今日は、道徳の授業を使って「いじり」について考えました。

タブレットを使って考えを入力し、画面上で共有することで、同じ場面でも人によってとらえ方や感じ方が違うこと、行為を受ける人、する人、周りの人…それぞれの立場によっても、どのような感情をもつのか変わるということに気づくことができました。

「自分自身の発する言葉、仲間が発する言葉について関心をもち、発する前に相手にとってはどうなのかな？といったん立ち止まって考える」という行動につながれば…と考えています。

今日の給食　３月1日

○麦ごはん　牛乳
○カレーライス
○かみかみサラダ
○ふくじんづけ

今日は子どもたちの大人気メニュー、カレーライス！
豚肉、にんじん、玉ねぎ、じゃがいもの他に、トマト、にんにく、グリーンピースも入ったうまみとコクのあるカレーでした。
かみかみサラダは、ゴボウやイカが入っていて歯ごたえがあり、しっかり噛んでいただきました。

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　４年１組は算数で平面にあるものの位置の表し方を勉強しています。駅を出発点にして、いろいろな場所を２つの数の組で表します。

　テレビ塔（東３００ｍ、北４００ｍ）
　ふん水　（東３００ｍ、北０ｍ）

　南北方向に動かないときには、北に０ｍ、と表現することにも気づきました。中学校の座標の考え方の基礎となりますね。

　大放課に校長室で児童会役員の任命を行いました。
　鬼崎北小学校のために、がんばってください！

　６年１組の図工「未来のわたし」の続きです。

　６年１組の図工作品「未来のわたし」の完成が近づいてきました。将来の自分の姿を思い描きながら色をぬっています。

箱を作ろうの続きです。

定規で正しく測って、長方形をかくことができたかな？

２年生は、算数で箱の形について学習しています。

今日は方眼の書かれた画用紙を使って箱の形を自分で作る活動にチャレンジです。

集中できていますね。

１年２組が、音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

「ど　ど　そ　そ　ら　ら　そ〜」

と黒板に書かれていましたが、「わたし、見ないでもひけるよ」と言っていた子も…。

どの子も一生懸命に指を動かし、鍵盤ハーモニカの演奏をがんばっていました。

５年２組は、「一枚の板と廃材を使って〜わたしのいい形〜」の作品の鑑賞会を行いました。

正しく寸法を測り、美しい形をめざした子。
思いついたアイデアをどんどん加え、新しい形を作り上げた子。
「○○で使う、こういうものを作りたい！」と用途をイメージして組み立てていた子。

５年生の技術、アイデア、根気…すばらしいです。

各自の「いい形」を見て、お互いのすてきな工夫を見つけることができました。

６年２組は、英語でいろいろな職業を発音する練習をしていました。

ミュージシャン、コメディアン…
日本語で発音するのとは違う場所に、アクセントがくるものがありますね。
くり返し発音して覚えていきます。

プリントにいろいろな職業名を英語でかいて、ビンゴゲームも行いました。

２年生は、体育館で６年生を送る会の練習をしていました。

「６年生に感謝の思いをしっかり届けられる演技になるには、あと３回の練習で何ができるのか…」
「どんな気持ちで練習に向き合うのか…」
先生が真剣な表情で、子どもたちに伝えていました。

２年生のパワーを出し切れるよう、心を合わせてがんばろうね！

今日の給食　２月２７日

○みかわあかどりごもくごはん　牛乳
○だいこんのにもの
○さわらのしろみそかけ
○きゅうりのごまじょうゆあえ

今日は、子どもたちが大好きな五目ご飯でした。鶏肉、野菜、油揚げなどが入って具だくさん。「いつもよりご飯がたくさん食べられる！」と大盛りを食べていた子も…。

大根の煮物は、大根、にんじん、さやいんげん、しめじ、こんにゃく、豚肉、生揚げが一緒に煮込んであり、柔らかくておいしかったです。

さわらの白味噌かけは、さわらに、ショウガの風味がきいた甘い白味噌がかかっていました。

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

昼放課の様子の続きです。

昼放課の様子の続きです。

昼放課には、おだやかな気候になり、運動場に出て元気に遊ぶ子どもたちがたくさんいました。

２年生は、算数で箱の形を調べています。

先生がもつ箱を見ながら、みんなで面の数を数えました。

４年１組では、氷水を入れた缶と水を入れた缶で、水滴の付き方を調べていました。

冷たい容器に水滴が付くこの現象…。いったい何が起きているのでしょうか…。

１年２組をのぞいたら、「はい！」「はい！」と元気に挙手する姿が！

算数の授業で、１００までの計算の文章問題を解いていました。

３年１組が、方位磁針を水に浮かべて実験をしていました。

磁石は、決まった向きで止まりますね。

周りに磁石は何もないのに、同じ方を向くのはなぜ？
見えないどこかに磁石があるのかな？