５年生は、家庭科の学習で、お湯を沸かしお茶をいれる活動を行いました。初めてガスコンロを使ってお湯を沸かしましたが、どの班もおいしいお茶をいれることができました。今後の調理実習では、野菜を切ったり料理をつくったりします。楽しみですね。

　４年生は、理科で「あたたかくなると」という単元の学習をしています。春の植物や生き物の写真を撮り、スライドを作って発表しました。これからも季節の変化に目を向けて生活してほしいと思います。

　３年生になって、新しく外国語の学習が始まりました。英語で授業の始まりの挨拶を行い、簡単な自己紹介も言えるようになりました。今日は、ジェスチャーを交えて自分の気持ちを伝える学習をしました。英語で気持ちを表現することを体いっぱいで楽しみました。

1年生は生活科の学習で名刺交換をしました。自分の名刺を渡しながら自己紹介をしたり相手の子の話を聞いたりしました。入学してからまだあまり話したことがない子とも親しくかかわる姿が見られました。

　授業参観の後、ＰＴＡ総会を行いました。まず、令和４年度のＰＴＡの役員の皆様からご挨拶や事業報告、会計報告がありました。そして、令和５年度の役員と交代した後、令和５年度の役員の皆様からご挨拶、事業計画、予算案の報告がありました。
　令和４年度のＰＴＡ役員の皆様、１年間、学校のためにご尽力いただきありがとうございました。令和５年度の役員の皆様、１年間、よろしくお願いいたします。

　６年１組は算数の「対称な図形」の学習を行いました。点対象と線対称について、図形を操作しながら考えました。２組は国語の「漢字の形と音・意味」の学習を行いました。共通する部分をもつ漢字の音と意味を調べたり、遊びを通して理解を深めたりしました。

　５年生は１組も２組も国語の「漢字の成り立ち」について学習しました。いろいろな漢字を成り立ちの種類ごとに分けたり、その意味について話し合ったりしました。集中して学習に取り組む姿をお家の人に見ていただくことができました。

　４年生は１組も２組も道徳の授業を行いました。１組は「あのときすきになったよ」という教材で友情について学びました。２組は「絵はがきと切手」という教材で信頼について学びました。お家の人の前で少し緊張しながらも、自分の考えを友達に伝えることができました。

　３年生は、算数の学習を行いました。１組は、はじめに何羽のとりがいたかどうかを図や絵を使って、考えました。それぞれの考えを共有するためにタブレットも駆使していました。２組は、わり算の問題作りを行いました。

　２年生は、国語「ふきのとう・春がいっぱい」の学習をしました。「ふきのとう」では、元気よく芽吹くふきのとうになりきって、大きな声で音読することができました。その後、「春がいっぱい」では、春になると見かける虫や植物、生き物などをたくさん見つけることができました。

　１年生は、学活で「じかんわりひょうのみかた」の学習をしました。時間割表を見て、明日の準備や次の時間の学習用具を準備できるように習いました。
　家でも学校でも自分でがんばって準備ができるようになることを期待しています。

　ＰＴＡ役員会を行った後、常任委員会を行いました。さまざまな議案をご審議いただき、今年度の活動をスタートさせることができました。お忙しい中、ご参加いただきました皆様、ありがとうございました。

１年生は今日から給食が始まり下校時間も遅くなりました。少しずつ小学校の生活にも慣れてきたようです。今日は「給食おいしかった」と笑顔で帰っていきました。また明日待っていますね。

２年生は国語の授業です。「ふきのとう」の音読発表会に向けて練習しています。
３年生は算数の授業です。これから「わり算」の学習をしていきます。みんな真剣なまなざしでノートを記入しています。

歯科検診が始まりました。今日は、３・４年生と３、４、５組の児童が検診をしました。明日は、５・６年生です。５・６年の児童のみなさんは検診に備え、朝しっかり歯磨きをしてきてください。お願いします。

　昨年度末に星の宮小学校から異動された先生方をお招きし、離任式を行いました。
　まず、異動された先生方からのお話を聞きました。先生方の温かい言葉に触れ、子どもたちはとてもうれしそうでした。その後、全校児童で花道をつくり、先生方をお見送りしました。
　お世話になった先生方の教えや思いを胸に、子どもたちには、これからも毎日を楽しく、一生懸命過ごしてほしいと思います。

　４年生は、理科で「あたたかくなると」という単元の学習をしています。春の植物や生き物の様子を観察し冬との違いを考えました。

　本年度初めての委員会活動がありました。４・５・６年生の児童が各委員会の活動に参加しました。１年間の目標や活動計画を立てたり、委員長や副委員長を選出したりしました。みんなでアイデアを出し合い、よりよい学校づくりのために主体的に活動に取り組んでほしいと思います。

　４年生は、様々な用具を使っていろいろな体の動かし方をしました。体全体を動かしながら子供たちはとても楽しく元気に運動していました。

　１年生の子どもたちは、運動場の遊具の使い方の学習をしました。安全に仲良く遊ぶ方法を担任の先生から教えてもらいました。その後、みんなで遊具で遊びました。大きな遊具を前に子どもたちは歓声を上げていました。運動場でたくさん遊んで元気な子になってほしいです。