本校では，昨年度から「学び合い」の授業に取り組んでいます。生徒が，話し合ったり，調べ合ったり，発表し合ったりする活動を通して，生徒の学習意欲を高めたり，理解を深めたりしようとする取り組みです。

今日の５時間目のＳ教諭の社会科の授業では，全員前向きの一斉授業→班ごとの調べ学習→コの字隊形での意見発表→班ごとでの話し合い活動→コの字隊形での話し合い活動と，いろいろな隊形で授業が展開されていました。

「ヨーロッパの環境保護への取り組み」がテーマでした。ヨーロッパの先進的な環境保護活動を調べた後，日本でも取り入れた方がよい取り組みについて話し合いをしました。どの生徒も進んで話し合いに参加しようとしていました。学び合いは，生徒の学習意欲を高めることに有効だったと思われます。