A組の生徒がクリスマスケーキを作りました。自分で考えてデコレーションして、素敵なケーキを作りました。どのケーキもとてもかわいらしくデコレーションすることができました。できあがったケーキをとてもうれしそうに持ち帰りました。

　A組の生徒が園芸の時間にクリスマスリースを作りました。収穫したさつまいものツルを乾燥させて形作り、飾り付けのどんぐりや松ぼっくりなどは自分たちで拾ってきました。リボンやきらきらのモールと組み合わせて、飾り付けを考え、素敵なリースを完成させました。できあがった作品をとてもうれしそうに持ち帰りました。

水野小学校の2年生17人が、校区内の施設見学で来校しました。

中学校の授業の様子を参観し、休み時間には通りかかった３年生にいろいろと質問をしていました。

中学校に入学する頃には下駄箱の一番上に手が届いているでしょうか。

水野小学校も西陵小学校も、いつでも見学に来てください。
お待ちしています。

個人懇談会のために午後は授業がありませんが、１，２年生は部活動に取り組んだり、3年生を送る会のダンス・演舞の練習に取り組んだりと。時間を有効に活用しています。

保護者の方々が作られたお皿が焼き上がっています。
どれもすてきな作品ばかりです。

A組の生徒が中学校小規模特別支援学級合同の校外学習で祖東中、品野中、本山中の生徒とトヨタ博物館へ行きました。事前学習を生かして料金表を見て切符を自分で買い、目的地まで行くことができました。他校の生徒と交流し、楽しい時間を過ごしたり、車の歴史についてガイドさんの話を聞いたりすることができました。他校の生徒とグループを組んで班別で見学することもできました。とても充実した１日になりました。

　２年生は本日も引き続き職場体験学習を行っています。

２年生は本日から２日間職場体験学習を行っています。事業所の方からは，最初の挨拶から礼儀正しく元気に頑張ってくれているとお褒めの言葉をいただきました。引き続き気を引きしめて活動し，働くことの大変さや喜びを学び取ってほしいと思います。

9月、中学生の成長期に、1日にどれくらいのカロリーが必要なのか、1食のご飯をどれくらい食べることが大事かを一人一人が確認をしました。

今日3年生は、今自分が食べている給食のご飯の量を、電子スケールを使って計りました。9月に確認した自分の適量と比較するためです。（2年生、１年生も後日行います。）

9月以降、「給食を残す量があきらかに減りました。」という担任の先生の声を聞きます。自分の適量を知ることで、「食べること」の意識が変わってきています。

今日本では、女性の8人に１人は「やせすぎ」ということで、特に２０代女性の平均摂取カロリーは食糧難だった終戦直後を下回っているというびっくりするような調査結果があるそうです。世界的にも異例の低水準です。まちがった「いいスタイル」のイメージが、自分だけでなく、自分の子どもやその先の世代まで健康上の弊害を与えることになるそうです。

成長のために適した「量」を知り、それをしっかりと摂るという正しい食習慣は、今しっかりと身に付けなければいけないことです。

水野中学校では一人一人の身長から、計算して1回の食事で摂るご飯の適量を示しています。おかずもそれ以上にバランスよく食べなければいけません。食事をしっかり取るためにはおやつや夜食の摂り方も考えなければいけませんね。

明日、保護者対象の給食試食会を行いますが、その際にも実際にごはんの量をスケールで計り、子どもさんの「適量」について知っていただく機会を設けます。よろしくお願いします。

＜表彰＞
●　まるっとせとっ子フェスタ
　・科学展　銅賞　銀賞　
　・英語スピーチコンテスト　優良賞
　・せと・図工・美術作品展陶芸の部　入選　　　絵画の部　入選
　・ポスターコンクール　特選　入選
　
●　特別支援教育展

●　野球部　第27回尾張東部少年野球大会　第3位

●　11月　善行賞

＜生活委員会から＞
１２月の生活目標　「清掃活動に意欲的に取り組もう」


＜人権週間です＞
校長先生、生徒会執行部から人権尊重に関わる話がありました。

一人一人の命はかけがえのないものです。
何気ない一言が人の心を傷つけてしまっていることもあります。
自分のこと中心からだんだんと人の気持ちがが考えられ、行動できるようになることが心の広がりであり、人間としての成長です。

人権尊重の意味を一人一人しっかりと考える機会にしましょう。　

A組の生徒が７中学校合同のスポーツ交流会に参加しました。他の中学の特別支援学級生徒とチームを組んで綱引き、玉入れ、パン食いリレー、ドッジビー的入れ、フォークダンスをしました。他校の生徒と交流し、楽しく体を動かしてくることができました。思い出に残る１日になりました。

　卒業生を送る会に向けて、学年集会を開きました。生徒会執行部の二人から卒業生を送る会の目的や内容について聞きました。その後、送る会で披露するダンスのリーダーを各クラスで決めました。３学期からリーダーを中心にダンスを練習します。