「水のすがたの変化」
水を冷やしたときの変化
水を冷やし続けると、水は、どのように氷に変わるのだろうか？

「文と図と式」
問題文を読み取って、図に正しく表すことができれば、式が立てられ、答えが求められます。
今後の学年での学習においても、これは必要なことなので、確実に習熟しておきましょう。

「文と図と式」
□を使って、問題文を図や式にかこう。

ボール運動
・パス…利き手だけでなく、利き手でない方でも投げる練習をしました。
・ボールコントロール…バスケットボールは大きくて重たいので、コントロールするのが難しかったね。

入学してから、書字の学習をしてきましたが、まとめの時期になりました。

１年生と２年生で三和っ子ランドで交流をしました。
たくさん遊んだ後，最後は，全員で三和っ子ランドの頂上まで行きました。

選挙管理委員の皆様も、お疲れ様でした。
ありがとう。

立会演説会
・みんなにとって楽しい学校にしたい。
・あいさつができる学校にしたい。
・登下校を改善したい。
などなど、三和小学校への思いを表明しました。
緊張したと思いますが、立派に演説ができました。
お疲れ様
ありがとう

海の混ぜご飯
牛乳
関東煮
メンチカツ
【海の混ぜご飯】
西浦北小学校の児童が応募した献立です。
海に関する材料…しらす干し、ワカメ、アカモク

「自分の夢や入りたい部活を英語で伝えよう」
まずは、ゲームから
机上に置いたカードに書かれた職業を英語で発音し進みます。
相手チームのペアと出会ったらジャンケンをします。
勝ったチームは進みます。
負けたチームは、次のペアがスタートします。
勝ち進んで相手チームのところまで行くと、１ポイントです。

「自分の夢や入りたい部活を英語で伝えよう」
I want to join 〜.
I want to enjoy 〜.
I want to be a 〜.

「友だちを紹介する文を書こう」
紹介するときに、写真を提示するので、タブレットＰＣで写真を撮り合いました。

「友だちを紹介する文を書こう」
This is my friend．
He（She）is good at 〜.
He（She）is（always）〜.

「ほって　すって　見つけて」
計画（下絵）どおりに彫れるように、彫刻刀でけがをしないように、集中して作業しました。

「ほって　すって　見つけて」
彫刻刀を使って、版を彫りました。

「ほって　すって　見つけて」
自画像の版画に取り組んでいます。

学習のまとめ
今までに学習した「点」「画」を使って「光」を書きました。

ボール運動
バスケットボールを使ってドリブルしながら、８の字で人を回る運動をしました。

「あそび　めい人に　なろう」
「ずごろく」のコマです。

「あそび　めい人に　なろう」
みんなで協力して「すごろく」を作りました。
まずは、マスを書きました。