12月21日（金），2学期の終業式を行いました。

校長式辞では，次のような話をしました。

「2学期は，体育祭に始まり，文化祭がありました。中間テスト，期末テストがありました。1・2年生で部活動に入っている人は新人戦があったり発表会があったりしました。長いと思っていた2学期も今日で終了です。

さて，2学期の始業式で，ここでどんな話をしたか，覚えていますか。『実りの秋にしましょう』という話をしました。人は1日1日自分の成長を感じることはありません。成長を感じるのは，ある程度の期間が必要です。今2学期を振り返ってみて，少し成長したなと感じられる人はどのくらいいるでしょうか。人の成長を実感することは難しいことですが，3学期が終わる時には，この1年で成長したなと思えるように，これからも前を向いてがんばっていってください。

さて，明日から冬休みです。なぜ，冬休みがあると思いますか。
『寒いから』という人がいるかもしれませんが，それは違います。夏休みは「暑いから」が正解でしたが，冬休みは違います。1年で一番寒いのは1月の終わりから2月の初めにかけてだからです。
冬休みがあるのは，『正月があるから』です。そして，『年末年始があるから』です。
多くの会社や工場が，年末年始は仕事が休みになります。今では，元日から開いているお店もありますが，昔は，ほとんどどの仕事が，仕事納めから仕事始めまではお休みになりました。そのため，学校も休みになるわけです。
日本人では，昔から正月がとても大切にされてきました。年が改まることは日本人の生活の中でとても大事なことでした。
皆さんに，この冬休みにしてほしいことを3つ話します。
1つは，年末には，家族の一員として家の手伝いをしっかりしてください。受験生である3年生も，少なくとも自分の机の上や中，周りはきれいにしてください。
2つ目は，いつもより時間があり，人の集まる機会のある正月に，家族や親戚の人とゆっくり話してみてください。今の自分の生活の様子を家族や親せきの皆さんに話してあげてください。また，おうちの方や親戚の皆さんから，いろいろな話を聞いてほしいと思います。
そして，3つ目は，新年の抱負を立ててほしいということです。年が改まる正月。気持ちもリセットされます。平成31年は，こんな1年にしたいという目標を立ててください。年が明けた1月7日に，再びここで会うとき，新年の抱負を胸に集まってきてください」

終業式の後，部活動やコンクールなどの伝達表彰，2学期の善行賞の授与を行い，生徒指導担当，交通安全担当の先生から冬休みの過ごし方についての話を聞きました。

その後，学年集会で学年の担当の先生から話を聞いたり，学級で通知表をもらったり担任の先生の話を聞いたりしました。

それぞれの生徒の新年がよい年であることを願っています。保護者の皆様には，2学期の間，大きなお力添えをいただきましたことを感謝申し上げます。

12月20日（木）の6時間目，大掃除をしました。

2学期の間使ってきた教室は，知らず知らずのうちにほこりがたまり，汚れがついていました。しっかりきれいにして，2学期の終業式を迎えます。

1年生が理科の授業で，光の進み方の勉強をしていました。赤いＬＥＤの光を凸レンズにあてて，レンズの向こう側に，同じく赤い像を映します。ライトとレンズの距離を変えて，像のできる距離や象の大きさの変化を調べました。

像のでき方の規則性に気づくことができたでしょうか。

12月20日（木）の給食の献立は，チキンライス，チーズ入りミンチカツ，かぼちゃサラダ，いちごデザート，牛乳です。

昼の放送でマライア・キャリーのクリスマスソングが流れる中，平成30年最後の給食を食べました。冬休みが近いせいか，生徒はいつも以上に楽しそうです。

５，６時間目にホットケーキ実習を行いました。

ボウルにホットケーキミックスと卵、牛乳を入れ、よく混ぜます。
クッキングシートを使って、直径１３センチほどの大きさにします。
ふつふつと泡が出てきたら、ホットケーキをひっくり返します。
焼き上がったら、間にジャムを塗り、フルーツを載せたり、クリームでデコレーションなどをしました。

卵を片手で割ったり、協力してかき混ぜたり。
うまくひっくり返したときは歓声も上がりました！

できあがったケーキは箱に入れて持ち帰りました。
今日のデザートとして、みなさんで食べてみてください。

社会の地理的文化では，世界の地理と日本の地理を勉強します。2年生が勉強している日本地理の中で，九州地方，中国・四国地方，近畿地方などのエリアごとにそれぞれの特色を勉強します。加えて，そのエリアを例にして，環境問題や産業，都市と農村などのテーマについても勉強することになっています。

現在使っている教科書の東北地方の勉強では，「伝統的な生活・文化や，災害からの教訓を受けつぐ人々の暮らし」になっています。

今日は，勉強のまとめとして，コンピュータ室で東北地方の無形民俗文化財について調べていました。

先月，秋田の「男鹿（おが）のナマハゲ」がユネスコの無形文化遺産に登録されたばかりなので，生徒にとっても東北地方の伝統文化は身近に感じられるかもしれません。

個人懇談会のために授業のない午後の時間を利用して，1・2年生の代表生徒が武道場で卒業生を送る会で披露するダンス・演舞の練習をしています。

練習しているのは，男子が「一世風靡セピア」の「前略，道の上より」，女子が「Owl City & Carly Rae Jepsen」の「Good Time」です。

卒業生を送る会でのダンス・演舞は，水野中学校の伝統になっていて，今年も1・2年生が皆で演技することになりました。2年生にとっては，1年前に今の3年生に教えてもらったパフォーマンスを1年生に伝えるという役目があります。

1・2年生全員で，3年生の卒業をお祝いするとともに3年生に感謝の気持ちを伝える会になりそうです。

きのうから2学期末の個人懇談をおこなっています。

3年生は，生徒を交えた三者懇談で，進路について具体的に話し合います。今回の懇談をもとに，受験する私立の高校・専修学校，国立学校を決めることになります。

1・2年生は，担任から保護者の方に，2学期の生活の様子，学習の様子をお話します。保護者の方から，家庭での過ごし方などについておうかがいします。

時間はあまり多く取れませんが，有意義なものになることを願っています。

今日の給食は，とり肉と冬野菜のスープ，いわし梅煮，れんこんのきんぴら，ごはん，牛乳，チーズです。

とり肉と冬野菜のスープは，毎月1回ある「応募献立」で，市内のある中学校の保護者の方が応募された料理です。栄養教諭によると，通常はかつおだしを使うところを昆布だしが使ってあるそうです。そういわれてみれば，いつも以上に「うまみ」があるように感じました。

生徒に聞いてみましたが，わかった生徒もいれば気づかなった生徒もいました。当たり前のように毎日食べる給食ですが，その中にはいろいろな工夫や苦労があります。

2年生が国語の授業で文法の勉強をしていました。

ここでは，動詞，形容詞，形容動詞の活用について勉強します。今日は，動詞の活用について勉強しました。

動詞に，「〜ない」「〜ます」「〜とき」「〜ば」などの言葉をつけて，「未然形」「連用形」「終止形」などを作っていきます。

動詞の活用には，「五段活用」「上一段活用」「下一段活用」「カ行変格活用」「サ行変格活用」の５種類があります。結構難しい様子でした。普段意識せず使っている日本語ですが，正しい表現かどうかを判断するときに，文法が役に立つこともきっとあるでしょう。

1年生が数学で図形の移動の勉強をしています。

「移動」とは，図形の大きさや形を変えずに，「場所」だけ変えることをいいます。図形の移動には，対称移動，平行移動，回転移動があります。どれも定規やコンパスを使って作図をするわけですが，正確に平行線を引いたり同心円を描いたりするのは，結構難しそうでした。

寒い朝です。この冬，一番の冷え込みになりました。

今月のあいさつ運動は，美化委員の生徒たちと生徒会執行部が担当しています。

元気なあいさつは，寒さを吹き飛ばしてくれそうでした。

12月7日（金），3年生が総合的な学習の時間に取り組んできた「国際的なニュース調べ」の発表会をしました。

生徒が調べたニュースは，アメリカの中間選挙，アメリカの銃乱射事件，米中の貿易摩擦，フランスの抗議デモ，ナマハゲのユネスコ無形文化遺産登録などでした。

受験勉強で忙しい毎日を送っている3年生ですが，こういう勉強が世界のニュースに関心をもつきっかけになればと思います。

6限目、2年生は学年集会でした。

期末テストが終わり、ほっとしている時期ですが、
受験に向けての教材を配布しました。

この教材は3年生の最後まで使用する教材で、中学校3年間の学習内容が記載されている問題集となっています。
少しずつでもよいので、着実に進めていってほしいと思います。また、復習、予習にも使えると思うので有効に使ってみてください。

教科の先生から、使い方やポイントなどの話もありました。
再来年の春に笑顔で4月を迎えらえるように、今から準備をしていきましょう。

1年生の技術の時間の木材加工で，木箱を作っています。図面の描き方，のこぎりやかんな，グラインダーの使い方などを勉強しています。

かんなの刃の調節は難しいのですが，とても上手にできる生徒がいて驚きました。

3年生の英語の勉強に，「関係代名詞」が登場しました。

今日は，「who」を使って，2つの文を1つにする勉強をしました。

教科書に載っている例文は，下のような文です。

Ann is a girl. She lives near my house.
→　Ann is a girl who lives near my house.

単語を文節で修飾する使い方は，日本語でも頻繁に用います。日本語だと何も言葉を補いませんが，英語だと「who」とか「which」とかを使います。修飾，被修飾の関係がよくわかるきまりだと思いました。

2年生が，数学で，証明の問題に取り組んでいます。

今日は，二等辺三角形に関連して，角度や長さの性質を証明する問題に取り組んでいました。二等辺三角形の頂角から底辺におろした線が底辺と垂直に交わることを証明していました。

何がこうだから何がこうなるということを順序よく説明していきます。普段の生活の中で二等辺三角形の性質を利用するということはめったにないでしょうが，こういう考え方，説明の仕方は，普段の生活の中でも役に立つことだと思います。

保健室の前の掲示板に，養護教諭や保健委員が作ったきれいな掲示物がはってあります。

今回の掲示物は，睡眠の役割がかかれています。成長を助け，疲労を回復するために睡眠が必要です。

瀬戸市内でもインフルエンザがはやりつつあります。こんな時こそ，免疫力を高めることが必要で，そのために，しっかり睡眠を取ることが有効です。早めにふとんに入れるように，下校してから計画的に時間を過ごすように心がけてほしいと思います。

１１／１５，１６に行った職場体験の発表会をしました。
各事業所で体験した、楽しかったことや難しかったことしたこと、学んだことなどを発表しました。
こんな発表をした生徒がいました。
「自分が普段生活している中で、たくさんの人が働いていること、協力していることを知ることができたことがよかったです。」
働くことの難しさや、大事さだけでなく、多くの人が助け合って社会が動いていることに気がつくことができました。
職場体験でお世話になった各事業所、瀬戸の商工会議所の方々に感謝します。


水野中学校での職場体験の様子をHPで上げてくださった事業所があります。

オリジナルランプの専門店 Nijiiro Lampさん
http://blog.nijiiro-lamp.com/

瀬戸市スポーツ施設オフィシャルブログ
（市民公園、窯神グラウンド・陶祖グラウンド、瀬戸信用金庫総合グラウンド・南公園・北スポーツ施設）のスタッフによるオフィシャルブログです。）
http://www.hamada-sports.com/seto_blog/

3年生が美術の時間に，「木彫」に取り組んでいます。

小物入れになる木箱のふたに，浮き彫りしています。部活動で使った楽器やボールなどをデザインしている生徒も多くいました。

大切な卒業記念の作品になることでしょう。