３年生は海の生きもの調べをがんばっています。

タブレットを使って、クイズ等を作っている子もいました。

どんな発表になるのかな？

太陽の位置と地面の様子を調べる実験をしました。

太陽の見える方向と影の向きは、関係があることが分かりました。

運動場に再度集合し、訓練の振り返りをしました。

どの子も一生懸命、訓練に参加することができました。
今日教えていただいたこと、走ってみて感じたことを忘れないで、これからも安全に自転車に乗ってください。

おうちの方へのお願いです。
ご家庭で、お子様の自転車の乗り方をよく見ていただき、「スムーズに走行できる」「交通ルールを確実に守れる」という確認をしていただいた上で、道路での運転を許可していただくようお願いいたします。

お世話になった皆様方、今日はお忙しい中、子どもたちの活動の支援やご指導をしてくださり、本当にありがとうございました。

乗り慣れてくると、正しい動きがしっかり身に付いてきますね。

３年生の自転車訓練の続きです。

発進　停止　右折　左折　横断　　全て確認が必要です。

安全に乗れるように、警察の方、交通指導員さんや保護者のみなさんが声をかけてくださいました。

「５つの左」
　
　・左足をつく
　・左側から乗る
　・左側を走る
　・左のブレーキ（後輪）から先にかける
（右のブレーキは前輪にきくので、右のブレーキから先にかけると、前輪が止まり、前に転倒してしまう危険があります。）
　・左側に降りる

この５つをしっかり守れるように、お話を聞きます。

自転車に乗るときは、

ブレーキをかけたまま、左側から自転車にまたがる。
右足でペダルの方向を「２時」の方向へ直す。

実際に、交通指導員さんに見せていただき、とてもわかりやすかったです。

３時間目に３年生の自転車訓練を行いました。
保護者の方々にもたくさん参加していただいています。

最初に警察の方からお話を聞き、続いて交通指導員さんから、自転車の乗り方の大切な「５つの左」の確認がありました。

クラスで同じ本を読んでもらって描いている読書感想画ですが、みんな、それぞれ感じたことが違って、表現したいものも違って、個性があっていいなあと思いました。

真剣に作品に向き合っている表情が素敵ですね！

３年生の道徳の様子です。

給食が私たちの所まで届くには、どんな人が関わってくださっているかを発表していました。

「調理員さん」「農家の人」「漁師さん」「トラックの運転手さん」「学校で配膳ワゴンを手伝ってくれる人」
元気よく手が挙がり、つぎつぎと発表していました。

生産から自分たちが給食を食べる学校へと運ばれるまでを想像し、たくさんの人が関わってくださっていることに感謝の気持ちをもつことができたようです。

今日の給食はもりもり食べている子が多かったです♪

３年生は、読書感想画を描いていました。

先生に読んでもらった「まゆとおおきなケーキ」の本の印象に残った場面を絵に表します。

自分なりの感性で、色、形、構図を考え、表現している作品。

どれも個性が出ていて素敵です！

友だち同士で、「あなたのよいところ」「あなたらしさ」を伝える活動をしていました。

「おもしろいことを言うところ」「よく笑うところ」「元気なところ」「ダンスが上手」…

自分では、好きなことや得意なことがあるという「自分らしさ」に気づくのはなかなか難しいですが、友だち同士で伝え合うことで、たくさん出てきました。

この学習で、「自分らしいよいところ」を知り、そのよいところを伸ばそうとする気持ちが高まったのではないでしょうか。

教科書の中に付いていた紙のはかりで、文房具の重さを調べていました。

先生が１円玉をたくさん用意してくださいました。１円玉１個の重さは１グラム。１円玉を順番に載せていき、釣り合った数が、その答えです！

鉛筆は何グラム？　じょうぎは何グラム？だったかな？