7月11日（木）6時間目、本校保健室の須賀先生による歯の磨き方指導を受けました。
　普段の歯磨きの様子を知るための簡単な質問に答えたあと、染め出し液を使って、磨き残しがないかチェックしました。その後、手鏡を見ながら、赤く染まったところを丁寧に磨きました。
　歯磨きの4つのポイントを教えていただきました。
　(1)　歯ブラシの毛先をまっすぐ当てる
　(2)　小さく動かして磨く
　(3)　軽い力で優しく磨く
　(4)　磨く順番をきめる
　これから、A組の生徒の歯が、さらにきれいになると思います。

　１年生家庭科の授業の様子です。本日のめあては「協力して浴衣の着方を身につけよう」です。最初に和装と洋装の違いや特徴について学び、そのあと２人一組になり、浴衣の着付けを交代で行いました。男性用の浴衣は丈の調節ができないため、今日は背の順に座って授業を受けました。着付けは難しく苦戦していましたが、先生方の手伝いもあり、とりあえず全員が着ることができました。みんなとても楽しそうに活動していました。
　いつか自分ひとりで着れるようになるといいですね。
　

　本日、１時間目を使って全校で「スマホ安全教室」を開催しました。昨今、中学生がスマートフォンを使用し、何らかの被害にあったり、加害者になったりしてしまうことが増えています。夏休みを前に、スマートフォンの安全な使い方を、瀬戸警察から講師をお招きしてお話していただきました。
　警察の方からは、最近の事件として次のようなことをお話しいただきました。
・SNSで知り合った相手に騙され、自撮り画像などを送ってしまった。
・SNSで知り合った相手に、写真モデルのアルバイトと称して呼び出され性的被害を受けた。
・SNSで知り合った相手が、ストーカーになった。
・SNSで知り合った相手に、違法なアルバイト（オレオレ詐欺の受け子など）に誘われた。
　最近は、「ひま部」「LINE」「Twitter」「Facebook」などのSNSで、男女問わず中学生との出会いを狙う行為が多発しています。また、中学生自身から出会いを誘うような事例も数多く見られます。さらに、「tiktok」「youtube」「インスタグラム」などの画像・動画投稿サイトなどで、自分や他人のプライバシーにかかわる内容や、他への迷惑行為などを投稿する事例も問題になっています。
　夏休み中などは、保護者の目が届きにくい時間ができやすくなります。ご家庭でも、スマートフォンの使い方について以下の点をご確認いただければと思います。
(1)自分や他人の個人情報（氏名・住所・連絡先・写真など）を公開しない。
(2)SNSで出会おうとする相手は、悪意を隠していることが多い。
(3)軽い気持ちでやったことが、ずっと自分や他人を傷つけることがある。
(4)スマホを秘密の箱にしない。保護者はいつでも確認する責任がある。隠さなければいけないことに使わない。
(5)スマホの狭い画面ではなく、広い世界を知り現実でのコミュニケーションを大切にしよう。
　以上のことに留意し、ご家庭でのルールを決めて守るようご指導ください。

今日は野外活動が終わって３日ぶりの登校でした。
子どもたちは野外活動でとても良く頑張っていたのでまだ疲れが残っているのではないかと心配していましたが元気に登校する様子を見て安心しました。

写真は１時間目の学活の様子です。今日は野外活動の振り返りをしました。しおりを見返しながら活動中の自分の行動を振り返りました。また、友達の行動を思い返してよいところを見つけました。この反省を今後の生活につなげることができるとよいと思います。

２年生は明日から野外活動へ出かけます。

今日は事前指導があり，活動の流れを確認したり荷物の確認をしたりしました。

子どもたちは明日からの３日間に期待を膨らませてとてもわくわくしていました。

保護者の皆様におかれましては，荷物のご準備等ありがとうございました。

明日は元気に出発したいと思います。

　先日、玉ねぎを収穫した後の畑に夏野菜の苗を植えました。
　事前準備に2時間ほどかけ、畑に残っている玉ねぎの根をとり、畝をつくりました。
　今週は梅雨空で雨の日が多そうですが、植物にとっては恵みの雨となるとよいです。

　第１回の調理実習は、キュウリの皮むきと輪切りを行いました。１５秒で何枚切れるかのテストもあり、みんな真剣な表情です。
　切ったキュウリは塩こんぶを添えて美味しくいただきました。

　6月5日（水）朝の時間に第4回ハッピースマイルタイムを行いました。修学旅行で更に絆を深めた生徒たちの笑顔が溢れていました。今後も見守っていきたいものです。

　３年生の様子です。１・２年生とは違い、落ち着いた雰囲気でおしゃべりをしていました。

　6月4日（火）の午後、愛知県警の方にお越しいただき、３年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。DVDでの再現映像や参考パネル等で、薬物乱用の怖さなどについて学ぶことができました。

　5月24日（金）、昨年の秋に苗を植え、懸命に育てた玉ねぎを先生方に販売しました。
　前日の朝、職員室で「明日の放課、A2教室で玉ねぎの販売を行います。とってもお値打ちです。サラダにしてもとてもおいしいです。ぜひ買いに来てください」と大きな声で呼び込みを行いました。
　宣伝の効果もあり、毎放課多くの先生方が買いに来ました。生徒たちは、「笑顔」と「しっかりとした言葉遣い」を意識して販売しました。昼放課には見事完売しました。
　今度は夏野菜です。準備として、根とりをし、腐葉土を入れ、万全な状態にします。苗は修学旅行明けの畑作業の時間に植える予定です。夏野菜もすくすく育つとよいです。

　今日の朝は、ハッピースマイルタイム３回目でした。ジャンケンをしてお題を決め、それについてグループで楽しく会話をします。教室に笑顔があふれていました。

　1時間目の学活の様子です。今日はどのクラスも来月行われる校外学習での、リトルワールドのプラン作成をしました。どこに行きたいか，そこでどのような学習をしたいかを班で決めていました。しっかり計画を立てて当日プラン通りに進めていけるといいと思います。

　5月8日（水）に今年度2回目のハッピースマイルタイムを行いました。前回よりも盛り上がり楽しそうに友達と話す生徒の表情が印象的でした。

　今朝は今年度２回目のハッピースマイルタイムでした。みんな楽しそうに自分のことを話したり、グループの仲間たちの話を聞いていました。

２年生は野外活動にむけて、動き始めました。
今日は、キャンプファイヤーで行うクラススタンツの案を話し合いました。
どのクラスも活発に意見が出たようです。
どんなスタンツが発表されるのか、楽しみですね。

６限目の学活では、野外活動の班決めを行いました。

自分たちで話し合いながら決めている姿が見られました。
生徒たちがとても楽しみにしている行事なので、なるべく全員が納得できるように準備を進めていきたいと思います。

　今日は、ソーシャル・スキル・トレーニングの1つである「アドジャン」という活動を行いました。生徒たちはお題にそって楽しく話をする中で、話す力や聴く力を高めています。
　ハッピースマイルタイムを継続して行っていくことにより、個のコミュニケーションスキルを伸ばし、よりよい集団にしていきたいと思います。（今後は月に1〜２回のペースで実施予定です。）

　校長先生による１年生向けの特別授業が今日から始まりました。今日の５限は１−３で行いました。
　「瀬戸の西部にあるのに、なぜ南山という名前なのか？」という校長先生の質問に対し、「昔は方角が定まっていなかった」「初めての校長先生が南山という苗字だった」という答えなどがあがり、授業は大に盛り上がりました。他にも校歌の歌詞の意味を学んだり、昔の南中生の写真を見せてもらったりなど、自分たちの母校になる南山中学校のことをいろいろな角度から知ることができました。明日から来週に渡って、１年生全クラスで行います。お楽しみに！

　今日は，聞く力や話す力を高めるために「アドジャン」という活動を行いました。これはソーシャル・スキル・トレーニングの一つです。
　生徒たちは楽しく友達と関わる中で聞く力や話す力を高めるだけでなく，新しいクラスの友達のことをたくさん知ることができたと思います。
　小中一貫教育の一つの取組である「ハッピースマイルタイム」を継続して実施していくことで，一人一人のスキルを伸ばし，よりよい集団にしていきたいと思います。