昨日の音楽部の練習です。

音楽部は来年度の音楽会に向け、すでに始動しています。
今は６年生が４・５年生に楽器の指導を行っています。

昨年は自分たちが教えてもらいました。
そして演奏技術が向上しました。
今年は教えます。
よき伝統が引き継がれています。

中３の女子体育です。
中学では体育は男女別に行います。
そして武道もあり、鬼中は柔道を行っています。
道着を着て、安全に十分配慮して行われていました。

進路室の掲示板には、高校や専門学校のポスターがずらり。
室内には学校ごとにパンフレットや資料が整理してあり、いつでも閲覧できるようになっています。
進路決定は、子どもにとって人生最初の試練です。
中学ならではの光景ですね。

中２の数学です。
タブレットと電子黒板を効果的に使った授業です。

問題の解き方をタブレットに書き込みます。
タブレットは２０台しかないので、二人で相談して解きます。
全タブレットから電子黒板に飛ばし、全員の解き方を比較しながら話し合います。
さらに解き方を絞り込んで見せることもできます。
タブレットの効果的な使い方は中学校の方が進んでいます。

ところで・・・タブレットを使っている男の子は誰か分かりますか？

今日は鬼崎中学校の公開日です。
落ち着いた雰囲気の中、子どもたちが授業に真剣に取り組んでいます。

英語の授業では電子黒板が欠かせません。
フラッシュカードと合わせて、発音の練習をしていました。

鬼北小卒業生の○○くんも真剣です！

４年１組の教室に掲示してあります。

笑顔がいい。
思いやりがある。
勇気がある。
○○さんらしい。

４の１では朝の会で「ほめ言葉シャワー」を行っています。
こんな言葉は参考になりますね。

読んでいてもうれしくなる言葉です。

５年１組のグループ学習です。

グループで学ぶときは机の配置を変えます。
一般的には４人とも机を移動し、互いにくっつけます。

１組では前の２人だけが机をくっつけ、Ｔ字で行っていました。
クラスの半分の移動ですみ、元にもどすときも列が乱れません。
これもいいですね！

１年３組の国語です。
カタカナの練習をしています。

子どもたちに気付かれないように、勉強している自然な様子を撮ろうと思うのですが、なかなかうまきいきません。
子どもたちはすぐにカメラに気付きます。
遠いところからも写ろうとします。

手強い子どもたちです。

６年１組の図工です。
お話の絵を描いています。

図工室の机は大変古いです。
北館の特別教室が完成した昭和４４年当時の机です。
５０年近く使っているので、表面はでこぼこ。

今日の授業では、画板を使用していました。
厚さ２センチくらいの立派な画板でした。

ある班の料理です。
おいしそうですね。
小学生の料理とは思えません。

箸で取り分けるとき、直箸にせず逆さにしています。
「えらいなあ〜」
こういう仕草が自然にできるのは、美しいですね。

６年１組の調理実習です。
テーマは「シェフになって、仲間に料理をふるまおう！」です。

一人が一品ずつ作ります。
４人グループで４つの料理ができます。
それをみんなで分けて食べます。

４つの料理のおいしさを楽しめます！
これはいいアイデアですね。

３年生の今日の練習風景です。

３年生は鬼北小で一番人数が多い学年です。
でも三つの場面に分かれ、うまく役割分担ができているので、子どもの出番は少なくありません。
歌が劇の中で上手にアクセントを与えています。

３年生もエンジンがかかってきました。
これは４日後が期待できます！

２年生の今日の練習風景です。

２年生もいよいよ熱が入ってきました。
子どもたちの演技も上手になってきました。

夢をかなえて・・・なので、子どもたちの夢がいっぱい出てきます。
おもしろいですよ。

昨日から始まった体育館東の歩道工事です。
盛り上がったコンクリートを外し、平らに直してコンクリートが敷かれました。

早く通れるようになってほしいです。
あともう一日かな。

タイヤブランコはいつも誰かがブ〜ラブラ。
とても人気がある遊具です。

今日は２年生の女の子がタイヤブランコで遊んでいました。
「撮って、撮って〜。」
せがまれると、ついつい撮ってしまいます。
元気に遊べるのが一番です！

今日の１年生の練習風景です。
初めて衣装を着て練習するので、朝からテンションが高めです。

衣装を着ると、まるで小さな役者さんです。
振り付けもセリフもだんだん上手になってきました。

本番まであと４日。
順調にきていますよ。

５年１組の総合です。
５年生では、「守れ　命の輝き　〜みんなつながりあって生きている〜」というテーマで学んでいます。
今日は絶滅危惧種について調べていました。

パソコン操作には十分慣れています。
クリック一つで、何でも表示されます。
調べることがゴールではない。
大事なのは、調べたことを基にして、自分の考えをもちながらまとめ、どのように発信していくかだ。

３年３組の習字です。

静かです。
聞こえるのは半紙がすれる音のみ。
集中しているのがよく分かる。

「小犬」は初めてだ。
練習では半紙が真っ黒になるくらい書きます。

清書では納得のいく文字が書けたでしょうか？

６年１組の掲示です。
国語で宮沢賢治の教材「やまなし」を扱いました。
「やまなし」もずっと以前から掲載されている名作です。

情景がとてもきれいな作品です。
読むたびに違った世界が見えてきます。
「やまなし」を書いた宮沢賢治はどんな人だったのか？

宮沢賢治の生き方・考え方について全員が一言ずつ書いています。
ぜひ公開日には見てください。

６年２組の調理実習です。
ご飯とみそ汁以外に、おかずを一品作ります。

野菜を使ったおかずです。
事前に作り方は各自できちんと調べてあります。
どんなおかずができたかな。

６年２組の保護者の皆さんは、お家で感想を聞いてくださいね！

１年生の練習です。

「抜き足、さし足、忍び足。シーッ。」
舞台から盗賊が壇上に登ってきます。

１年生にとって初めての小学校での学習発表会です。
こんな大きな舞台も初めてです。
今、みんな一生懸命に練習しています。
大きな岩の移動も、写真のように自分たちで行います。

ぜひ、見に来てくださいね！