４年赤組は通知表をもらう前に冬休みのくらしについての話を聞いています。安全で楽しい冬休みを過ごしてね。

　４年赤組は届いた彫刻刀を注文した人に渡しています。これからの学習で使うのが楽しみですね。
　※彫刻刀は家で用意したものや、すでにあるものを使っても大丈夫です。

　優しいお母さんであることが伝わってきました。
　
　ぼくのベッドがとても気持ちがいいことが伝わってきました。

　完成が楽しみです。　

　４年赤組は国語の学習です。詩を考えています。力作がたくさんできていました。

　４年赤組は漢字のテストに取り組んでいます。５０問ありますが、すらすら書いていてびっくりです。

小数のわり算など２学期に学習した内容の問題をたくさん解いています。

　４年赤組は国語のテストです。「プラタナスの木」の問題に取り組みます。

「プラタナスの木」の単元も終わりに近づいています。自分の意見を堂々と発表しています。友だちの意見を聞く姿勢もすばらしいです。

　４年赤組は総合的な学習の発表です。しっかり調べたことを、上手にプレゼンにまとめています。

小数のわり算の単元です。問題を解いて、たしかめ算もしっかりとやって確認していきます。

　４年赤組は総合的な学習です。今まで調べたことを発表します。１〜３番のどれが答えかをあてるクイズもあり、楽しい発表です。

　４年赤組は国語の学習です。「プラタナスの木」の様子・出来事と木の思いを読み取ります。

「プラタナスの木」の単元です。場面ごとにまとめをしています。

常滑市役所観光戦略課の方に来校いただき、出前授業をしていただきました。やきもの散歩道などの古い町なみをどのように保存しているのか、なぜ残しているのかなどを教えてもらいました。観光戦略課の仕事内容についても学ぶことができました。

　４年赤組は算数の学習です。少数のかけ算の練習問題に取り組み、丸付けをします。

　４年赤組は算数の学習です。少数の計算の復習をします。

　４年赤組は算数のテストに取り組んでいます。これまで学習したことのまとめです。