来週末にせまった学習発表会。教室で「ニひきのかえる」を読む練習をグループごとにしました。

深まる秋と共に，学習も深まっています。
鬼北小では「思考力・判断力・表現力」の向上を目指して，
言語活動の充実に努めています。
その一環として，板書の工夫やノートの書き方指導を
重点に取り組んでいます。
ノートに「書く」ということを通して，考える力が
徐々に育ってきていることを実感しているこの頃です。

教育実習の先生が残していった「模範作品」（写真左）を
お手本にして，４年１組も作品作りに取り組みました。
先に２組が完成していたので，それもお手本に加えて，
どの子もビー玉の通し方に工夫がありました。
中でも写真右の作品は，本当に素晴らしいものでした。

拾ってきたどんぐりやまつぼっくりなど使って，
たのしい飾りを作っています。
思い思いの飾りには，それぞれの工夫があり，
楽しい作品になっています。

生活科で「あきとあそぼう」をするので，校庭でドングリや木の葉を拾いました。ちょうどはらわれた枝があったので，子どもたちは取りやすくて，大喜びでドングリの帽子も拾っていました。

　はっぱが色づく季節になりました。いよいよ学習発表会の時期がやってきました。子どもたちは、家で声をからして練習していることと思います。どの子も日に日に大きな声でせりふが言えるようになりました。来週からは大道具も使って練習したいと思っています。

秋の深まりと共に，学習にもじっくり取り組んでいます。
図工では，ヒモをしばったりゴムを通したりしながら，コロコロ動く車を作っています。
ヒモを結ぶことが苦手な子が多く，どの子も設計図を見ながら悪戦苦闘しています。

１組と２組が合同で，合唱や合奏の練習をしました。
音楽の先生の指導のもと，大きな声で歌ったり，手をたたいたりして練習しました。

実際に大道具を置いて，身振りを加えながら台本を確認していきました。
どの子も生き生きと活動しています。

登場場面ごとのグループに分かれて，自主練習をしています。
どのグループも，どのように発表したら見ている人に伝わりやすいかを考えながら練習しています。
高学年らしい態度にも気を配っています。

製作中だった木工作品（メッセージボード）が，ついに完成しました。
どれも力作ばかりが，ずらりと「鬼北美術館」に並びました。
実際に家でどう使いたいかも記入されています。
学校にお越しの際は，ぜひご覧ください。

とても気持ちの良い青空の下、ピクニック気分で、お弁当を食べました。
お菓子の交換もして、とても楽しい時間を過ごしました。

　常滑市小学生サッカー大会が，１０月２９日（土）に行われました。鬼北小からは，６年生中心のＡチームと，５年生中心のＢチームが出場しました。
　Ａチームは予選リーグで２勝し，決勝リーグに進みました。決勝リーグでは，１勝１引き分けで見事第２位になりました。
　Ｂチームは残念ながら１回戦敗退しましたが，敗者戦では１−０で勝つことができました。
　どちらのチームも力を出し切りました。２月にも市内の大会があるので，今回以上によい成績が残せるよう，また練習に励んでいきたいと思います。

今日はティモシー先生に来ていただき、英語を教えていただきました。
自己紹介の後、数の勉強をしました。
「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ〜？」の言い方を学びました。

ふれあいホールでは、イルカ、アシカ、アザラシにタッチし、ペンギンにエサをあげることができました。
生き物を間近で見ることができ、みんなうれしそうでした。
アシカもアザラシもとてもやわらかかったです。

イルカショーは大迫力！
はりきってカッパをもってきて、最前列で見ました。
イルカがジャンプするたびに、しぶきがすごかったです。

代表に選ばれて、握手をすることもできました。とてもよい思い出になりました。

海ガメの赤ちゃんにも、さわらせていただきました。
「すごくかわいい！」と喜ぶ子、「こわい！」とおそるおそるさわる子、いろいろでした。
赤ちゃんでも、噛む力はすごいそうです。

大水槽を上から見学させてもらったり、魚が食べるエサについて、教えていただきました。
エサの魚を凍らせておく冷凍庫にも入らせていただきました。
冷凍庫は−３０度もするそうです。

イルカホールで、伊勢湾にすむ海ガメの話を聞きました。
アカウミガメは、日本でしか産卵をしないそうです。
子どもたちは真剣に話を聞いて、メモをとっていました。

バスの中から大盛り上がり！！
イルカを見た子どもたちは、大喜びです！