野外活動２日間の写真です。
　今週から普段通りの学校生活となりました。この野外活動での経験を活かして、これからの学校生活を過ごしていけるといいと思います。

　野外活動２日間の写真です。

　最後まで、楽しく過ごした２日間でした。

　２日目の森の学習の様子です。楽しそうに、木の葉っぱを集めていました。

カラー粘土を使ってペンケースをつくりました。
子どもたちは楽しそうに粘土で形を作ったり色を混ぜたりしていました。
カラフルでどれも素敵な作品が出来上がりました。
今週中に持ち帰りますので、楽しみにしていてくださいね。

　今日は、野外活動の部門別で事前指導を行いました。野外活動では、子どもたちがそれぞれ違う役割を担います。担当の先生の話を熱心に聞くことができました。

　今日は、うたごえ集会がありました。５年生は、野外活動のダンスと歌を披露し、自分たちのかっこいい姿を４年生にみてもらいました。
いよいよ今週は野外活動があります。一人一人が協力して思い出に残る活動にしていきましょう。

５月２２日（月）に４年生が６時間目に学年レクを行いました。
学年レクは各クラスの学級委員が放課を使い、一生懸命考えてくれました。
たくさんの準備をしてくれたおかげで、とっても楽しい学年レクを行うことができました。

　教室で見守っていたモンシロチョウが羽化しました！
スクリーンに拡大して映し出して、じっくり観察することができました。
目のもようまで見ることができて感動しました。

昼放課には、外に放しました！ありがとう！

　５月18日プールサイド清掃を行いました。一生懸命掃除してくれたおかげで，汚れていたプールサイドがピカピカになりました。６月１日のプール開きが待ち遠しいですね。

　今日は、「先生となかよくなって、学校の秘密を教えてもらおう」をめあてに、学校のいろいろな先生にインタビューしました。
　「校長先生のお仕事は、どんなことですか？」「今、何をしていますか？」「これは何ですか？」などなど、子どもたちの素朴な疑問に答えてもらいました。理科室では、人体模型を目の前にして、びっくり！！！
　学校の先生たちともなかよくなって、もっともっと学校が好きになってくれると嬉しいです。

　2年生で図書館の見学に行ってきました。たくさんの本に圧倒されている様子で「なんの本を借りようか」と楽しみにしていました。また司書さんに案内されていつもは入れない書庫など見せてもらいました。「こんな部屋が隠れていたなんてびっくり」と新たな発見をしている様子でした。

　今日は、スタンツの出し物であるダンスと「猛獣狩りに行こうよ」の練習を行いました。子どもたちは元気よく踊っていました。また、先生の笛を聞き素早く集合・整列することができました。
　本日、野外活動のしおりの読み合わせを行いました。しおりをみて、少しずつ持ち物の準備を進めていくと良いと思います。

今日は３年生みんなで体育館に集まり音楽の授業をしました。
Ｐソングを元気に踊ったり校歌を歌ったりしました。茶つみはペアになり手遊びをしながら歌いました。
３枚目の写真は国語の授業の様子です。友だちに知らせたいことをメモに書き、それをもとに話す練習をしているところです。うなずきながら友だちの話をよく聞けていました。

iPadを活用してタイピングの練習を始めました。
ローマ字の学習とあわせてこれからも練習を続けていきます。

目や身体の疲れを避けるために、姿勢に気をつけることが大切です。

４年生のクラスで育てているへちまの芽が５月に入りたくさん出てきました！

　今日は、図書室で本の借り方を学習しました。
　毎週木曜日は、瀬戸市立図書館の司書さんが西陵小に来て、本のことをいろいろと教えてくださいます。今日は、たくさんの本が１年生のみんなに読んでもらいたくて待っているんだよという内容の、「みんなまっているよ」を司書さんが読み聞かせしてくださいました。
　図書カードを自分で持って、ちょっとお兄さん・お姉さんになった気分で本を借りました。
　たくさんの本がみんなのことを待っています。いっぱい本を借りて読んでみてね☆

　2年生の生活科で野菜の苗を植えました。観察では「葉っぱに毛が生えてる」「ナスの茎はむらさき色なんだね」など今まで気づかなかった発見がありました。観察が終わると子ども達の手で畑に苗を植えました。「たくさんの実ができてほしい」「きゅうりができたらサラダを作るんだ」と収穫に期待をもって活動していました。

新緑のまぶしい気持ちのよい季節となってきました♪
３年生は、ホウセンカの種を植えました。どんな花が咲くのかな？楽しみですね。

体力テストで５０ｍ走の記録をとりました。
力強く走り抜ける姿に、成長を感じました。

明日から連休です。ケガや病気に気を付けて楽しい休日を送ってください。

今日は、学校探検をしました。

お兄さんやお姉さんが勉強をしている教室や校長室や家庭科室などいつもは入れない特別教室なども見学をしました。「どこにいってもいいの？」「お兄さんたちのお部屋に行ってもいいの？」と子どもたちはわくわく。

何も書いていない校内の白地図やワークシートに、自分たちが見つけたものをそれぞれ書きこんでいました。

その後、教室で「こんなものみつけたよ」とひとりひとり発表をしてくれました☆子どもたちの感性で色々なものを見つけることができたようです。

授業を見せてくれたお兄さんやお姉さん、先生たちに感謝です☆