ペア学年でギネスに挑戦をしました。課題種目は前あやとび３０回、自由種目はそれぞれ違います。４年生に数えてもらいました。緊張してすぐだめになってしまった子もいました。規定回数をクリアした子は認定証がもらえるので、それを楽しみにしています。

　なわとびの個人技に挑戦する「ギネスに挑戦」がありました。今年から，ペア学年ごとに行うようになり，４年生はペアの３年生と合同で行いました。司会進行は，４年生の運動委員が務めてくれました。
　「ギネスに挑戦」では，課題種目と自由種目の２回挑戦することができます。４年生の課題種目は，後ろあやとび３５回です。それぞれの種目に挑戦できるチャンスは１回だけなので，みんな緊張気味でしたが，今まで練習してきた成果を発揮することができました。
　「なわとび大会」や「ギネスに挑戦」は終わりましたが，２月末までなわとび月間なので，一つでもなわとびカードの級が進むように，練習に励んでほしいと思います。

　社会の「昔の道具と人々のくらし」の学習のため、民俗博物館を見学しました。グループごとにボランティアの方がついてくださり、説明もしてくださいました。昔の漁業や農業、昔のくらしの様子などを、道具を見ながら説明を聞きました。どの子も興味深く聞いていました。わたくりも体験しました。綿と種をおみやげにいただきました。

　１月２４日（金）に，５・６年生合同で持久走大会を行いました。
　１月に入ってから，体育の授業で毎回１０００Mを走る練習をしてきました。男女に分かれ，自分の目標タイムをクリアするために，１周１周のタイムを計測しながら練習を進めてきました。
　当日は，６年生は５年生に負けないように，５年生は１人でも多くの６年生を抜けるように，一生懸命走りました。寒い中での練習を通して，体力の向上はもちろん，子どもたちの心も強くなりました。

　１月２３日（木）の大放課になわとび大会を行いました。みんなが、たてわり活動や体育の時間に練習してきた成果を発揮することができました。なわとび運動は、２月まで続きます。頑張りましょう。

　２・５年生で、縄跳び「ギネスに挑戦」をしました。２年生は、５年生のお兄さんお姉さんに回数を数えてもらったり、アドバイスをもらったりしました。体育の授業や休み時間を使って練習してきたため、真剣な表情で取り組んでいました。

　今日の図工は、版画の版を作りました。２年生の時とは、違うやり方に挑戦しているので、いろいろ考えながら、作っていました。動物を作っている子が多くいました。目や耳、体を表すのに、模様の紙を使うなど、たくさんの工夫がしてありました。刷るのが楽しみです。

生活科の授業でたこ作りをして、たこあげをしました。
最初は高くあがらなかった子どもたちも、友だちと協力して教え合い、高くあげられるようになりました。

　新学期が始まりました。少しずついつものペースに戻りつつありますが、明日からまた３連休なので、どうなるかな。３学期は「なわとび大会」や「ギネスに挑戦」など行事があります。今日の大放課はたてわりグループで８の字跳びの練習をしました。