今日は集会で「あいさつ」について話をしました。

　新学期が始まり，皆さんが登校するのは今日で３日目です。まだまだ始まったばかりですが，いろいろなことが少しずつ動き出しています。
　私も例年のように，校門付近を歩いたり走ったりし始めました。
　この時期，登校の様子を見ていると，１年生と２・３年生はすぐに見分けがつきます。２・３年生は顔を知っているということもありますが，１年生は，やはりまだまだ小学生の雰囲気が残っています。また，身につけている物，例えば靴や制服などが新しく，少し大きめの物になっていることが多いようです。
　さらに，大きく違うこととして，あいさつがあります。２・３年生の人たちは，ほとんど全てと言っていいぐらい，みなさんの方から「おはようございます」と言ってくれますが，１年生は，半分ぐらいでしょうか。もちろん，私からあいさつすれば，きちんと応えてくれます。
　品野中の生徒はあいさつがしっかりできる，と地域の方や来校された方からよく言っていただけます。また，高校入試に備えた面接練習で，品野中のよいところを生徒に聞くと，「あいさつがよくできる」と答えてくれる人がたくさんいます。私も，品野中のあいさつは素晴らしいと思っています。これまでに私が勤めた学校にも，あいさつがよくできるところはたくさんありました。しかし，品野中の素晴らしいところは，生徒のみなさんからあいさつができる，という点です。このような学校は，経験したことがありません。
　あいさつは，互いにどちらからともなく声をかけてこそ成り立つものです。ですから，どちらも声をかけなければ成り立ちません。そういった意味で，自分からあいさつできるのは，とても貴重なことだと思うのです。
　今の２・３年生も，１年生のときは，全員が自分からあいさつができていたわけではありません。上級生の様子を見ながら，あるいは指導されながら，いつの間にか自分からできるようになったのです。伝統とは，このように伝わり引き継がれていくものです。あいさつだけではなく，品野中の様々なよい伝統を，みんなで伝え，伝えられながら守り，さらによいものにしていって欲しいと思います。
　最後に，ネットで見つけたあいさつに関する標語の中から，私が気に入った作品を紹介しておきます。

　　　目を合わせ　かわすあいさつ　自分から

　　　おはようの　元気なあいさつ　活力源

　　　あいさつは　みんなを結ぶ　心の輪