＜校長の話＞要約

まずこの数字を見てください。この数字がどんな数字なのか考えてみてください。
「Ｈ２７　６２１」「Ｈ２８　９１２」「Ｈ２９　１がっき　５００」
これは、保健室でケガの治療した件数です。この数字は病気や体調不良は入りません。
今年度は５００。これは１学期だけの数字ですので、今はもっと増えています。
子どもの人数はそんなに増えていないのに、どうしてこんなにケガが増えているのでしょうか？
はっきりとし理由は分かりませんが、校長先生はみんなの生活の様子から考えてみました。

教室で暴れたり、廊下を走ったりしてはいませんか？
教室では静かに過ごしましょう。廊下は歩きましょう。
ちょっとした気持ちのすれ違いで、たたいたり蹴ったりしていませんか？
ケンカすることもあるかもしれません。でもカッとなったとき、ゆっくり深呼吸をして気持ちを落ち着かせましょう。どうしても困ったら先生にすぐに相談しましょう。
外で元気に遊んでいる中のケガなら仕方がありませんが、生活の仕方や心のもち方で起きるケガは減らしたいです。
この数字が少しずつ減ってほしいですね。

図書館に新しく購入した本が入りました。
図書館横の掲示板に紹介してありました。

どれもおもしろそうです。
どれも興味しんしんです。
たくさん借りてね！

６年２組とペアの子は２か所でだるまさんが転んだを行っていました。
全力で走って行く子や，６年生と手をつないで離さない１年生，あえて両手を挙げて止まる子など，こちらもほほえましい光景でした。
１年生は６年生のお兄さん，お姉さんのことが大好きです。

大放課に１・６年のペア遊びがありました。
６年１組とペアの子は，ドッジボールを行っていました。
ボールを一生懸命投げる１年生の姿や，ボールを１年生に譲ってあげる６年生の姿がたくさん見られ，ほほえましい光景でした。

今日でメダルプロジェクトを終了します。
今週も写真のように集まりました。

全部で１６０個！

ご協力ありがとうございました！

２年３組のなっとう訪問です。
納豆は好き嫌いがあるので心配でしたが、３組で苦手な人は８人でした。
でもみんなちゃんと食べていました。
中には、「朝も納豆で給食も納豆。夜も納豆食べるんだ。」と言っている子もいました。
お家の人が納豆大好きなのかな？

２年２組のなっとう訪問です。
２組で納豆が苦手な人は５人だけです。
訪問するとすでに食べ終わった人もいました。

今日の給食に納豆が出ました。
知多半島産納豆です。

２年１組です。
みんな納豆をぱくぱく食べていました。
１組で納豆が苦手な人は２人だけです。

１２月８日（金）に、「常滑市文化交流の夕べ」において１０月に受け入れたタイの子どもたちとの交流の様子について発表します。

発表のための準備が始まりました。
ホストファミリーとして受け入れてくれた子どもたちが中心となります。
今日はタイ派遣団の皆さんからいただいた民俗楽器で、演奏の練習を行いました。

５年１組が学級遊びで「こおりおに」を行っていました。

水野先生は必死に逃げます。
誰よりも必死です。
でも、誰よりもすぐに捕まります。
やっぱりみんな先生をねらうよね。

そして凍った！

６年２組の外国語活動です。
今日は「Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｇｅｔ　ｕｐ？」です。

一日の生活の様々な場面を思いだし、何時にするのかを聞かれました。
マリヴィックさんの本物の発音に合わせて、みんな一生懸命に真似していましたよ。

１年３組の国語です。
お家の人に「しらせたい」「見せたい」ことを書いています。

うさぎのぽんちゃんのこと。
イチョウの落ち葉のこと。
他にもいっぱい書いてあります。

子どもたちはそれぞれに分かれてノートに書いていました。
上手に知らせてあげてくださいね。
お家の人も喜ぶよ。

２年３組の体育です。
ボール投げ遊びをしていました。

ドッジボールを使い、二人一組でキャッチボールをします。
「１・２・３・４・・・・。」
二人で一緒に数を数えながら行います。
中には、「１３７・１３８・１３９・・・」
こんなペアもいました。
すごいね！

宇佐美先生の授業で，自分の食生活を見直して問題点を見つけ，よくするためのめあてを立てました。そこで，１７日（金）から２３日（木）までの一週間，食生活チェックを行います。おうちの方にもご協力いただき，最後に「家の人からのアドバイス」欄にご記入をお願いいたします。

「食生活を見直そう」と題して，生活習慣病の予防について「食」の分野から考えました。保健体育の学習でも学んだ内容だったので，子どもたちもよく理解していました。グループの話し合いでは，改善すべきことをよく話し合っていました。

１年３組の給食準備です。

おかずを入れる手が心もとなくても。
リンゴをうまくはさめなくても。
先生は温かく見守ります。

待っている人も席に着いていますね！

１年２組の給食準備です。

おかずを入れる目は真剣です。
メンを配る目は真剣です。
当番はみんな真剣に仕事をしています。

１年１組の給食準備です。
４月の時とは比べものにならないほどできるようになりました。

自分たちで準備を進めます。
先生はできるだけ我慢します。
そうしないと、子どもたちは頼ってしまうから。

日々の積み重ねの経験が今の姿です。

５年２組の習字です。
今日は初めて「あこがれ」を書きました。

手本を見る目は真剣です。
静かです。
姿勢もいいです。
納得できる字が書けたでしょうか？

丸太の上で生活支援員さんと押し相撲です。
体は小さくても負けていません。
何度も何度もチャレンジします。
最後は支援員さんに勝ちました。

いつもこうやって生活支援員さんはたくさん遊んでくれます。