1年生は6月5日（水）に，リトルワールドへ校外学習に出かけます。

5月17日（金）の6時間目，班に分かれて，計画を立てていました。どの建物を見学するか，昼食は何を食べるか，どんな貸衣装を体験するかなどを地図やパンフレットを見ながら話し合っていました。

中学校に入学して最初の学年行事。クラスや学年の和が深まる機会になるといいと思います。

1年生が社会の時間に，時差の勉強をしていました。

時差は今まで1年生の終わり頃に勉強していましたが，学習指導要領の改訂に伴う教育課程の変更のため，今年度から1学期に勉強することになりました。

1日24時間で地球が1回転することから，15度の経度差から1時間の時差が生まれます。これをもとに，日本と世界の都市との時差を求めさせました。

日本と同じ東経であらわされる地域は計算がしやすいのですが，ロンドンより西の西経であらわされる地域の時差を求めるところで戸惑っている生徒が見られました。

数学で勉強してきた，正の数負の数の考え方に似た考え方をしなければいけません。

5月16日（木）の6時間目に，1年生が「ＱＵ（キュー・ユー）」と呼ばれる，学級・学校生活を送るためのアンケート調査を行いました。全学年行うことになっています。

今回実施した「ＱＵ」は，「ハイパー・ＱＵ」とよぼれるもので，通常の「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「居心地のよいクラスにするためのアンケート」に，「ふだんの行動をふり返るアンケート」を加えた3つの心理テストから構成されています。今回から，マークシートになりました。

「学校に気軽に話せる友達がいますか」「クラスで行う活動に積極的に取り組んでいますか」「自分がしてもらいたいことを友人にしてあげていますか」などの質問にこたえます。この調査から，学級集団の状態や，生徒一人一人の意欲・満足感などを測定することができます。

結果を今後の学級経営に活用していきます。

修学旅行まであと数日となりました。いよいよ来週の火曜日に，東京に向けて出発します。

5月16日（木）の6時間目，学年集会を開き，修学旅行の日程やルールの確認などをしました。お世話になる添乗員さんの紹介も行いました。

校長講話も行いました。校長講話では，「去年の3年生は，皆で集合時間を守りました。今年は，全員が集合する機会が4回あります。ぜひ全て時間通りに皆が集合できるとよいですね。」と話しました。

楽しむことが修学旅行の目標ではありませんが，結果として，楽しい修学旅行だったと思えるような修学旅行にしてほしいと思います。

北館の南側に，エアコンの室外機を置くための土台ができました。このコンクリートの上に，室外機が設置され，配管がつなげられたら，設置完了です。

2年生が理科の授業で，化学反応式の勉強をしていました。

酸化銀（Ag₂O）を加熱すると，銀（Ag）と酸素（O₂）に分解されるということを化学式で表現します。

変化前と変化後の，原子の数を同じにしなければいけません。「酸化銀には酸素原子1つに対して銀原子が2つ」「酸素分子は2つの酸素原子で構成される」などの条件をもとに，原子や分子の数をそろえていきます。

生徒から「なぜ酸化銀には銀が2つあるのか」などの質問が出るなど，理解に苦労する生徒が多くいました。計算の仕方を覚えてしまう前に，意味をきちんと理解することは大切なことです。

昨日まで行っていた中間テストが，採点されて，生徒に返却されています。

テストの点数に，一喜一憂する生徒たちです。がんばって勉強した生徒ほど，特に点数が気になることでしょう。

何点だったかがとても気になるところですが，それで終わってしまってはいけません。テストが終わった今やるべきことは，テストでできなかった問題をできるようにすること，できるようにするために日頃の学習の仕方を見直すことです。

期末テストは，ひと月後の6月19日（水）から始まります。今回の結果をもとに，勉強の仕方をよく考え，そして実行していってほしいと思います。

5月14日（火），中間テストの2日目です。

今日の教科は，1年生が理科・英語，2年生が英語・数学，3年生が理科・数学です。

結果をもとに，日頃の勉強への取り組み方を見直しでみてほしいと思います。

5月13日（月），今日から1学期の中間テストが始まりました。1年生にとっては，最初の定期テストです。

今日の教科は，1年生が国語・数学・社会，2年生が理科・国語・社会，3年生が社会，英語，国語です。

みな真剣にテストに取り組んでいます。

2年生が国語の時間に，古典の「枕草子」の勉強をしています。「春はあけぼの」で始まる，清少納言の有名な随筆です。

今日は，第一段の中の秋と冬の部分の現代語訳をしていました。

「秋は夕暮れ。夕日の差して山の端いと近うなりたるに、烏の寝所へ行くとて、三つ四つ、二つ三つなど飛び急ぐさへあはれなり。まいて雁などの連ねたるが、いと小さく見ゆるは、いとをかし。日入り果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。

冬はつとめて。雪の降りたるは言ふべきにもあらず、霜のいと白きも、またさらでもいと寒きに、火など急ぎおこして、炭持て渡るも、いとつきづきし。昼になりて、ぬるくゆるびもていけば、火桶の火も、白き灰がちになりてわろし。」

このあと，自分の季節感で枕草子にまねた作文を書いていました。

昨日から行っている緑の募金活動。今日が最終日でした。

今日は多くの生徒が協力してくれていました。全額を「瀬戸市緑の募金委員会」にお渡します。

この機会に，木々や草花を関心を持って眺めてみてほしいと思います。水野中学校の中庭には，季節ごとに花が咲くように，いろいろな木々が植えられています。今はどんな花が咲いているのでしょうか。

1年生の女子の体育の時間に，バレーボールの練習をしていました。

体育の授業で，球技として，従来は，「バスケットボール」「ソフトボール」「サッカー」などの種目に取り組んでいました。今は，「ゴール型球技」「ネット型球技」「ベースボール型球技」のどれかに取り組むことになっています。1年生では，男女ともネット型球技として，バレーボールを行うことになっています。

テレビで見る機会はあっても，自分でバレーボールというスポーツをするのは初めてという生徒がほとんどでしょう。楽しんで取り組めるとよいと思います。

5月9日（木），今日の給食は，コーンポタージュ，スペイン風オムレツ，大豆ファミリーのサラダ，クロワッサン，牛乳です。

昼の放送で，給食委員の生徒がクロワッサンの説明をしていました。一つ一つ手で巻いて形を作るので，普通のパンよりも手間がかかるそうです。

今日と明日の2日間，「緑の募金」活動を行います。かつては，「緑の羽根募金」と呼ばれていたものです。

環境委員の生徒が，登校時，マルチホールで協力を呼びかけます。

今日は初日ということで，募金してくれた生徒は多くありませんでしたが，明日以降の協力に期待しています。

募金の収益は，植物を増やす活動に使われ，水野中の校庭にもこの募金の基金で植えられた木があるはずです。

5月8日（水），今日は，「学習デー」です。学習デーとは，定期テスト前の授業後，生徒たちが残って先生に勉強のわからないところを質問するという取り組みです。昨年度から実施しています。

今日開設したのは，数学と理科と英語の教室です。この中で，理科の教室に多くの生徒がいました。

学習デーに限らず，聞きたいことがある生徒は，放課などに積極的に先生に質問してみるとよいと思います。

五月晴れのすがすがしい陽気となりました。定光寺方面の山々の新緑が鮮やかです。

衣替えの移行期間に入っています。連休前と比べて，夏服の生徒が増えました。

10連休が終わり，生徒たちが学校に戻ってきました。始業前，全校集会を開きました。令和最初の全校集会です。

全校集会の校長講話では，次のような話をしました。

「連休中に新しい時代が始まりました。令和が平成と同じくらい長く続くとすると，この令和の時代に皆さんは，10代，20代，30代を過ごすことになります。平成と同じように30年続くとすると，皆さんは，40歳前半を迎えることになります。その間に，学校を卒業し，社会に出て働くことになります。多くの人は，結婚し，家庭を築くことになります。人生のいろいろなことがある時代になります。10年は，1年1年の積み重ね，1年は1日1日の積み重ねです。10連休中『今日は連休の何日目』『今日は何の日』『休みがあと何日ある』などと思いながら過ごしたことでしょう。1日1日をとても意識して過ごしたことと思います。今日から再スタートする普通の毎日も同じように，1日1日に意味があり，かけがえのない時間です。令和をいい時代にするために，1日1日を大切にするという意識をもって過ごしていってください。」

昨日、退位の儀式「退位礼正殿の儀」が行われ、5月1日午前0時に皇太子さまが新天皇に即位し、元号が平成から令和となりました。

令和のはじまりです。

ゴールデンウィーク中の5月3日の憲法記念日に，地域の恒例行事「水野まつり」が開催されます。会場は水野小学校です。

このイベントに，水野中学校から，吹奏楽部，窯業部が参加します。吹奏楽部は，10時ごろステージに登場します。窯業部の生徒が，自作の賞品の販売をします（昼頃まで）。

水野中学校ＰＴＡのＯＢ会が，模擬店を出店します。

写真は，搬出を待つ窯業部の作品の一部です。かぶとの置物，箸置き，カップや皿などがあります。

多くの皆様のご来店をお待ちしています。

新しいＡＬＴのマリー先生が，2年生の教室で授業をしていました。

マリー先生の出身国のフィリピンにちなんだクイズに答えて，班対抗でポイントを競うというアクティビティーです。

英語で，「フィリピンは，今，何時でしょう」「「フィリピンまで飛行機で何時間かかるでしょう」「フィリピンで人気のあるスポーツは何でしょう」などの質問をし，英語で正解を答えると，点数の書かれたカードをめくることができます。その点数が班の得点になります。

カードには，点数以外に，相手から得点を取れたり，自分の点数を倍にしたりするカードも隠されています。

やり取りがとても上手で，生徒たちは意欲的に取り組んでいました。