１０時３０分に法隆寺到着。
天気は曇りで暑さもちょうどいいです。
見学者は多いですが、子どもたちは精力的に学んでいます。


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１組のバスレクです。一人１０秒で1パーツずつ描いた都築先生です。
可愛く描いてね、という先生の脅しに負けずに描きました。


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９時１５分、道の駅伊賀でトイレ休憩。
エネルギー全開でバスレクをしています。
最後までこの元気がもつか心配なくらいです。



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いよいよ６年生が修学旅行に出発です。
朝から雨ですが子どもたちは元気いっぱいです。



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明日から６年生は修学旅行です。
天気が少し心配ですが・・・。

修学旅行の様子は現地よりリアルタイムでＨＰにアップします。
ぜひ子どもたちの様子をご覧ください！

ＨＰのアクセス件数が１７万件を突破しました。
ついこの間、１５万だったのに。

ありがたいことです。
これからも子どもたちの様子を発信します。

西６Ａの５班です。
いつも朝のあいさつが気持ちよい。

元気でさわやかなあいさつです。
こちらが元気をもらっています。

あなたたちはＮｏ１のあいさつです！

登校前のげた箱です。
上靴が子どもたちを待っています。

かかとがきれいにそろえてあります。
子どもたちの生活の様子がここからも分かります。

４年生の男の子から手紙をもらった。
ノートを切って書いてくれたのだろう。
はさみで切った跡が分かる。
文を書いては消した跡もある。

小さな紙切れの中に優しさがつまっている。
こんな心をもつ子どもたちをもっともっと増やしたい。

２〜４年生の外そうじの子どもたちです。
暑い中ですが、みんなよくやってくれます。
１５分間ですが手を止めません。

この時期の雑草は困ったものです。
子どもの成長は嬉しいですが、雑草の生長には手を焼きます。

今日の給食訪問は４年３組です。

日食の「かんぱ〜い！」の合図で一斉に牛乳で乾杯します。
今日が誕生日の子がいるので、みんなでお祝いします。
とてもよい雰囲気ですね。

小さな喜びをみんなで共有します。
クラスがまとまる秘訣です。

２年２組の図工です。

紙をくしゃくしゃして。
ぎゅっとして。
どんな形のお友達ができるかな？

子どもたちは想像をふくらませます。
作っている時の子どもたちの表情が素敵です！

１年１組と３組の合同体育です。
ラインおにをしました。

ラインおにって？
文字通り、ラインに沿っての鬼ごっこです。
ラインの上しか動くことができません。
たったこれだけの制限が加わることで、１年生はおおはしゃぎ。

先生が「もう一回やりたい人！」と言うと、みんなが「は〜い！」と元気に答えます。

５年生が自転車訓練を行いました。
自転車の安全な乗り方については３年生で初めて学び、４年でも実施したので３回目になります。
高学年になると自転車にも慣れ、横着な乗り方をする子も出始めます。
でも５年生はみんな立派です。
誰一人いい加減な練習をする子はいません。

指導員さんから、「鬼北の子はみんな真剣に取り組んでくれるのでやりがいがある。」と、とても褒めていただきました。

５年生の自転車が整然と並べられています。
きれいに並んでいると気持ちがよい。

男の子の自転車か、女の子の自転車かは一目で分かります。
男の子は黒や青が、女の子は淡い色の自転車が多い。
色でだいたい分かります。

　自転車訓練を行いました。始めに，交通指導員さんから，ヘルメットの正しいかぶり方，自転車に安全に乗るポイントを聞いてから，校内の特設コースを走りました。３年生のときの訓練と比べると，みんなとてもスムーズに乗ることができていました。発進するときには，「右，左，右，後ろよし」としっかり安全を確認することもできました。今回の訓練で学んだことをしっかり身に付けて，これからも安全に自転車に乗ってほしいと思います。
　暑い中，訓練にご協力いただいた交通指導員さん，保護者のみなさま，ありがとうございました。

シーソーの修理を行いました。

シーソーは低学年が大好きな遊具です。
衝撃止めのタイヤがずいぶん古くなったので交換しました。

大変暑い中、業者の方がタイヤを掘り起こしています。
本当にご苦労様です。

６年２組の学級目標です。

○目標　銀河
○意味
　一人一人の輝き（個性）が集まり、まとまることによって、銀河のような大きな光になりたい。

遅くなりましたが、６年１組の学級目標の紹介です。

○目標　時計塔
○意味
　時計の中の一つ一つの歯車がお互いにかみ合って（協力して）、時計（物事）を動かす。
　みんなの見上げる時計塔のように、鬼北小のシンボル（みんなの見本）となる。

６年１組の国語です。
「時計の時間と心の時間」の学習し、筆者の意図をとらえて自分の考えを発表する時間でした。

心の時間は人により進み方が違います。
各自が自分の経験に合わせながら考えを発表します。

大切なのは経験を伝えるだけでなく、自分の考えを発表すること。
さすが６年生。
このこともばっちりでした！