節分の今日(２月３日)、「豆まき」をしました。「鬼は外」と言いながら、豆をまきました。「わすれんぼ鬼」「泣き虫鬼」を退治しました。使った豆は、落花生です。皮をむくのが大変でしたが、おいしかったです。

２月１日（日）に常滑市民体育館にて
バスケットボール大会の村上睦子杯がありました。
６年生にとっては最後の大会、最後まで全力で戦いました。
その結果、女子は３位に入賞することができました。
１年間の集大成を存分に発揮することができたと思います。

　ペア学年の２年生となわとび大会を行いました。前半は，個人種目に挑戦しました。５年生の課題種目は，前交差とび５０回です。練習の成果を発揮でき，喜んでいる子もいれば，残念ながらひっかかってしまって悔しがっている子もいました。自由種目は，高学年らしく，二重とびに挑戦する子が多かったです。後半は，グループごとに８の字とびをしました。優勝したグループは，５分間で３３６回とべました。２年生の子を気づかって励ましの声をかけたり，なわをとびやすく上手にまわしたりするなど，高学年らしい姿が見られ，うれしく思いました。

大縄では、八の字で５分間に跳べた回数を競いました。
結果は、
１位３グループ　３５３回
２位１グループ　３５０回
３位２グループ　２４６回　でした。
どのグループも最後まで諦めず、よい雰囲気の中で行うことができました。
また、運動委員の人は立派に司会・進行をすることができました。

１月２８日(火)２時間目になわとび大会がありました。
運動場で、ペア学年である３・４年で行いました。
３年生の課題種目に始まり、自由種目、４年生の課題種目、自由種目、
最後にグループに分かれて大縄を行いました。

　テイモシー先生に英語を教えてもらいました。あいさつの言葉を教えてもらい、グループ対抗であいさつレースをしました。また、名前を聞いたり答えたりのレースもしました。みんな楽しく英語学習ができました。

　ALTのティモシー先生が来て英語の授業をしてくれました。あいさつの仕方や色，果物を英語で練習しました。覚えた英語を使って，楽しそうにゲーム行っていました。

　１月２７日（火）１・２時間目に，６年２組は講師の先生をお招きし，「ストップ温暖化教室」を行いました。
　理科の授業と関連させ，どのように電気ができるのか，電気を使いすぎることでどんな影響があるのかを考えました。実際に手回し発電機を使って電気を起こしたり，白熱灯とＬＥＤの違いを調べたりしました。
　どの児童も多くの実験を体験することができ，楽しい時間を過ごしました。

　今日は４年生とのペア遊びでした。来週行われるなわとび大会に向けて，チームごとに練習をしました。４年生が縄を回したり，アドバイスをしてくれたりしました。なわとび大会ではどのチームが１番多く跳ぶことができるか楽しみです。

　国語と算数の学習で「おかいものごっこ」をしました。
　店員とお客さんになって、あいさつや注文、お礼の言葉など工夫して話すことができました。お店の商品の良さがお客さんに伝わる宣伝のチラシも書きました。
　また、算数セットのお金を使って代金を支払うことができました。どの子も楽しく活動をすることができました。

なわとび大会に向けて、二度目の大縄練習を行いました。
４年生が率先して縄を回し、跳べない３年生がいるとアドバイスする姿が見られました。
来週行われるなわとび大会でも、活躍する姿を期待しています。

　1月22日の４時間目は、「親子読み聞かせ」の会でした。グループに分かれて、おうちの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。
みんな、絵本の世界に入り込み、楽しく聞くことができました。ありがとうございました。

　１月２２日（木）の５，６時間目に「薬物乱用防止教室」を行いました。
　常滑警察署の方を講師にお招きし，薬物の恐ろしさについて学習しました。また，薬物のサンプルも用意していただき，実際にどういうものなのかを見ることができました。
　２学期の保健体育での学習を深めるよい機会となりました。

　算数の「大きいかず」の学習で、すごろくをしました。グループで楽しく遊ぶことができました。ゴールは１００なので結構時間もかかりました。数の学習ができたかな？

　社会の学習で，知多半島ケーブルテレビネットワークの見学に行きました。ニュース番組の作り方を聞いたり，スタジオに入らせてもらったりしました。希望者は，キャスター席に座って，実際に原稿を読むという体験もできました。約１時間ほどの見学でしたが，たくさんのことを学ぶことができました。

　書写の時間に，書き初めをしました。５年生は「平和の国」と書きました。２学期の終わりに練習はしましたが，この日は清書ということもあって，みんないつも以上に集中して書いていました。２２日（木）の学校公開日に児童の作品を，ぜひご覧ください。

　１月８日（木）に，６年生が総合的な学習で勉強してきた内容を５年生に発表しました。
　職種ごとにグループを構成し，さまざまな職業のやりがいや仕事の内容についてポスターセッション形式で発表しました。６年生は，自分たちが調べたことを分かりやすく伝えられるよう，表を使って示したり，クイズを取り入れたりしながら工夫して発表しました。また，５年生は６年生の発表を真剣に聞くことができました。
　自分たちの将来について考えるよい機会となりました。

　２学期の総合的な学習で調べてきた海の生き物について，２年生の前で発表しました。２年生に分かりやすいように，原稿を何度も書き直したり，絵を描いたり，進行表を作ったりして，準備をしてきました。
　２年生が一生懸命聞いてくれて，うれしそうでした。

　総合「自分を見つめよう」の職業調べのまとめとして，６年生から５年生へ発表会を行いました。５年生が関心をもって聞いてくれるように，ポスターを作り，それを指し示しながら発表しました。クイズを用いて発表したグループもありました。「５年生が真剣に聞いてくれたから，調べるだけではなくて，発表してよかった。」や「５年生が，６年生の学習の様子を，少しでも分かってくれたらうれしい。」といった感想がありました。６年生にとっても充実した時間となったようです。
　６の１から５の２への語り継ぐ会は，３学期に行う予定です。

　朝起きたら、所々白くなっていました。大人にとってはやっかいな雪も、子どもにとっては楽しいものです。１時間目が体育の１組、３組は運動場でしばし、雪遊びをしました。「つめたーい。」と言って首をすくめている子もいましたが、ほとんどの子は走り回っていました。寒かったけど、楽しい時間でした。