２年１組の学級目標を紹介します。

○目標　「げんきよく　チャレンジ」
○意味　
何をするにも少し遠慮がちな２−１の子どもたち。
「教室はまちがうところだ」と言ったら素直に喜んでいましたが、学習中はなかなか元気がでない。そんな話から、子どもたちは「元気よく」「チャレンジ」という言葉を考えました。それを合体させて、「げんきよく　チャレンジ」にしました。
まちがいを恐れずにやってみよう！が２−１の合い言葉です。

１年生の学年目標を紹介します。
１年生は入学したばかりで、自分たちで学級目標を考えるのが難しいため、学年目標としています。

○学年目標　「はじめのいっぽ」
○理由　
　小学生としての第一歩です。一年間を大切に過ごしていこうという願いが込められています。

写真は教室に掲示してある目標です。
１組（写真上）　２組（写真中）　３組（写真下）

午後から雨が心配でしたので、急遽２時間目に５・６年生は外種目を行いました。
体育館種目は午後です。
５・６年生は種目数が多いです。
５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、２０ｍシャトルラン、反復横跳び、長座体前屈、上体起こし、握力の８種目です。

さすがに高学年です。
一つ一つの動きに力強さを感じます。

３・４年生は３・４時間目に行いました。
運動場で、５０ｍ走・ソフトボール投げ。
体育館で、反復横跳び・長座体前屈。
立ち幅跳びは体育で行います。

「がんばれ〜！」
子どもたちの応援が響き渡る運動場と体育館でした。
いいものです。

天気が心配でしたが、１時間目に１・２年生がスポーツテストを行いました。
種目は５０ｍ走とソフトボール投げ。
立ち幅跳びもありますが、これは体育の授業で行います。

暑くもなく、子どもたちは元気いっぱいに走りました。

社会の学習で校区探検に行きました。
西之口コースと蒲池コースに分かれて，町の様子を観察しました。
家や商店を見つけると，白地図に記録し，まとめました。
交通に気を付けて探検することができました。
地域の人にあいさつができた子もいました。

パート２では，コースを交代して探検します。

明日はスポーツテスト。
子どもたちが下校した後、職員全員で準備をしました。
暑い中てきぱきと動き、短い時間で準備完了です。

いつも感じますが、鬼北小の職員は「協働」が得意です。

さあ来い、スポーツテスト！

２年生が生活科で育てる野菜の苗を植えました。
準備した野菜は６種類。

キュウリ・ナス、ミニトマト、枝豆、オクラ、ピーマン。
自分で選びました。

さあ、明日から毎朝水やりです！

２年生の女の子が職員室南の花壇で花を摘んでいました。
「オクラだよ？」と見せてくれたのですが・・・。

残念ながらオクラではありません。
似ていますが。

５年２組の家庭科です。
一班ずつガスコンロの使い方を学びました。

５年生では調理実習で火を扱います。
扱い方をまちがえると大変なことになります。
しっかりと学んでください！

５年１組の音楽です。
リコーダーで「見上げてごらん夜の星を」を演奏しました。

最初の演奏も上手でした。
でも天木先生が「ブレスに注意して」「もっと優しく」と指導すると、明らかに演奏が変わりました。
やっぱりプロだなあ〜。

１年１組の算数です。
数字の６から１０の勉強をしていました。

８が一番難しそうです。
１年生にとって、鉛筆でくねくねと曲げながら書くのが難しいようです。
何度も練習しました。

２年生が聴力検査を行いました。
写真は２年３組です。

静かに待つという当たり前のことができる。
えらい！

＜生活指導の加藤先生より＞
○自転車で遊ぶとき、見えるところに駐輪しましょう。
○かぎをかけて駐輪しましょう。

※連休中に、駐輪していた自転車がイタズラされる事案がありました。ご家庭でも気をつけてください。

＜校務の竹内先生より＞
○校庭の樹木にケムシが発生しています。絶対に近寄らないように。
　→消毒を依頼中です
○ハチの巣ができる時期です。ハチが多く飛ぶところでは要注意。巣を見つけたらすぐに報告を。

毎週、生活委員長が朝会で「今週の生活目標」を発表します。
そんなに長くない文章でも、全校の前で話をすることは緊張するものです。
前期の生活委員長さんもこれで３回目です。
だんだん話し方が堂々としてきました。

＜今週の目標＞
整理整とんをしよう

＜校長の話＞要約
連休中に校区の２つのお祭りに出かけました。西之口の祭りと蒲池の子ども祭りです。山車を引いたり、神輿を担いだり、お囃子をしたりと、みなさんが活躍するところをたくさん見ました。校長先生にもたくさんの人が声をかけてくれてうれしまったです。
もう一つうれしかったことがあります。それは地域のおじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さんが声をかけてくれたことです。「子どもたちは学校では元気に生活していますか？」「みんなと仲良くしていますか？」と聞かれました。もちろんみんないい子ばかりですよと答えました。みなさんは、地域の人たちにとても愛されて、見守られているんだなあと感じました。

地域の人たちにあいさつはしていますか？３つの「あ」（あいさつ・あつまり・ありがとう）は学校ではもちろんですが、地域で遊んだり生活したりするときも、ぜひできるようになってくださいね。

五月四日に松仙寺で子ども祭りが行われました。
子どもたちは、神輿にお囃子にと大活躍でした。
やっぱり蒲池地区も地域が温かいです。


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４年２組の給食訪問です。

今日はこどもの日を前にして、「柏餅」が出ました。
みんなで柏餅を持って、ハイ・ポーズ！

６年の学年目標「Ｏｎｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　Ａｌｌ　ｆｏｒ　ｏｎｅ」

先日、ホームページにアップしたものはまだ未完成でした。（正直、なんだこりゃ？と思いましたが）
これが完成型です。
一人一人の顔や名前が書いてあります。

なるほど、これならよく分かります。

４年３組の図工です。
Ｂ玉で迷路を転がす「コロコロガーレ」を作りました。

自分で考えた迷路を立体や平面で表現します。
壁が立ちはだかったり、落とし穴があったり、なかなかゴールまでたどり着くには難しそうです。

人生と同じだなあ〜。