１０日（金），梅雨入りしましたが，よい天気になりました。教室にオニヤンマが飛び込んできました。体育館では３年生がバスケットボールをしています。少しプレーするだけで，汗ばんできます。体育館はもう夏です。プールはすでに，１５日の「プール開き」を前に，準備ができていました。昨年度までは，体育の授業でプール掃除をしてきましたが，今年度から，業者に清掃をお願いしました。気のせいか，例年よりきれいです。晴れ間が続けば水温も上がり，プール開きに間に合いそうです。

４日（土），昨年度から始まった土曜学校「しなのDay」今年は，昨年度よりたくさんの保護者や家族の方が来校されました。まずは，合唱発表です。１年生は，入学してからまだ，２か月あまり。校歌の大声大会と合唱の声の出し方の違いを意識して歌えるようになりました。２年生は，本当に上手になりました。１年間の成長ぶりを感じます。そして３年生，アカペラによる「大地讃頌」。品中の定番になりました。原子爆弾の高熱と放射能に汚染された大地が再び息を吹き返す讃歌です。２時間目は授業参観です。今年度の授業研究のテーマは「学び合いを通して，知的好奇心をくすぐり，学力を高める」です。知的好奇心をくすぐる「資料の提示」「発問」「課題の設定」を工夫します。

　６月になりました。風が少し冷たく感じます。早いもので，入学・始業式から２か月が経ちました。１年生も随分学校に慣れてきたようです。特別教室への移動も，給食の準備も速くできるようになりました。３年生が模範です。その３年生の授業の様子を見に行くと，とても落ち着いています。社会科ではマッピング，理科では自由移動を使って，話し合い，聞きあうことで，理解を深めています。やはり，根気よく継続することは大事です。