中総体までいよいよあと1週間となりました。

中学校生活の中で，大きな比重を占めた部活動。運動部にとっては，その最後の大会となります。

最後まで勝ち進むのは日本中でただ1チーム。全国大会で優勝するチームだけです。何千，何万というチームのほとんど全ては，地区予選，支部大会，あるいは県大会，ブロック大会のどこかで敗退します。敗退した時，悔いのない2年半だったと胸をはって言えるような戦いをしてほしいと思います。

今日は，夏空のもと，野球部が最後の練習試合をしていました。

中総体での生徒のがんばりにぜひエールをお送りください。応援よろしくお願いします。

3年生の技術の金属加工の時間に，文鎮の製作に取り組んでいます。

しんちゅうの板に取っ手をつけます。器具を使って，取っ手にねじの溝を彫ります。次に，文鎮の表面に文字を刻んだり，線を彫ったりして表面を飾ります。そして，表面をきれいに磨いてでき上がりです。

世界に1つしかないハンドメイドの文鎮。でき上がりはどうでしょうか。

今日から3日間，1学期の個人懇談をおこないます。

暑い中ですが，お子さんの学校の様子やご家庭での様子を話し合いたいと思います。お子さんのよりよい成長を願って，有意義な話し合いになることを期待しています。

1年生の美術の時間，身近な題材をもとに，ポスターを作っています。

絵の構図が決まったら，レタリングをして文字を入れます。

7月4日（水）から6日（金）までの3日間，個人懇談をおこないます。いろいろご多用のことと思いますが,よろしくお願いします。

・懇談時間は10分程度です。お聞きになりたいことを予め用意しておいていただけるとよいかと思います。
・お車は,運動場体育器具庫前，体育館前，スロープ東端などにお止めください。
・不要となった制服・体操服などがありましたらＰＴＡリサイクル活動にご協力ください。

連区の公民館長さんや民生主任児童委員さん，元ＰＴＡ会長さん，元小学校長の方など6名の方に本校の学校評議員をお願いしています。皆さんにお越しいただく学校評議員会は,本校の教育のあり方について，いろいろご意見をうかがう機会としています。

今日，学校評議員会を開催しました。今日の評議員会には，瀬戸市の教育委員さん，本校のＰＴＡ会長さんも参加していただきました。

5時間目の授業を見ていただいた後，本校の今年度の取り組みについてお話ししました。

皆さんから以下のような感想や意見をいただきました。

「生徒の授業態度がとてもいい。学校が落ち着いている」
「3クラスという小規模になっているが，不都合なことはないか」
「外国人の生徒が日本語の勉強を一生懸命やっていた」
「話し合いを取り入れた授業はよい試み。グループでの話し合いは効果的だと思う」
「先生たちが指導力を上げようと頑張っているという印象を受けた」

7月3日（火）から13日（金）までを，「読書週間」として読書に親しむ機会としています。

始業から朝の会の始まるまでの20分間，学級で読書をします。

図書室で読みたい本を借りて，読んだ記録をカードに書いていきます。最終的には，読書感想文にまとめます。

図書室には，瀬戸市の毎年の予算で購入している本のほか，地域の厄年会のご寄付でいただいた本もあります。たくさんの本があります。ぜひ心に残るよい本に出会ってほしいと思います。

　今日の集会では，何かに取り組んでうまくいかなかったとき，その後の態度や考え方によって，その人が伸びるのか伸びないかが決まる，という話をしました。

　期末テストが終わり，１週間以上が経ちました。全ての教科のテストが返ってきたと思いますが，どうだったでしょうか。結果に一喜一憂するのも結構。そのとき，他の人の点数と比較することも大切ですが，自分としてどうだったのかを考えてみてください。そのときに基準となるものの一つが中間テストです。期末テストを受ける前に，中間テストよりも良い結果を残そうという目標を立てていた人もいたかも知れません。
　結果以上にこだわって欲しいのが準備の内容です。大リーグ，マリナーズのイチロウ選手がこんなことを言っています。
　「準備というのは，言い訳の材料となり得るものを排除していく，そのために考え得るすべてのことをこなしていく」
　期末テストに向けて，このような準備ができたでしょうか。是非とも振り返ってみてください。
　テストに限らず，人は何かに取り組んだとき，結果がうまくいくこともあるし，うまくいかないこともあります。以前も話したと思いますが，やることなすこと全てうまくいく人はいません。人は誰でも失敗します。ですから，大切なことは，うまくいかなかったとき，その人の態度次第で，その人が伸びるか伸びないかが決まるということです。
　うまくいかなかったときの原因を考えるのは当然。それすらしない人は問題外です。原因を考えるときに，常に念頭に置きたいことは，自分の中にその原因を見いだすことです。自分以外のところに見いだす，つまり，人や物のせいにしないということです。
　例えば朝寝坊をして遅刻をしてしまったとき，「どうして起こしてくれなかったの！」と家族のせいにするのではなく，目覚まし時計をきちんとセットしておかなかった自分，あるいは前日夜更かしをした自分を反省する。また，合唱コンクールで思ったような成績を収められなかったとき，「○○君たちが協力をしてくれなかったから」と考えるのではなく，そのような事実があったとしても，自分は協力しない人たちにどのような働きかけをしたのか，その働きかけが適切だったのかどうか，といった考え方をする。
　このように，うまくいかなかった原因を自分の中に見いだそうとする人は，必ず成長します。逆に，いつも人や物のせいにしている人に成長は望めません。
　皆さんは，これからも失敗や成功を繰り返しながら大人になっていきます。人として，より大きく成長するために，周到な準備をすること，そして，うまくいかなかった場合，その原因を自分の中に見いだそうとする態度，これらを心がけて欲しいと思っています。

もうすぐ七夕です。

七夕にちなんで，願いを書いた短冊を笹に飾り付けました。

「成績をよくしたい」「中総体で優勝したい」「家族が健康でいられますように」などの願いが書かれていました。

廊下に笹が展示してありますので，個人懇談の際にご覧ください。

6月29日（土）に瀬戸市民体育館で，瀬戸地方中学校学年別卓球大会が行われました。

3年生の部で，S.Mさんが4位，I.Yさん,S.Nさんが5位に入賞しました。瀬戸市内の中学校をはじめ，尾張旭や長久手の中学校も参加した大会で，8名の入賞者のうち3名を品野中が占めました。

梅雨の合間の青空が広がりました。

体育の水泳の授業が始まりました。今日は気温も上がり，プールに入るのが気持ちよさそうです。

本校は，今年度，授業の中に，話し合い活動を取り入れ，生徒の学習意欲を高めたり，理解を深めたりしようとしています。班ごとの少人数で話し合ったり，全体で討論したりする機会を設けるようにしています。

どのように話し合いの場面を設ければいいのか，どんなことを話し合わせるといいのかなどを研究するために，6月28日（木），Ｋ教諭による英語の授業を参観しました。

授業後，外部からの講師も交えて，全職員で授業で行われた試みについて協議しました。

今日は，定期健康診断のうちの歯科検診を行いました。

歯科医の先生に虫歯や歯肉の状況を診察してもらいました。また，事前のアンケートで歯や口のことで気になることがあると答えていた生徒には，個々にアドバイスをしていただきました。

検診の結果は来週，お知らせします。

3年生は2学期に保育園に出かけ，園児とふれ合うという活動をする予定です。子どもの成長を勉強する一環です。

保育園訪問に備え，家庭科の時間に，園児と一緒に遊ぶためのおもちゃ作りをしています。ボーリングのピンをかわいらしく作っています。

3年生の卒業アルバム用の部活動写真を撮影しました。

今まで当たり前のように毎日活動をしてきましたが，そんな生活もあとわずか。

中学校時代の貴重な思い出として，いつまでも心のアルバムにも残ることでしょう。

今日は朝から連区の下品野小学校，品野台小学校の特別支援学級の子どもたちが本校に来て，本校のＡ組の生徒とともに活動しました。

午前中は窯業室で，ネームプレートを作りました。給食を一緒に食べた後，午後は各校で練習してきた出し物を発表したり，ゲームをしたりしました。

本校のＡ組の二人が，年長者らしく小学生の面倒を優しく見ていたのが印象的でした。

先週の水曜日から金曜日までの3日間行った期末テスト。採点が終わり，週が明けた今日から，生徒たちに返却されています。

よくがんばった生徒はテストが返ってくることを楽しみにしていることでしょう。

テストの答案が返ってきて大切になるのは，できなかった問題をきちんとやり直すことです。何点だったかで終わらず，何ができなかったか，そして，それをできるようにするということにテストの意味があります。

今日は，日曜日ですが，運動場や体育館などで，部活動の練習が行われています。

中総体まであとひと月を切りました。

3年生にとっては，最後の大会。もうひとがんばりして，もう一段レベルを上げて本番を迎えてほしいと思います。

期末テストが終わり，今日は，久しぶりの給食です。

今日のメニューは，ナンとカレー，サラダとシシャモのフリッターです。多国籍な献立でした。

テストが終わり，答案を回収し，「起立」「礼」の号令が終わると，教室には，「やったあ」「終わったあ」という安堵の声が響きました。

テストの終わった後の解放感。テスト勉強に，熱心に取り組んだ人ほど大きいものです。

いい結果が返ってくるといいですね。