おやじの会や三和っ子応援隊の皆様などに、伐採していただいた木や竹、除草していただいた草を、パッカー車３台、トラック１台でもっていっていただきました。
全日本学校関係緑化コンクール・学校林等活動の部で、特選「知事賞」をいただきましたが、このような支援があって、学校林が維持でき、子どもたちが活動でき、受賞できたことを忘れてはいけないです。
ありがとうございます。

きつねうどん
菜花のかき揚げ
みかん
牛乳

ハンドベル
・もののけ姫
・いつも何度でも
・星に願いを

一版多色版画

一版多色版画
版に絵の具をつけて、印刷しました。

バスケットボール
シュートのテストをしました。

テーマ
「環境問題」
・森林伐採
・海洋汚染
・地球温暖化
・ゴミ問題
「少子高齢化問題」

タブレットＰＣを使って資料を調べ、新聞にまとめました。

文や写真で、２年生の思い出のアルバムを作っています。

できるようになったことや、がんばった思い出をまとめよう。

「どうぶつの赤ちゃん」
ゾウとハムスターやウサギ
キリンとサル
キツネとシマウマ
パンダとカンガルー
イルカとペンギンやアザラシ
「耳・目」「大きさ」「えさ・おちち」
たくさん調べて、たくさん気付きましたね。

「どうぶつの赤ちゃん」
めあて…ちがいをみつけましょう。
本で調べて、付箋に書いた動物のあかちゃんの特徴を読んで、動物によって違いがあることを見つけて、ノートに書きました。
ノートに書いたことを読み合って、どんな違いに気付いたかを確認し合いました。

午前中の授業で学習したローマ字入力を、タブレットＰＣのキーボードで入力してみましょう。
ＧＩＧＡスクールサポーターさんも、親切に教えてくださいます。
授業風景が変わりましたね〜。
私（校長）が教員になった３５年前にタイムスリップして、担任していた子どもたちに、今の小学校について話したら、どんな反応をするだろうか？
・一人一人がタブレットＰＣを使って授業をするんだよ。
・インターネットを、教室で活用して調べ学習をするんだよ。
・外国語という教科があって、週に２時間、英語の学習をするんだよ。
・ホームページで、おうちの人は、みんなの小学校での様子を見ることができるんだよ。
３５年後にタイムスリップして、３５年後の小学生（小学校が存在するとして）に、今の小学校について話したら、どんな反応をするだろうか？

最高気温が一桁でも、ガラスの窓越しに入る日の光は、まぶしく暖かいです。
新型コロナウイルス新規感染者数の第３波のグラフは、右下がりになっています。
まだまだ油断をしてはいけませんが、コロナウイルス感染症を気にしなくてもいい春が早く訪れてほしいですね。

ご飯　　牛乳
常滑産玄米団子汁
宗田鰹のおかか煮
愛知県産牛肉のソース炒め
紫いもチップス
【宗田鰹（ソウダカツオ）】
鰹（カツオ）より小さめ、魚体の模様は、鯖（サバ）に似ている。
「鰹だそうだ」から「そうだ鰹（ソウダカツオ）」になったという説もあるそうです。
漁獲量の約５０％は、高知県です。

学習のまとめ
中学校に進学する前に、小学校の学習内容を復習して理解しておきましょう。

「日常生活についてたずね合おう」
日常生活での行動等を英語で覚えました。

キーボードで、文をローマ字入力する練習をしました。

タブレットＰＣを活用する授業を進めています。
タブレットＰＣと電子黒板が導入されて、授業風景が、どの学年も変わりましたね。
子ども同士で教え合う姿もいい感じですね。

「コンピュータのローマ字入力」
キーボードを使って文字を入力するために、ローマ字入力を学習しました。