令和元年度　卒業生を送る会を多くの保護者の方にご参観いただくなかで開催することができました。卒業生の心に残る内容ばかり。まずはＡ組卒業生によるリコーダー発表です。一所懸命に吹く姿に心を打たれました。

最後の国語の授業は、星野道夫氏の「アラスカの出会い」について深く考えました。この作品を最後の授業に持ってきたのには理由があるそうです。キーワードは「行動力」と「決断力」。星野氏がアラスカの人々と出会うことができたのは、このキーワードがあったからこそ。生徒たちのこれからの人生でも、「行動力と決断力をもって生きていくことで、素晴らしい出会いが待っていることを伝えたい」という教師の願いが今日の授業にはありました。
Ａ組の音楽の授業では、先生と大好きな曲を気持ちよく歌う姿がありました。この後、担任の先生に歌のサプライズプレゼントを贈ったそうです。

３年間で描いてきた絵画たち。どの絵も思い出ですね。さまざまデッサンの仕方を学びました。ここにも笑顔がありました。

中学校生活で最後の授業でした。男女隔てなく互いに教え合い、学び合う姿が印象的でした。数学の授業では、過去のＳテスト問題に取り組んでいました。

今年はどんなドラマが繰り広げられるのでしょうか。今朝も生徒会の生徒たちが準備に走り回っていました。ここまでの準備、本当にお疲れさまでした。さあ、いよいよ始まります。

明日の５、６時間目は生徒会行事の「卒業生を送る会」が行われます。感染症も心配されますが、手洗い、うがい、アルコール消毒など対策をしっかりしていきます。卒業生の心に残る最高の行事になるよう、１，２年生たちはリハーサルを行っていました。授業後も生徒会の生徒たちが日が暮れるまで準備をしました。明日が楽しみです。

今日は先生による講話でした。テーマは「伝統」について。毎朝、生徒玄関でみんなを出迎えていると、いつも分離礼であいさつをしてくれる生徒がいるそうです。いつも無意識で行っていることが実に素晴らしいことってあると思います。分離礼のあいさつもその一つで、品中生が当たり前にやっていることで、支えられている人がいるというお話でした。その先生は、毎朝子どもたちのあいさつから元気をもらっているそうです。それが伝統になっていくんですよね。

先日、Ａ組の畑からジャガイモを収穫しました。このジャガイモを先生たちに販売する活動をします。売り物にするために、きれいに洗って袋詰めをしました。また、販売する時の接客のしかたについても勉強していきます。一つ一つの活動が社会に出るためのスキルになっています。

朝の時間を利用してＳＫＤを行いました。ＳＫＤとは「生活確認デー」を意味しており、身だしなみの確認をしていきます。中学生らしい身だしなみができるようになろうということですが、大人になると自分で判断して身だしなみや人と接していかなくてはなりません。その力を身につけてほしいという願いがあります。年を重ねるごとに自分でできるようにして、こうやって確認する時間を減らしていけるといいですね。

気持ちのよい朝を迎え、生徒たちは元気に登校です。寒暖差がまだまだ厳しいですが花たちは春に向けて準備をしているようです。「おはようございます」と子どもたちからあいさつされた時、とてもうれしい気持ちになります。負けじと大きな声であいさつを返す先生たち。いい朝です。

中学校生活の締めくくりの時期に来ている３年生。３組にとって最後の技術の授業でした。取り組んだ内容はプログラミング。今までに学んできたプログラミングのスキルを活かして、データ入力し「スペースロボ」の動きを自在に操り、友達と対戦していました。頭をフル回転させて設定していました。最後の技術、意欲的に取り組んでいました。

今日は過去形について。以前に学んだ過去形「ed」のつけ方を復習し、次に単純に「ed」が単語の後ろにつくだけではない過去形、不規則動詞の形を学びました。何度も声に出して覚えていきます。

本番までに自分たちが納得のいく合唱を作り上げてほしいと思います。歌った後に指揮者や伴奏者が気づいた点を話す場面がありました。このように生徒たちが自ら作り上げていく合唱を目指しています。

今月２６日に予定されている「卒業生を送る会」に向けて、１・２年の生徒たちは合唱練習を行っています。思い出に残るプレゼントを何か贈ることはできないかと生徒会を中心に準備を進めています。合唱という最高のプレゼントを贈ることができるように頑張っています。

今日は３年生が公立高校一般選抜の出願に出かけています。そのために朝、玄関で３年生担当の先生が貴重品を預かる準備をしていました。気をつけて出願に行ってきてほしいと思います。１年生は興味深くその様子を見つめていました。

調理実習は時間との勝負でもありますが、準備から後片付けまでどの班も友達と協力して取り組むことができていました。班での自分の役割を一人一人が理解しているということですね。ワンチームになっていますね。

今日は調理実習の日。卵焼きに挑戦しました。どこが難しかったと尋ねると、「きれいに巻くところ！」と答えてくれました。盛り付けを工夫する生徒もおり、みんな上手に焼き上げることができていました。
ところで味は・・・？と尋ねると、それは人それぞれのようです！

掃除が終わると、今日も心地よい歌声が音楽室から聴こえてきたので、足を運んでみました。何より感心したことは歌う姿勢です。姿勢から歌う気持ちが伝わってきます。この合唱団は誰でも参加できますが、残念ながら１年生は０人。少しでも興味があったら音楽室を覗いてみてはいかがですか。笑顔を交えながら真剣に歌う彼ら彼女らは最高に青春しています。

今日、新しい問題集を配付しました。これは１、２年生の内容とこれから学ぶ３年生の内容を含んでおり、今後の家庭学習で取り組むための問題集です。問題集と同時に、「受験生の声」と題して、受験を控える先輩たちの生の声をまとめたプリントも配りました。先輩たちからの切実なメッセージを読みながら、今の自分の学習の取り組みをふり返っていました。今がターニングポイントで、３年生からでなく、２年生の今からこつこつと取り組むことの大切さに気づいてほしいと思います。

学年末テストが終わり、１、２年生は久しぶりの掃除です。２５０人ほどの生徒が毎日使う玄関はすぐに汚れてしまいます。そこを丁寧に掃除をする２年生。写真のようにスリッパの裏に付着したホコリや砂がこんなにも集まりました。この生徒たちが掃除しなかったらと思うと、毎朝スッキリしない気持ちで一日が始まることでしょう。心からありがとうと言いたいです。