最新更新日:2024/06/11 | |
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今日の給食 その2 3/15
今日の給食 3月「15日
○くろロールパン 牛乳 ○キャベツのクリームシチュー ○ハンバーグのトマトソースかけ ○エリンギのソテー 3月の献立表に、今日のおかず「キャベツのクリームシチュー」が★味わおう★(季節の食材を使った料理)で、あげられていました。 シチューに入っているキャベツは、甘みがあって柔らかかったです。 ハンバーグには、濃厚なトマトソースがかかっていて、ボリュームも満点でした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 今日の給食 その1 3/15
卒業間近の6年生…。
給食当番用の白いエプロンは、もう洗濯を終えて学校保管です。 自分で持ってきたエプロンや三角巾を身につけて配膳する姿に、「もうすぐ卒業なんだなぁ」と実感して寂しくなります。 3/15 漢字クイズ その2 3年生
3年2組の漢字クイズの続きです。
□にあてはまる漢字を考えます。 通 自 □ 号 念 さあ、何が入るかな? 3/15 漢字クイズ 3年生
3年2組はクロムブックのアプリ kahoot! を使って漢字クイズをしています。
クイズ番組でよく見かけますね。 3/15 持ち帰りバッグサイン会 6年生
6年1組は持ち帰りバッグにお互いにサインをしています。このクラスともあと少しでお別れです。大切な記念になります。
3/15 お別れ会 6年生
6年1組の教室ではお別れ会をしていました。童心に還って、ハンカチ落としをしています。みんなドキドキわくわく楽しそうです。
3/15 新1年生を迎える準備 1年生
1年2組はみんなで1文字ずつ分担して、新1年生の教室に掲示するメッセージを作っています。「いちねんせいはたのしいよ」というメッセージです。1文字1文字がとってもカラフルできれいですね。
3/15 サイン会 5年生
5年1組はこの1年間で作った作品やレポートなどを持ち帰るためのバッグに、お互いにサインをしあっています。このバッグも大切な思い出になります。
今日の給食 3/14
今日の給食 3月14日
○ごはん 牛乳 ○ぶたにくとだいこんのにもの ○えびフライ ○こまつなのおひたし ○こぶくろタルタルソース 今日はエビフライが出ました。 タルタルソースの袋を見ると、なんとこのタルタルソースには卵は使われていないとのこと…。 赤ピーマン、きゅうり、りんご、玉ねぎ、レモンで、おいしいタルタルソースになるんですね。 タルタルソースをかけて、おいしそうにエビフライを食べていました。 小松菜のおひたしは、甘い味で食べやすかったです。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 3/14 プログラミング その2 6年生
6年2組のプログラミングの続きです。解説書を読みながら熱心に考えています。担任の先生だけではなく、ICT支援員さんも2人協力してくれています。
3/14 プログラミング 6年生
6年2組はプログラミングの勉強をしています。「信号機をつくろう」というプログラミング実験器を使いました。
スクラッチという言語を使って、青色を光らせたり、赤色を光らせたり、点滅させたり、点滅の時間を変更したり、といろいろな指示を作って、実行します。成功すれば指示通りに信号機が光ります。 3/14 ありがとうの気持ち その4 1年生
1年1組のサプライズコンサートの続きです。実は、1年1組のみんなから、音楽の先生へのサプライズプレゼントもありました。みんなからの感謝のメッセージカードです。1年間、楽しい音楽の授業をありがとうございました!
3/14 ありがとうの気持ち その3 1年生
1年1組のサプライズコンサートの続きです。続けて「きらきらぼし」を楽器で演奏しました。ハンドベル、ピアノ、鍵盤ハーモニカ、木琴、大太鼓などを使いました。
3/14 ありがとうの気持ち その2 1年生
1年1組のサプライズコンサートの続きです。これまで練習してきた「きらきらぼし」を日本語と、英語と、そして振り付けつきで歌いました。
3/14 ありがとうの気持ち 1年生
1年1組は音楽の授業で、担任の先生にありがとうの気持ちを伝えるサプライズコンサートをしました。
みんなで練習をしたあとで、担任の先生に来てもらって、前に座ってもらい、最初にみんなから感謝のメッセージを伝えました。 3/14 感想を交流しよう 2年生
2年1組は国語の「スーホの白い馬」を読んでの感想の交流をしています。まずはグループ内で発表してから、クラス全体で発表します。「スーホの白い馬」はモンゴルの伝統楽器の「馬頭琴」の由来についての物語ですが、大切に育てた馬を殿様にうばわれてしまうという悲しいお話です。みんながいろいろな感想をもつことのできる内容です。
3/13 きらきらぼし 楽器演奏 1年生
1年1組の音楽の続きです。「きらきらぼし」を振りを付けながら英語で歌ったあと、今度は楽器で演奏しました。ハンドベル、鍵盤ハーモニカ、木琴、大太鼓などを使います。つい音を出してしまいますが、がんばってがまんして先生の指示を聞いてから練習しました。
3/13 Twinkle,Twinkle,Little Star 1年生
1年1組の音楽の授業の様子です。音楽は「きらきらぼし」ですが、歌っているのはなんと英語です。
Twinkle,twinkle,little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky. 教科書にはカタカナで読みがなが振ってありますが、英語で歌いながら振り付けもしています。 3/13 Head,shoulders,knees and toes 3年生
3年1組は外国語活動の時間です。
Head,shoulders,knees and toes という英語の歌と映像に合わせて振り付けをしています。歌に出てくる身体の部位に合わせて、自分の身体に手を当てています。頭、肩、膝、つま先……と素早くタッチしていきます。自然に身体の部位の表現が覚わっていきます。 3/13 プログラミング その2 5年生
5年1組のプログラミングの続きです。正五角形を描きます。
(赤)線を(4)cmひく (左)に(72)°回る (くりかえす) 五角形のひとつの内角は108°です。その外角は72°です。 プログラミングをするにも算数の知識が必要となります。 |
常滑市立鬼崎北小学校
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