４年赤組は算数の学習です。㎢　について学びます。

　４年赤組は国語の学習です。忘れ物を減らすためにはどうするかについて、話しあっています。司会、記録、時計などの役割を決めて、１回は発言をすることを目標に話し合っています。

　４年赤組は道徳です。教材を読んで感じたことについていろいろな意見が出ています。

　４年赤組は徒競走の試走です。当日、安全に走ることができるように、カラーコーンめがけて走る練習をします。

　４年赤組は算数の学習です。縦５ｃｍ、横７ｃｍの長方形の面積を計算で求める方法を考えます。

　４年白組は算数の学習です。二つの図形の大きさ（面積）を比べます。

　４年赤組は自然災害についてまとめています。それぞれ、調べたことを上手にプレゼンテーションできるようにまとめています。

施設内に展示してある防災グッズや情報を見て学習したり、施設の方に質問をしたりしています。たくさんの学びを得ることができました。

タブレット端末を使ってクイズに挑戦です。防災に関する知識が身に付いたかな。

水害の体験コーナーです。大雨の時、川が氾濫して車に乗っていたらどうするのか、道路が冠水して避難する時はどうするのかなど体験して学びました。

地震の体験コーナーです。震度５では家の中がどのような状況になるのか体験しました。どんな対策をしておくとよいか、どんな行動をするとよいかを学びました。

社会科「自然災害から人々を守る活動」の単元の学習で大府市防災学習センターに行きました。

　４年赤組は漢字の学習です。書き順を確認して、練習します。

　４年赤組は算数の学習です。たしかめ問題と振り返りをします。早くできたら、自分でテスト勉強をします。

さくらの観察です。

　４年赤組は理科の学習です。外でさくらの様子を観察しています。

　４年赤組は漢字の学習です。丁寧に練習をします。

　４年赤組は算数の学習です。計算のきまりの問題に取り組みます。

「クラスみんなで決めるには」
話し合いがうまくいかなくて困ったことがある。それを解決するにはどうするか、みんなで考え、話し合いをしました。

　４年赤組は命を守るという課題についてタブレットを活用して調べています。しっかりとかけています。