12組のお面作りです。アイデア満載の作品を紹介します。
ほとんどの人がお面に色を塗っているのですが，紙粘土に色を混ぜて，マーブル状にするアイデア，すごいと思いませんか？色合いもきれいで，完成が楽しみです。

この作品は，みんなより，とても立体的なんです。目も筒状にして，美術室にあった竹ひごで穴を空けていました。身近なモノをうまく活用する力にも拍手です。

口の部分を切り落としてお面を作成しています。基本の型を壊すそのアイデアに拍手です。なんか，ヨーロッパの仮面舞踏会のお面を想像しちゃいました。

小松菜の生育状況を見に行ったら，移植用ポットから発芽している植物を発見。
用務員さんに聞いたら，黄色のビオラの芽だそうです。しかし，この後，植える種は，何色の花が咲くか分からないとのこと。何色の花が花壇を彩るのか楽しみです。

今日の朝学習の時間帯は，どの学年も学年合唱の練習でした。
３年生は７：３０ごろからクラス合唱を練習する声が聞こえていました。

Ａ組は，マラソン大会に向けて体力強化です。以前より速いペースで走るようになりました。やはり”継続は力なり”です。

朝から，学年合唱やクラス合唱の歌声が聞こえます。100回歌えるクラスが出てくるのか楽しみです。左下のイラスト，ほのぼの感を演出してますね。

10月の学年目標です。どれがどの学年か分かりますか？

先日，生徒が「今年から，公立は１校しか受けられないんだよね」と話しかけられました。すると別の生徒が「私立も１校しか受けられないんだよね」と。公立入試に変更があるのは正しいですが，今まで通り，最大，公立２校，私立３校を受けられます。生徒と話していて都市伝説のようになっているのかなと思いました。20日(木)の進路説明会は，参加締切は終わりましたが，都合がつくようでしたら，当日参加でも結構ですので，多くの方に足を運んでいただけたらと思います。

今週から合唱練習が本格化しそうです。早いクラスは今日の昼放課から練習が始まりました。まずは，パート練習。以前，絵の上手な方に「絵がうまいからいいですね」と話しかけたら，「同じ絵を100回描いたことがありますか？ 描けば誰でもうまくなりますよ。それができるかどうかです」と言われたことがあります。合唱もクラスで100回練習できるかどうかでしょうね。

１年生も昼放課歌い出していました。クラスの人数が少ない分，一人一人が頑張らないと声量的に大変です。２週間後にどんな歌声になるか楽しみです。

教室に戻る際，２年生は金曜日のお別れ会のお礼がありました。金曜日，みんなが帰った後，実習生から，こんな話がありました。本校に来る前に教員を目指そうか悩んでいました。３週間，みんなと過ごすことで，来年の教員採用試験を目指そうと決断できたそうです。一生の仕事だと実感したんでしょうね。そんなメッセージを伝えたくて，２年のスタッフが生徒に報告していました。

校長先生の講話の後，生徒会から文化祭のスローガン『誇りを胸に 奏でろ我らの”十八番”』と歌舞伎についての話がありました。体育館で歌舞伎が見られます。都合がつくようでしたら，11月２日（水）に見に来てください。

新人戦の表彰がありました。表彰のインタビューも慣れてきましたね。なお，男子テニスは愛日大会があるので，負けたチームの分まで頑張ってください。

「生活のあゆみ」に朱書きするのも最後です。どんなことを書いたのかな？

英語の授業も最後です。今日学んだのは Who is she?　ゲーム形式で忘れられない授業になったのでは？！

道徳も最後です。最後に生徒に伝えたい「自分の中の可能性」をテーマにした授業です。谷川俊太郎の「やわらかいいのち」の第４章をもとに心を宇宙の広がりのように大きくしてほしいという思いが伝わってきました。

３３組に入った実習生は，最後思いっきり遊んでみんなとのお別れ。３３組は，サプライズのためにアイデア満載。場所も転々とし最後は教室。

１年生は，学年でお別れ会。Let's search for Tomorrowを聴かせ，校歌は実習生を囲んで心に響かせました。

２年生は，学年の後，21組でお別れ会。クラスの合唱曲の「君と見た海」を披露した後，みんなからのメッセージを渡しました。そうしたら，実習生からお返しです。なんと，一人一人に詩をプレゼント。一人一人へのメッセージとなっていて忘れられない詩になったのではないでしょうか。そして，最後のサプライズ。今日の道徳の第4章の続きです。第5章を朗読。実習生からの最後のメッセージでした。