むぎごはん　　牛乳
キムチスープ
あいちのしそいりとりはるまき
チャーハンのぐ
むらさきいもチップス

お昼の放送。今日はクイズです。

Ｑ：犬が話せる英語は何でしょう？

・・・

Ａ：ワン（oen）です。

６年生がいない２日間、委員会活動も４・５年生でがんばります。

ご飯　　牛乳
肉じゃが
秋刀魚のみぞれ煮
白菜の昆布和え

【教頭のＳＤＧｓクイズ】
問題…世界で小学校に通えない子どもはどれくらいいるでしょうか？
　　１：１２人に一人　　２：１２０人に一人　　３：１２００人に一人
答え…１：１２人に一人
・教育を受ける権利は、すべての人にある。
・世界には、学校に通えない子どもがたくさんいる。
　小学校に通えない子どもは約５９００万人、日本の人口のおよそ半分。
・教育を受けられないとどうなるか。
・学校に行けない子どもをゼロに！
・みんなができることは何だろう？
＜関係するＳＤＧｓの目標＞
１　貧困をなくそう
４　質の高い教育をみんなに

【先生の話】
今日は，11月29日です。
さて何の日でしょう。
正解は，「いい肉」の日です。
みなさんは肉を食べるのが好きですか。
給食にも毎日のように肉が出ますね。
では，みなさんは給食を毎日残さず食べていますか。
世界には，全ての人が食事をきちんととれる量の食べ物があります。
でも，約９人に一人は食べ物が十分にとれていない「飢餓状態」にあります。
９人に一人というのは，それぞれのクラスでいうと，１赤２人，１白２人，２赤３人，３赤２人，４赤４人，５赤３人，６赤３人の人が十分に食べることができていないことになります。
最悪の場合は，何も食べずに何日も過ごす人もいるそうです。
十分に食べることができないと，勉強や運動，仕事はできません。
世界は大変な状態です。
では，今すぐにみなさんができることは何だと思いますか。
みなさんは毎日温かくて栄養たっぷりの給食を食べることができています。
今すぐにみなさんができることは，まずは給食を残さずに食べることです。
ぜひ，今日から始めてください。

１１月２９日　月曜日
今から朝会を始めます。
おはようございます！

【今週の生活目標】
「そうじ道具を大切にあつかおう」
ほうき、ぞうきんは、学校をきれいにする大切な道具です。
チェックカードを配りますので、帰りの会で記入してください。

わかめご飯　　牛乳
味噌おでん
きのこの炒めもの
りんご

黒ロールパン　　牛乳
コーンとキャベツのスープ
ハンバーグのトマトソースかけ
マカロニサラダ（マヨネーズ）

＜本日もたくさんの記事を掲載しましたので、一番下までご覧になったら、次のページもご覧ください。＞

3・4年生校外学習　リニア鉄道館　

3・4年生校外学習　リニア鉄道館

午後からはリニア鉄道館へ行きました。グループ毎に写真を撮りました。

名古屋市科学館に到着し、グループで行動をしています。科学について楽しく学習しています。4年生が3年生に優しく声かけしている姿が見られて素晴らしかったです。11時20分からプラネタリウムに行きます。

ご飯　　牛乳
豚汁
赤魚の唐揚げ
きゅうりの胡麻醤油和え
ひとくちゼリー（桃）

【本日は、たくさんの記事を載せましたので、一番下までご覧になったら、次のページもご覧ください。】

これまでに刈った草や切った木を、パッカー車４台、トラック１台で持っていってもらいました。
往復しながら運んでいたので、かなりの量がありました。
ありがとうございました。

火災避難訓練のあと、１年生は、消防自動車を見学しました。

放水訓練を見学しました。
最後に、代表児童のお礼の言葉のあと、全児童でお礼を言いました。
「ありがとうございました」

水消火器を使って、４〜６年生の代表が訓練をしました。
訓練の様子を全児童が見学しました。
６年生は、救助袋脱出訓練をする予定でしたが、強風のため中止しました。

消防署の方のお話をうかがいました。
消火器の使い方について教えていただきました。

「児童１名が校内に取り残されています」
消防隊員が救助に向かい、無事に救出しました。
今回は、避難訓練での対応で、実際の場面とは異なります。

「１３時３５分頃、３階理科室より出火、延焼中」
直ちに、火元を避けて運動場に避難しました。
「おはしも」
おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない
避難後、人員確認・報告