校庭で、秋の生きもの探しをしました。

ルリシジミやイナゴ、ショウリョウバッタなどを見つけては、理科ノートに書き記していきました。

「虫かくれて戸をふさぐ」七十二候が過ぎ、秋らしく、最高気温や最低気温が低くなってきましたが、校庭にはまだまだ昆虫の姿が見られますね。

かけ算の学習です。

「何の何こ分」を基本に、
計算の式と考え方、そして答えをみんなでたしかめました。

文章問題を読み解き、九九で答えを出します。

どう？、答えを出すまで、できましたか？。

「こころはっぱ」を資料として、友だちについて考えました。

葉っぱの色や数などから、自分はどんなことを思ったり考えたりしたか、発表したり、意見をたしかめたりしながら友だちについて考えを広めたり深めたりしました。

ともだちって、やっぱりいいですね。

前期委員から後期委員への委員会常時活動の引継が行われています。

朝の国旗掲揚のやり方から、朝会での司会や代表委員会の運営などなど。

しっかりと、引き継がれていきます。

このつながりが鬼崎北小学校としての積み重ねになっていきますね。

自分で調べ、ととのえた構成表をもとにして、自分の考えを文章にまとめていきます。

知多の友に書きためたものを参考にして、まずは下書きですね。

「これって「けんり？」 これって「ぎむ？」」を資料に、権利と義務について考えました。

クラスの一員としての「ぼく・主人公」の個人の権利と義務と、クラス全体の権利と義務とは何かをみんなで意見を出し合い、多面的・多角的に考え、話し合いました。

役割を引き受ける・引き受けないだけでも、いろいろな考え方がありますね。

あなたは納得した考えに達しましたか？　もやもやしていて、今も考え中ですか？

漢字とひらがなの大きさのつりあいに気をつけながら、「登る」を書きました。

集中して取り組んでいます。

いいですねー。

飾り用に、シイの実や松ぼっくり、小枝などを集めました。

どんなアイデア作品が出来るのかな。

ギコギコクリエーターです。

木材をノコギリで切り、くぎやボンドを使って自分で考えた形に仕上げていきます。

ノコギリや金づちの使いが、少しずつ上達してきました。

どんな作品になるのでしょうか。

いただきます。

１０／４　今日の給食（６５２kcal）
○ごこくごはん　牛乳
○きのこじる
○いわしフライ
○ごぼうサラダ

今日は五穀ご飯でした。麦、きび、米、そして…。きのこ汁は、トロッとしたなめことえのきたけ、そしてツルッとした豆腐とわかめの食感を味わっていただきました。サクッとあげられたいわしフライとごぼうサラダは、しっかりよく噛んでいただきました。

今日も給食、おいしかったです。ごちそうさまでした。

「ちいちゃんのかげおくり」で、自分が気に入った場面の絵を描き、その理由も説明として書いています。

ここがお気に入りという場面を一生懸命描き、理由もきちんと添えています。

みんなはどうしてその場面を気に入ったのかな？

かけ算の学習です。

乗り物に乗っている人数を「●」のかたまりで考えていくと・・・。

九九につながっていきます。

しっかり学びましょう。

今日の運動は何かな？
先生の指示をしっかりと聞いています。

今日は、ダンシング玉入れで披露したダンスです。

のりのりです。

大切に育ててきたアサガオから、種を取りました。

支柱に巻き付いたつるをとるのはちょっと苦戦しましたが、次に入学してくる園児のみなさんにあげる分だけの種は、しっかり確保できたようです。

うれしいですね。

「どうぶつ園のじゅうい」というお話しを読み、考えたことをみんなで話し合っていきます。

読むとき、時間を表す言葉に気をつけて読み、自分が気付いたことや考えたことを発表したりグループで話し合ったりします。

どんなお話しで、みんなはどんなことに気がついたかな。

いただきます。

１０／３　今日の給食（６４６kcal）
○レーズンロールパン　牛乳
○トマトとまめのスープ
○やきソーセージ
○ブロッコリーのソテー

今日はレーズンロールパンでした。レーズンが好きかどうかによって、人気が分かれますね。トマトとまめのスープは、トマトベースのやさしい味のスープとたっぷりの鶏肉、シメジ、コーンとともに、青エンドウ豆、赤インゲン豆、大豆、ひよこ豆の四種類の豆をおいしくいただきました。また、焼きソーセージのプリッとした食感や、ブロッコリーのソテーのしっとりした食感を楽しみながら、おいしくいただきました。

今日も給食、おいしかったです。ごちそうさまでした

正しい自転車の乗り方を学びました。

お家でも、自転車の乗り方について話し合いましょう。

大放課から３・４時間目にかけて、たくさんの保護者の方々にご協力いただき、無事に自転車訓練を行うことができました。
ありがとうございました。

まず学年全体で、
　１ 道路の左側を走る
　２ 自転車の左から乗る
　３ ブレーキは左手からかける
　４ 左足を先につく
　５ 左側へ降りる
等のことを学んだあと、実際に自転車を使って訓練を行いました。

子どもたちは常滑警察署の署員の方や指導員の方、保護者の方々にたくさんのアドバイスをもらい、「横断歩道コース」「直線コース」「曲線コース」を順にめぐりながら安全な乗り方を学ぶことができました。

自転車に乗れるようになると活動範囲も広がると思いますが、
自分自身がけがをしないこと、相手にけがをさせないことを常に意識できるよう、
ご家庭でも声がけをお願いいたします。