体操服姿の生徒が多いのが暖かい日を物語っています。　

選挙管理委員長から平成31年度前期生徒会役員選挙の話がありました。
学校生活を送る上で役員なんかしなくても済む。でも，この余計なことが，人生の上で役立つことが多い。これも喜多川さんが言っていたちょっと一線を越えてみることですごい力が身につくのと一緒です。６人しかやれませんが，ぜひ挑戦してほしいですね。

白い画用紙に黒い点。３年主任からの３つのメッセージです。
話す人が何を伝えようとしているかを「考えること」
画用紙を見て思ったことは人によって違う。まさに十人十色。つまり，「多種多様な考え方」
黒いのが目立つけどその周りの方が白い。つまり，欠点って目につくけど，それよりいい所ってたくさんあるよという「目のつけどころ」
どれも大切な視点です。

今日は，読書感想画と子ども版画展の表彰でした。時代がすすむと，プロジェクターで作品が映し出された中での表彰になるのかな？　

職員室に誰がどこの授業に行っているかが分かる時間割表が貼ってあります。赤字は時間割変更，マーカーの○はALT，…，いろいろな書き込みをして使っています。鉛筆で〇が書き加えられているのが分かりますか？　３年生の最後の授業を表してます。義務教育最後の授業です。どんなフィナーレになるのでしょうか。

金曜日の朝の3年生の様子です。
こうやってパートごとに歌う姿も残りわずか。貴重な時間なんですよね。下手したら進学先で合唱することもない生徒の方が多いのでは？

指揮者と伴奏者の２人は音楽室で練習です。

朝から３年生が受験票の入った封筒を職員室に届けています。中身を確認し，進路指導主事がすべてを把握。後は入試当日みんなが持っている力を発揮してくれることを祈るばかりです。

昨日，公立高校の出願が終わりました。これで３年全員が出願を終えたことになります。あとは，無事入試を待つだけ。進路相談室の資料も必要なくなった資料が随分出てきています。ミスの原因になるので，処分です。これも卒業までの光景の一つです。

２年の理科は，右手や左手を使ってどう電気や磁力等が働いているかです。納得できるといろんなことがスッキリする分野です。　

１年の理科は岩石。火山国だからこその学習かも？！　でも，地球の成り立ちを考える上ではとても重要です。今日は記念すべき日。はやぶさ２が無事リュウグウに着陸したとのこと。どんな岩石が採集されるか楽しみです。

２年の体育は，バドミントンが終わり，バスケ。突き指が増えるのが心配です。

学年末テストが終わり，来週は迎える会。そして，卒業式へと。２年生にとっては，最高学年へと進む道。３年が安心してバトンパスできるか試される週でもありますね。

１年の朝は，ＳＫＤ。卒業式も近いということで，身なりをはじめとし，生活面を自分で振り返る時間です。髪が長くなっている人は，土日で整えられるといいですね。

ＳＣ，養護教諭によるエゴグラムの授業です。カウンセラーさんの話を楽しげに聞きながら，自分の性格を振り返っていました。最後に養護教諭から，自分の弱点を克服する方法の話しを聞きました。

テストが終わったので，新しい単元に入る教科も多い。２年の国語では，太宰治の走れメロス。23組は，教員が朗読。それに対し，作品の感想やみんなで考えたいことを付箋に書き込みます。そしてみんなで共有し合います。一方，（下の記事へ続きます）

一方，22組では，個人個人で黙読し，分からない語句の意味を調べる始まりです。どちらがいいという問題でなく，教員の単元を通してこうしていきたいという思いが伝わってくる場面でした。

昨日，授業がなかった教科は今日テスト返却です。

３年の公民は，「貧困の現状を説明できるようにしよう」という課題です。公民なので，経済的な視点からの内容ですが，昨今の虐待のニュースを耳にすると，今後は心の貧困に焦点を当てていく必要があるんでしょうね。

１年の国語は，この１年の思い出が深かった学校生活を小６の児童に伝える文を書く授業です。こういった生の声を小学校に届けたいなと思いました。