南吉を読む!
4年生の学級文庫に「新美南吉」の本が置いてあります。
今、国語では「ごんぎつね」を勉強しています。 それに合わせて先生が用意してくれました。 地元の作家である新美南吉の作品には、とても心温まり考えさせられるものが多い。 ぜひこの機会に他の作品を読んで欲しい! ![]() ![]() 朝の読書タイム
今日の朝読書です。
8時20分から30分までの10分間、学校中が静まりかえります。 気持ちが落ち着きます。 読書は心の栄養です。 先生は何を読んでいるのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ケン・ケン・パ
1年2組の体育です。
リングを使ってリレーをしました。 リングの置いてある場所に合わせて「ケン・ケン・パ」と足を合わせて走ります。 ゆっくりやればたいしたことがありませんが、走ってやると難しいです。 途中で足がからまりそうになる子もいます。 瞬間的に対応する動作も、小さい時に体験させておく必要があります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂7
かわいいオオカミにガイコツだ。
ドクタースランプあられちゃんもいるよ。 仮装で年代がばれてしまいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂6
スパイダーマンだ。
卓球の愛ちゃんが何でここにいるの? ダースベイダーもいるよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂5
卒業生もたくさんいました。
だれだあ? この素敵な女性は。 あっあいつだ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂4
キキにアナ雪にネコちゃんだ!
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かわいいのはどっち?
大人かな?子どもかな? もちろん・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂2
ドラキュラにるろうに剣心にウォーリーだ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンin北汐見坂1
昨夜は31日、ハローウィンです。
北汐見坂では10年前から「地域のコミュニケーション」「地域の子育て」を目的に、ハッピーハローウィンを行っています。 地域住民が多く参加している仮装は見事です。 大人も子どももルールを守ります。 たくさんの笑顔がそこにはあります。 こんな素敵なイベントを中心となり進めている方々のアイデアと苦労に脱帽です。 子どもたちは地域で育まれています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組研究授業
5年2組で社会「自動車工業のさかんな地域」の研究授業を行いました。
これからの自動車づくりは、「環境に優しい車」か「人に優しい車」か、自分なりの考えをもって話し合いをしました。 「話し合い」とはただ自分の意見を主張するだけではいけません。 人の意見をしっかり聞き、自分とはどこが同じでどこが違うのかが分からなければなりません。その上で、自分の考えの正しさを確認したり、修正を加えたり、変更したりする勇気をもたなければなりません。大変難しいことですが、人生を生きていく上で大切なことです。 子どもたちは毎日の授業の中で、生きる術を学んでいます。 とてもおもしろい授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 材料集め
4年生が校庭で木ぎれを集めていました。
どうして集めているのかと聞いたら、来週図工で使う材料だそうです。 「森の芸術家」という題で木の枝や落ち葉や木の実で作品を作ります。 とても楽しそうに集めていました。 たくさん集めておもしろい作品を作ってね。 ![]() ![]() ![]() ![]() タイヤ塔
ロープをぐるぐると巻き付けて、「せーの」の合図で一気に回ります。
中庭にあるタイヤ塔での遊びです。 3人で息を合わせて行います。 決してからまったりしません。 実にうまいものです。 ![]() ![]() ![]() ![]() リズミカルに
4年2組のハードル走です。
リズミカルに跳ぶことを目標に練習していました。 ハードルとハードルの間を3歩か5歩で跳ぶと、いつも同じ足で跳び越すことができます。 今日でハードルは2回目ですが、多くの人がリズミカルに跳んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハローウィンの魔女だよ!
1年3組に魔女が現れました。
子どもたちはびっくり、そして笑顔。 今日はハローウィンです。 片山先生のちょっとした子どもたちへのプレゼントでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() がんばったバスケ部!
朝会で昨日のバスケットボールフェスティバルの表彰を行いました。
男女とも準優勝です。 6年生は部員全員が試合に出場しました。気迫あふれる素晴らしい試合でした。 次は2月に行われる村上睦子杯です。 優勝目指してがんばれ! <男子の結果> 1回戦 西浦北小 ○72−12 準決勝 常滑東小 ○24−17 決 勝 常滑西小 × 8−54 <女子の結果> 1回戦 常滑西小 ○13−11 準決勝 小鈴谷小 ○52−13 決 勝 西浦北小 × 8−38(?点数が違うかも) ![]() ![]() 朝の読書タイム
朝会での校長の話です。
今から話す場面を思い浮かべてください。 火・水・木の朝、8時20分です。それまでランドセルから教科書を出したり、友達と遊んだり、係の仕事をしたりと、バタバタしていた教室が急に静かになります。 ある子は家から持ってきた本を読みます。 ある子は図書館で借りた本を読みます。 ある子は学級文庫の本を読みます。 物語を読む子、図鑑を見る子、絵本を読む子。 様々な読み方があります。 そうです。朝の読書タイムの時間です。 校長先生はたった10分間のこの時間が好きです。とても気持ちが落ち着く時間です。 朝読書の時間はたったの10分です。でも1年間ではどのくらいになるでしょうか? 1050分です。時間にすると17時間30分です。 では6年間ではどのくらいになるでしょうか? 4日と9時間です。ものすごい長い時間です。 みんなは鬼北小の6年間でこれだけの時間を朝読書しています。 本を読むと「へぇ〜」と感心したり、「そうなんだ」と分かったり、その場面を想像して考えたりします。みんなの心にたくさんの栄養を与えてくれるのが本です。 朝の読書を大切にし、これからもいろいろなジャンルの本を読んでください。 ![]() ![]() バスケットボールフェスティバル2
女子の写真です。
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常滑市立鬼崎北小学校
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