フリータイムでは希望者で近くの海を見に行きました。
みんな青春してますね。
明日晴れればみんなで恋路ケ浜にいけるのですが・・・

午後は、休暇村前の散策コースでオリエンテーリングです。
みんなの歓声とウグイスの鳴き声が入り交じって聞こえてました。

竹の食器作りのあと、野外炊飯でカレーを作りました。
国民休暇村の食事はとてもおいしいですが、自分たちで作るカレーはまた格別です。

　

１年生は校外学習でリトルワールドへ。２年生はキャンプに行っています。
なので、校舎内には３年生だけしかいません。
さすがに３年生だけだととても静かです。

朝、３年生が学年集会を行いました。
学級委員が修学旅行の反省や卒業式にどんな学年になっていたいのかを話しました。
集会の最後に歌った校歌はとても気持ちのこもった校歌でした。

お早うございます。伊良湖の天気は曇りですが雨の心配はありません。活動にはちょうどいいかもしれません。

朝食。
みんなたくさん食べてます。地元産にこだわった食材はとにかく新鮮！レタスはびっくりするくらいしゃきしゃきです。

夕食で食べた大アサリも地元の漁師さんがウェットスーツを着て海に潜り一つ一つとってくるものだそうです。

さあ今日はキャンプファイアーもあります。がんぱりましょう。

海に沈むきれいな夕日でした。明日も晴れることを願ってます。

体育館では、クラス対抗のドッジボール大会が行われています。
みんなまだまだ元気一杯です。

実行委員がしっかり運営していました。

明日もホームページで報告します。楽しみにしていてください。

夕食はバイキングです。
名物のオオアサリもあります。

国民休暇村に到着しました。
入村式を終えて部屋に入りました。2日間お世話になります。
食事のあとはドッジボール大会です。

待っているクラスはのんびりと。
遊びに夢中な人もいます。

ウィンナー作りに夢中です。

サンテパルク田原に着きました。

少し早い昼食です。

このあとソーセージを作ります。

(野外活動特派員)

　今日は１日梅雨らしい天気でした。
　しかし植物の成長にとってこの雨はとても大切です。

　A組の畑のとうもろこし、ピーマン、きゅうり、なす、ミニトマトは順調に大きくなっています。
　秋花壇用のサルビアやマリーゴールドの苗もしっかりしてきました。

　２年生が明日から渥美半島伊良湖岬での野外活動に出かけます。今日はその事前指導がありました。

　キャンプファイヤーの隊形や歌の練習も実行委員中心に行っていました。明日あさっては天気も良さそうですね。いい経験をしてきましょう。

　１年生は来週校外学習でリトルワールドへ行きます。

　総合的な学習の「国際理解」の学習の一環でもあります。今日は６時間目にそれに向けての学年集会が行われていました。
　中学校へ入って初めての郊外に出かける学習です。目的をしっかりと考えて、楽しんできましょう。

　昨年度の写真も少し掲載しておきます。

　「ン」からはじまるアフリカの民族は何でしょう。答えはリトルワールドで探してきてください。

　今週は、６月のあいさつ運動週間でした。

　生徒会長から事前に、「目を見てあいさつができるように」という言う話が全校集会でありましたが、意識してやろうとすると、少し勇気がいります。
　中にはにっこり笑いながら、自然に目を見てしっかりできている生徒もいます。

「挨拶」＝「一挨一拶」の意味を考えると、とても大事なことのように思います。
（５月２０日の記事をもう一度読み直してください。）

　形だけのあいさつにしてはいけませんね。

　昨日の朝、マルチホールでは２年生が退村式の時に歌う合唱「世界に一つだけの花」を練習していました。マルチホールで歌う合唱はとてもよく響きます。
　今日の放課後には武道場で、トーチトワリングのメンバーが、先日のリハーサルの映像を見て反省会を行っていました。
　教室では実行委員が、出発式や入村式でのことばを考えていました。

　いずれも当日に向けての準備です。

　ところで、「根回し」という言葉があります。

　会議や交渉を円滑、有利に運ぶために、非公式の場で下工作をするという意味で使われ、あまりいいイメージはありませんが、もとは園芸用語です。樹木を植え替える時、その１〜２年前に広がった根を根もとを中心に残して切り、切断部周辺から活発な新しい根の生育を促すことを言います。新しい根は、水分や養分をより活発に吸収することから、活着細根をあらかじめ発達させ、植え替え後、樹木をしっかりと根付かせます。樹木の植え替えの時にはなくてはならない準備なのです。下工作などのマイナスイメージで使われるようになったのは昭和40年頃からだそうです。

　今は、２年生が野外活動で、しっかりと自分たちの目的を達成させるための、とても大切な時期です。実行委員も、そうでない生徒も当日を精一杯イメージして準備しましょう。失敗をするなら今して、最善の準備をしておきましょう。

　語源を調べると、その言葉の本来の意味が見えてきます。「根回しで気をつけること」、「ビジネス界で根回しとは」、なども調べてみてください。マイナスイメージどころか、社会にはなくてはならないものだと言うことがわかります。

　委員会がありました。

　常時活動を行う委員会の他に、９月の体育祭の準備を始めている委員会もありました。掲示委員会の得点板の準備、環境委員会の大縄跳びの係役割分担などです。

　生徒会執行委員と、各クラスの議員による生徒議会では、体育祭の実行委員決め、３年生激励会についての会議がもたれていました。

　従来から生徒会が中心となって行っていた体育祭ですが、今年度はさらに全校生徒一人一人が準備や練習、当日の運営に責任を持って関われるように計画しています。

　体育祭は９月２９日（木）の予定です。

　水中では、毎日生徒が「生活のあゆみ」を書いています。

　教科の内容・準備・宿題や生活の記録を書く欄があります。悩みや相談などを担任の先生に知ってもらうときにもこれを使います。

　担任の先生は、毎日、授業のない時間にすべての生徒の「生活のあゆみ」を見ています。

　書かれたことは原則として担任の先生以外に見ることはありませんので、ささいなことでも気になることがあれば、安心して書いてもらいたいと思います。

　朝、マルチホールで３年生の応援団員が、１年生の応援団員を募っていました。

　応援団は、有志で構成されて、３年生激励会や体育祭、新入生歓迎会などで全校生徒による応援歌の指揮をします。

　３年生応援団員の気合いの入った応援歌披露に、さっそく1年生の中から「やってみたい」という声が上がっていました。