甲南PA
みんな元気です。

甲南PA トイレ休憩
曇、雨は降っていません。
９時出発、平等院鳳凰堂に向かいます。

朝焼が綺麗な朝
６年生は修学旅行に出発しました。
行ってきます！

ご飯　　牛乳
肉じゃが
秋刀魚のみぞれ煮
白菜の昆布和え

修学旅行・前日
明日からの修学旅行について、最終確認をしました。
本日は、４時間授業・給食を終えて、１３時２０分に下校します。

穂先の動き・線のつながり
「あこがれ」

「国際交流のさかんなまち」
多文化共生…日本や外国の国ごとの文化を理解し合うこと

かけ算
あん算で答えを出してみよう。

ボール運動「的当て」
的との距離を、だんだん遠くしました。
ドッジボールのようなゲームにつなげていきます。

ボール運動「的当て」
目標物に向かって正確に投げる技術を身に付けるよう練習しています。
ストライク!!　エースピッチャーみたいですね。

おんがくランド
「おとのマーチ」
ぴったりなおとを見つけよう。

「ジャムボードのつかいかたをかくにんしよう」
・信号機を作りました。信号の色を工夫しました。
・虹を作りました。虹の色を工夫しました。
・魚を作りました。ひれの形を工夫しました。

「ジャムボードのつかいかたをかくにんしよう」
ジャムボードの色付きの○を組み合わせて作った形についてペアで紹介し合いました。
「〜をつくりました」
「〜をくふうしました」

【教頭のＳＤＧｓクイズ】
問題…世界で小学校に通えない子どもはどれくらいいるでしょうか？
　　１：１２人に一人　　２：１２０人に一人　　３：１２００人に一人
答え…１：１２人に一人
・教育を受ける権利は、すべての人にある。
・世界には、学校に通えない子どもがたくさんいる。
　小学校に通えない子どもは約５９００万人、日本の人口のおよそ半分。
・教育を受けられないとどうなるか。
・学校に行けない子どもをゼロに！
・みんなができることは何だろう？
＜関係するＳＤＧｓの目標＞
１　貧困をなくそう
４　質の高い教育をみんなに

【先生の話】
今日は，11月29日です。
さて何の日でしょう。
正解は，「いい肉」の日です。
みなさんは肉を食べるのが好きですか。
給食にも毎日のように肉が出ますね。
では，みなさんは給食を毎日残さず食べていますか。
世界には，全ての人が食事をきちんととれる量の食べ物があります。
でも，約９人に一人は食べ物が十分にとれていない「飢餓状態」にあります。
９人に一人というのは，それぞれのクラスでいうと，１赤２人，１白２人，２赤３人，３赤２人，４赤４人，５赤３人，６赤３人の人が十分に食べることができていないことになります。
最悪の場合は，何も食べずに何日も過ごす人もいるそうです。
十分に食べることができないと，勉強や運動，仕事はできません。
世界は大変な状態です。
では，今すぐにみなさんができることは何だと思いますか。
みなさんは毎日温かくて栄養たっぷりの給食を食べることができています。
今すぐにみなさんができることは，まずは給食を残さずに食べることです。
ぜひ，今日から始めてください。

１１月２９日　月曜日
今から朝会を始めます。
おはようございます！

【今週の生活目標】
「そうじ道具を大切にあつかおう」
ほうき、ぞうきんは、学校をきれいにする大切な道具です。
チェックカードを配りますので、帰りの会で記入してください。

わかめご飯　　牛乳
味噌おでん
きのこの炒めもの
りんご

テストに取り組んでいます。

テストに取り組んでいます。

「校外学習をふり返ろう」
・名古屋市科学館
・リニア鉄道館