最新更新日:2024/03/18
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校訓「正しく 明るく 健やかに」

PTA総会

授業参観の後,PTA総会が開かれました。お忙しい中ありがとうございました。
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授業参観の様子 1

1年生の授業参観は,廊下まで保護者の方が…。ありがとうございます。下は1年の社会の授業です。 
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授業参観の様子 2

上の写真は2年の道徳,中は,3年の技術,下が3年の国語です。 
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授業参観の様子 3

上の写真は2年の理科,下は,1年の美術です。 
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緑の募金

今朝の集会で福祉委員長から,緑の募金活動についての話がありました。職員室前の紅白の梅や蠟梅 (ろうばい)が緑の募金で植えられたという話です。今年度は,26(水)〜28(金)の朝,昇降口で福祉委員が募金活動を行います。ぜひご協力を。
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「合う」あれこれ

 今日の集会では,先週の「穀雨」について触れた後,「合う」について話をしました。

 随分暖かくなり,そろそろ衣替えかなと思う季節になりました。先週の木曜日,20日は二十四節気の一つ「穀雨」でした。二十四節気とは,1年を24の節に分け,それぞれに名前を付けたものです。「立春」「夏至」「秋分」「大寒」なども二十四節気で,これらは生徒の皆さんもよく知っていますね。
 「穀雨」は種まきや田植えの頃に降る雨,という意味で,この時期の雨はあらゆる穀物に恵を与えると言われています。ですから,この時期から農作業の準備を始める農家も多いようです。雨降りの日はちょっと残念な気がしますが,恵みの雨と思えば,雨に対しても感謝の気持ちを持つことができるかも。ちなみに,「穀雨」の次の二十四節気は「立夏」。暦の上では春も終わりを告げ,夏に向かっているということですね。
 さて,話は変わり,「合う」について。
 たくさんの物をみんなで「分け合う」のと「奪い合う」のとでは,それぞれの人の手元に物が残るという意味では,結果的にほとんど変わりがありません。しかし,その人たちの心の中身は随分違います。分け合っているときは,他の人にも心を配り,自分はこんなにもたくさんもらっていいのだろうか,あの人にももっと受け取ってもらおう,なるべくみんなが同じになるように,といった他を思いやる心が働きます。奪い合っているときにも他の人に心を配ります(他の人が気になります)が,そのときの心は,人よりも少しでも自分がたくさん手に入れよう,人のことはどうでもよく,自分さえよければ,と。そこには思いやりの心はありません。みんなが物を手にした後も,分け合ったときは誰もが満足し,ゆったりとした心に包まれることでしょう。しかし,奪い合った後には,必ずと言っていいほど不満に思う人がいます。また,何となくギスギスした雰囲気にもなるでしょう。
 現代は競争の社会と言われます。同じ競争でも,「競い合う」のと「足を引っ張り合う」のとでは随分違います。競い合うとは,互いに成長し,向上することを期待します。ですから,競い合うところには相手の成長や向上を喜ばしく思う気持ちがあり,そこには前進があります。一方,足を引っ張り合うところに前進はありません。自分が前進しなくても,相手が自分よりも後ろにいればいいのです。さらに,自分が後ろに下がったとしても,相手がもっと下がればいいのです。そんなところには成長も向上もありません。もちろん本当の幸せを感じることもないでしょう。あるとするならば,それはゆがんだ自己満足です。
 本校の授業で取り入れている「学び合い」は,どのような「合う」なんでしょうか。また,どのような「合う」にすべきなんでしょうか。

下駄箱

月曜日は,13:10からの授業参観を皮切りにPTA総会,学年PTAと続きます。お車は運動場にお止めください。
入学式の日に保護者の下駄箱が分かりにくくて,ご迷惑を掛けました。そこで,写真のように表示しました。オレンジの紙の「保護者くつ箱」には,スリッパが入っています。一方,白の所は入っていません。
なお,スリッパに関しましては,今後購入しない方針です。現在のが使えなくなると,完全にご家庭から持参していただくことになります。ご了承ください。

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迎える会 お礼の言葉

昇降口に1年生からのお礼のメッセージ。合唱のことがたくさん書いてあります。上級生の気持ちが伝わったんでしょうね。1年生の字が丁寧で上級生の思いをしっかりと受け止めてくれているんだな〜と思いました。
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全校合唱

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最後は、全校で校歌を歌います。きっと1年生も品中生になったんだなぁと思ったことでしょう。早く慣れてくださいね。

最後に生徒会代表による挨拶の中に「正しいことがちゃんとできるとかっこいいよね」と話したことがとても心に残りました。

あー、今年も品中はいい学校になると思った一瞬でした。生徒会のみなさん、上級生のみなさん、よい会をありがとうございました。


2・3年生の合同合唱

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正直、鳥肌が立ちます。心一つの合唱です。実は1年生の後ろでは、学年の先生たちが真剣なまなざしで見つめているんです。微動だにせず、見守っていました。2・3年生は気づいたでしょうか。

学年合唱

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2年生、3年生の合唱です。うーん、感動しました。きっと1年生にも上級生のすばらしさは届いているはずです。

部活紹介3

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今年度から新設される音楽部は、顧問からの紹介でした。先日も生徒に説明したように、まずはハンドベル(トーンチャイム)から活動を始めるということで、3人の顧問による見事な演奏が披露されました。動画でないのが残念です。

部活紹介2

剣道部です。男子は黒、女子は白ですね。
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部活紹介1

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こちらも制限時間内でのアピールです。すべての部活をここでは紹介できません。ごめんなさい。

先生紹介

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一人10秒で紹介しないといけません。前からいる先生はさすがに心得ていて、生徒の笑いもとりつつ、ちゃんと話すことはさずがです。

生徒会のダンス

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生徒会のみんなによるポップなダンスが披露されました。体育館が盛り上がってきました。

1年生を迎える会

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2・3年生が前年度から準備してきた1年生を迎える会が始まります。今年のテーマは「はばたけ 新たな一歩」です。さぁ、1年生の入場です。

最後の練習

今朝,最後の練習がありました。いよいよ午後から迎える会です。
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資源回収

年度末の掃除で,ずいぶん資源回収の段ボールや新聞紙がたまりました。ありがとうございます。もう一息で,業者に連絡ができます。回収場所は,体育館前(下の写真)にありますので,学校に足を運んだ際によろしくお願いします。
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絶対値

絶対値は0からの距離ですが,ついつい符号をなくせばよいと思われがち。そこで,「学校を中心としたときにみんなの家はどこ?」と黒板に印を付けてもらいました。「中心からの位置」=「0からの距離」を意識してもらえたかな?
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