期末テスト２日目が始まりました。

　１時間目は、１年音楽、２年国語、３年音楽です。国語は、放送問題からスタートしています。

　真剣な顔ばかりです。

　写真は、上から１年、２年、３年の各学年４組の様子

　期末テストが始まりました。１時間目は、１年数学、２年英語、３年美術です。日頃の学習の成果をしっかりと出してほしいと思います。

　写真は上から１年、２年、３年の各学年３組のテスト風景

　柔剣道場から竹刀の音が聞こえてきます。

　1年生の「剣道」の授業ももうすぐ終了です。８・９組の授業では、素振り、打ち込みなどの型の試験を行っていました。竹刀の振り方、足の運びなど普段行わない動きですが、これまでの練習の成果を出そうと生徒は一生懸命に取り組んでいました。

　昨日の６限目と本日の６限目の２時間で、入試制度について学習をしました。３年生の生徒には、２４日(月)に進路希望調査用紙が配布されます。本日配布された「進路だより」を参考にして、記入してください。

　２年生が技術科で栽培した小松菜が大きく成長しました。

　先週までにすべての学級が収穫、調理を終えました。授業を組み替えて、２時間続きの授業を実現して、収穫、調理、試食、後片付けを進めました。
　
　献立は、小松菜のおひたしと味噌汁です。おいしそうにできあがりました。自分たちで育て、調理した料理の味は格別だったでしょう。

　今日からプールの使用が始まりました。先週１週間かけて、部活動の有志がプール掃除をして磨き上げて、今週になって水を張って調整してきました。
　
　１番バッターは、３年６・７組の女子でした。うだるような暑さの中とても気持ちよさそうに初泳ぎをしていました。

　学級数が多いため、１学期は２年生と３年生が、２学期に１年生が水泳指導を行います。１年生は２学期まで我慢ですが、２学期も例年とても暑い日が続きますので水泳指導にはぴったりです。

　１年４組の英語の授業です。教育実習生が授業実習をしています。

　一般動詞（play,like,come）の疑問文(Do you ・・？）と応答文　　（Yes,I do.)の学習でした。1年生は、入学して2ヶ月でこの内容まで進むことができています。

　英語を使うには恥ずかしがらずに発音することが大事だと思います。生徒たちは、大きな声で発音していました。学級目標は、「いつやるか？　今でしょ！？」とあります。その通りに行動できていました。

　Ａ組の４時間目は、週に一度の理科の授業でした。

　今日は、双眼実体顕微鏡を使っての観察でした。人数が少ないので、一人１台の顕微鏡を使うことができていました。観察したのは、「ヤブジラミ」という植物です。
　
　ヤブジラミは、その実が「ひっつきむし」のように柔らかい布によくつく植物です。まずは、体操服につけてみてから顕微鏡で観察です。顕微鏡を覗いてみるとそのわけがとてもよくわかりました。生徒たちは、たいへん興味を持って観察していました。

　本校では、全校集会のある朝を除いて、朝の会の始まる前の時間を全校一斉に朝読書の時間にしています。

　この時間帯は、１０００人を超える生徒と教職員が生活する場であることが信じられないほどの静かな空間になります。１年生、２年生、３年生、Ａ組の各教室で生徒たちは活字を目で追います。とてもすばらしく貴重な時間だと思います。

　写真は、上から１年、２年、３年の各学年２組の様子

　教育実習の開始から１０日ほどが経過しました。教育実習生たちもこの頃から授業の観察に加え、実際の授業実習が入ってきます。

　２年６組では、道徳の授業が行われました。教育実習生自身が尊敬する人物の資料をもとにして授業が進められていました。生徒たちもいつもの先生との違いに少しの戸惑いもありましたが、しっかり取り組んでいました。

　柔剣道場から竹刀の乾いた小気味よい音が聞こえてきます。

　１・２年生の保健体育で必修となった武道ですが、本校では１年生時に男女ともに剣道を行います。まだ、授業が始まったばかりなので、竹刀の説明や武道の心得なども指導していました。
　１年生女子は、保健の授業で生命や性についての学習をしています。

　写真は、１年６・７組の授業の様子です。