６年生で学活の研究授業を行いました。教育委員会の先生や学校の先生たちが見守る中、のびのびと学習する姿が見られました。ストレングスカードを使って自分や友だちのよいところを見つけ合う授業は、あたたかい気持ちを育み自分を振り返ることができる授業でした。