今日は猛暑日。
でも大放課は外で元気よく遊んでいます。

そんな時にはミストが大活躍です。
保健室の隣の手洗い場に設置してあります。
大放課が終わると、子どもたちはここを通りますので、ミストを浴び、少しだけ涼んだ気分になります。

鬼崎漁協さんのご協力により、今年も船に乗せていただき、鬼崎海岸にアサリの稚貝を放流しました。

初めて船に乗る子やアサリの稚貝を初めて見る子も多く、とても興奮した様子でした。
来年、鬼崎の海でアサリが大量に採れることを願っています。

家庭科「夏をすずしく　さわやかに」の学習で，洗濯の実習を行いました。
自分の靴下を手洗いしました。洗濯機のありがたさを実感するとともに，手洗いしていたころの大変さを知りました。
これから，汚れがひどい衣類は手洗いをしてから洗濯機に入れよう，と決めた児童もいました。

３年生の外掃除の子どもたちです。
土を一生懸命に袋につめていました。
箱にはたくさんの土が入っていましたが、５人で行うと５分もたたないうちに完了です。
協力するとさすがに早いですね。

昨日、特別教室にワックスをかけました。
今日の朝、５年生がさっそく机やいすを教室の中に入れます。

ここでも５年生が活躍しています。
朝からありがとう！

登校後の１年生です。

教室に着くと、まず用具をカバンから出します。
連絡帳に明日の予定や持ち物を書きます。
書いた連絡帳を先生に見せます。
けっこうやることがあります。

カメラを向けると、おもしろい顔をして寄ってきます。
楽しそうですが、準備はＯＫかな？

　算数の「かさ」の学習をしました。家庭科室で水を使って、いろいろなもののかさを調べました。「やかん・なべに何リットルはいるかな。」予想をたててから、実際にはかってみる。楽しいという声があちらこちらから聞こえてきました。

議案に対して次々と挙がる手。
事前に学級で話し合えば話し合うほど、堂々と意見や質問を述べる。
代表としての意識をもって。

自分の学級や委員会でうまくいかない点を、他の委員に意見を求める。
すると他の委員が「こうしたら？」と答えてくれる。
鬼北小はみんなの鬼北小だ。

今年度は代表委員会が変わった。
「話し合い」ができるようになってきた。
やるなあ〜代表委員会。

次も見に行きたい！

１年生も２年生に引き続き見学しました。
やっぱりみんなうれしそうです。
「うみがめの赤ちゃんを見たいなあ〜」と言っていましたよ。

それにしても砂浜は暑い！

２年生がうみがめの産卵場所を見学しました。
卵は砂に埋まっているので見ることはできません。
でも「この砂浜に来たんだあ〜」とうれしそうに見ていましたよ。

それにしても砂浜は暑い！

６年２組の学級新聞です。
前回は「きのこの山とたけのこの里、どっちが好き？」でした。

今回は「梅雨、雨と晴れ　どっちが好き？」です。
２７対４で圧倒的に晴れでした。

何でもないアンケートですが、毎回何となくおもしろくて、つい取り上げてしまいます。

キャンプには幾つかの式があります。
出発式、入村式、朝の会・・・。

大放課に式のリハーサルを行いました。
リハーサルは必ず行わないと、本番で子どもたちは混乱します。

５年生はキャンプまで時間を見つけて準備します。
子どもたちも、先生たちもがんばっています！
あと○○日。

放課には必ずポンちゃんのところへお客さんが来ます。
まだ緊張しているのか、なかなか外には出てきてくれません。

ポンちゃんはみんなのアイドルになっています。

終業式に２年生と６年生が１学期に体験したこと、感じたことについて発表します。
大放課、リハーサルを行いました。

緊張した様子がうかがえます。
原稿は見ません。

事前に担任が原稿を校正します。
教務が発表の仕方を指導します。

子どもたちが成長する瞬間です。
本番はさらに成長します。

大放課に１年生が虫を見せてくれました。
カミキリムシとクワガタです。

男の子は虫が大好き。
理由はない。
これは男の子の本能ですね。

私も夏休みは毎日虫を追いかけ回していました。

２年２組の音楽です。
滝塚先生の授業ですが、「楽しそうな音が聞こえるので・・・」と相川先生が飛び入りしました。

「小犬のビンゴ」の曲に合わせて手拍子をしますが、相川先生が少しずれます。
「みんなで相川先生の方を向いて、一緒に歌いましょう。」という滝塚先生の指示で一緒に歌と手拍子をします。
相川先生はちょっぴり緊張。でもさすが先生ですね。ばっちりです！

子どもたちも楽しい。
先生も楽しい。
そんな音楽の授業でした。

３年２組の理科です。
南門花壇に植えてあるヒマワリとホウセンカの観察を行いました。

葉や茎を触り、感触を確かめながら観察します。
理科ノートに絵と文章で記録します。

暑い中ですが、観察時期を逃すわけにはいかないのでがんばりました。

リハーサル後、一人の女の子の手を見せてもらいました。
手の皮がむけています。
テーピングの後が残っています。

これだけ練習したのですね。
感動します！

ファイヤーダンスを見つめる目。

伊藤先生が指導の中心です。
きっと一番心配しているでしょう。

たくさんの保護者の方も見つめます。
心の中で応援してくれます。

授業後、５年生はファイヤーダンスのリハーサルを行いました。

実際に火をつけて、トーチ棒を回します。
子どもたちは緊張していますが、見ている側も緊張します。
音楽に合わせてきれいに回せました。
立派です。

本番は暗闇の中、さらにきれいに舞うでしょう。