家庭科「くふうしよう！季節の合うくらし」の学習の発表会を行いました。この日の発表会に向け，グループごとに「日当たりとあたたかさ」「部屋の明るさ」「部屋の風通し」などについて調べてきました。発表では，「日光があたるときは，日光のあたたかさを利用する。」「カーテンを閉め，冷たい空気が入ってこないようにする。」「窓ガラスをきれいにみがくと明るくなる。」など，調べたことに工夫するとよいことを付け加えていました。今回，調べて発表したことを，ぜひ実践してほしいと思います。

　体育の授業で，ソフトバレーボールをしています。バレーボールは初めてという子も多いですが，チームの友達と声を掛け合って練習し，少しずつパスがつながるようになってきました。試合になると，大変な盛り上がりです。１試合でも多く勝とうと，みんなはりきって練習しています。

生活科で「家の人にこにこどんなとき」の発表会をしました。家の人に聞いてきたことをみんなしっかりと発表できました。聞いていた人たちは，「自分と同じだ」とか発表者の良かった点などをみつけて感想を言うことができました。

　音楽の授業で「八木節」の演奏の練習をしています。熱心な子は放課もつかって練習しています。３学期の学校公開日で発表会をおこないます。楽しみにしていてください。

飾りをつけたフレームの中に，背景とマッチしたものを工夫して配置することで
のぞき込みたくなるようなワクワクした世界を創り出しました。
１枚目の作品は，「運動場でサッカーをしている子がＵＦＯに連れ去られる場面」を視聴覚室の窓に創り出しました。
２枚目の作品は，「空港から飛び立つ飛行機と海に浮かぶ漁船」を表現しました。
アイデアいっぱいの作品を校内のいろいろな所に飾りました。

体力つくりのために毎年実施している「なわとび運動」が
全校一斉に始まりました。
６種類の「なわとびカード」から自分に合ったレベルのものを選び
１０級から進めていきます。
見てあげる人は，先生でも保護者でもかまいませんので，
励ましながら進級を見届けてあげてください。

理科で空気砲を作りました。
大きな段ボールに穴をあけ、両手でバーン！！
ペットボトルを倒すにはコツがいるようです。

観察カードが書けた子から落ち葉で遊びました。

「なかよしの木」として春から定期的に観察してきました。夏の緑色からの見事な変身!!

今年も中庭のイチョウが見事に黄色くなりました。朝会で体育館から教室に戻るときに渡り廊下から見て，子どもが「先生，イチョウがきれいだね。」と言いました。

１２月１日（木）１３：１５から第２回学校保健委員会が行われました。岐阜聖徳学園大学の山下晋（すすむ）先生を講師に招き、「けがをしにくい体づくり」について学習しました。パワーポイントを使った分かりやすい説明と実際に運動をしながら自分の体のバランスを確認することで、健康な体の大切さを理解することができました。

　１２月２日（金）に、もちつきを行いました。　
　美農里さんや婦人会の方、ＪＡの犬飼さんのご協力により、もちつきを体験したり、つきたてのお餅を食べたりすることができました。
　かまで蒸したお米をうすの中でこなし、つぶがなくなってきたらつきます。お湯をたっぷりと入れることで、冷めてもやわらかいおもちになるそうです。
　つきたてのおもちは、ほっぺたがおちるぐらいおいしかったです。
　美農里さん、婦人会の方、犬飼さんありがとうございました。また、保護者の皆様もご参観いただき、ありがとうございました。

はじめに給食班で，次にたてわり班で紹介し合い，最後にいろいろな人と交換して紹介し合いました。紹介を聞いて読んでみたくなった子がたくさんいたので，さっそく図書館へ連れていきました。

国語で本の紹介をしました。動物が出てくる絵本をそれぞれ読んで，紹介カードを書きました。

　朝からぴかぴかの太陽の陽をうけて、学校を出発しました。自分で切符を買い、改札の説明をうけて電車に乗りました。普通電車に乗ったので、とても空いていました。大仏を見て、「すごーい。」と声があがりました。

　園内をみんなでまわった後、お弁当とおやつを食べました。広場で少し遊んだ後、ビンゴを完成させるために、赤い実やどんぐり、キノコなどを見つけに出発しました。広場に戻ってきたときには、汗びっしょりでした。天候に恵まれた一日でした。付き添いの保護者の皆様、お疲れさまでした。ありがとうございました。

体育では、ポートボールをしています。
チームに分かれて、シュート練習やパス練習に励んでいます。
今日は、男子対女子で試合をしました。

知多県税事務所から長瀬さんをお招きして実施しました。
税金のシステムや，その必要性などのお話を聞いたり，
もし税金がなかったらという設定のアニメを見せてもらったりしました。
６年生の子どもたちからは，活発な質問や意見が出て
さすが６年生という学習態度でした。

図画工作。粘土を積み木のようにつんで作品を作りました。

図画工作。粘土を積み木のようにつんで作品を作りました。